媒體上鋪天蓋地是“大學生畢業找不到工作”的新聞， 知識無用論四處橫行。 讀書改變命運， 在當今無數人心中， 都成了一句可笑的宣言。
越來越多人懷疑， 讀書真的有用嗎？
我們的命運真的因爲讀書而有了什麽不一樣嗎？
無法證明讀書有多大的用處， 但是我卻見過， 因爲不讀書而輕易改變的人生。
讀書， 暗藏了一個人的命運
K是我的一位朋友， 上海某報社的記者， 他和我說起過一個真實的故事：
他曾經去四川大涼山做采訪， 他說那裏的小學很窮， 窮的連幾本課外書都沒有。
給他印象最深的地方是兩個， 一個是一本被翻得無數次的《讀者》， 是上次支教的老師留下的， 是他們爲數不多的課外讀物。 而他們每週二的下午， 所謂的“圖書館開放日”， 那些孩子都要洗幹淨手排隊去看書， 每個同學看五分鍾。
他看到那本書的時候， 他說就像一團海帶一樣， 但是還很幹淨，
第二個地方， 是那個村裏爲了感激他， 特地給他安排的一次相親。 他執拗不過， 只好答應了。 那個村子裏的大多數姑娘都會嫁出去， 嫁到不知名的城市裏， 有的基本上就不會再回來。
他說有一個漂亮的女孩， 大概十七八歲， 眼睛很幹淨，
我朋友吃了一驚， 然後搖頭。
她繼續問：你有沒有和人打過架？
她就這麽非常期待地看著他， 我朋友繼續搖頭。
我很吃驚， 問他， 那女孩爲什麽這麽問？
他說， 因爲在她們那， 只有做過牢打過架身上有道疤的男人才牛逼。
越是貧窮的地方， 越是閉塞的地方， 人就越簡單， 但簡單不一定都是好事。 簡單的背後， 有可能是封建， 迂腐和愚蠢， 就越可能迷信金錢和力量。
他每年都會過去， 帶上很多很多的書。 每次走的時候， 他告訴那些孩子一句話：
多讀書， 多讀書就能改變命運。
然後我和他開玩笑， 你這不是欺騙社會主義接班人嗎， 讀書什麽時候能改變命運？
他以一個社會老大哥的口吻和我說，
讀書無用， 是因爲你讀得太少
我想， 其實我們這個時代特別尷尬， 因爲經濟結構的迅速轉型， 我們的知識體系更新比應用知識慢很多， 我們學到最後會發現， 書本上的東西很多與現在社會在脫節。
不是學習無用， 而是學， 無以至用。
但是很多人都直截了當地說， 讀書或者學習是沒用的。 甚至還用很多數據告訴我， 你們這些名校畢業的學生， 畢業後也不過就拿三四千一個月， 都比不上隔壁初中畢業去藍什麽校學修車的。
我們這代人， 應該就是從小就被告知“讀書能改變命運”， 拼了命地考上名校， 最後發現被欺騙了。
讀了很多書， 並不能像小時候所想的那樣， 舒適地站在高樓上捧一杯咖啡，
而幾個字的校訓， 像是明顯是在說：你們在這所要出示身份證排隊才能進去的大學裏讀書， 不只是爲了改變命運， 是爲了讓這個國家的人民相信真理， 相信知識， 相信科學的。
我自己也常常吐槽， 你要讓我家國天下， 至少得讓我先在北京安個家吧。
我們古人把書本比作黃金之屋，把太學比作鎮國重器。他們一開始也連蒙帶騙地告訴你：書中自有顔如玉，書中自有黃金屋。
他們怕書生們坐不了十年的冷板凳，就騙那些寒窗苦讀的屁股坐大的書生說，你們看，書裏有顔如玉的美女，書裏有黃金房子。
顔如玉是性，黃金屋是錢，而人作爲動物的一種，最基本的兩樣就是，繁衍和生存。所以這句話的殺傷力很大——讀書之後，劫財劫色，飛黃騰達。
而“讀書無用“的理論來自哪？其實是詩人黃仲則自嘲的話，十有九人堪白眼，百無一用是書生。
如果瞭解一點，他說這句話是自己非常不得意，大概類似於我發泄說句氣話：“背毛概有什麽用，又不能當飯吃掉。”
其實後來我也發現，讀書無用呢，其實就是個僞命題。功利一點說，很多人讀書是爲了什麽，是爲了獲得優勢，在競爭中勝出。
以前的時候，讀書的人普遍不多，所以讀了四書五經的就很吃香；但現在大家都是大學文憑，都讀過那些必備書目，自然就喪失了原本“讀幾本書能改變命運”的知識優勢。
所以，與其說讀書無用，不如說你自己無用。
歸根到底，還是你自己讀書太少，沒有比別人牛氣。
讀書越多，改變人生的可能性就越大
曾經在一次專業學習的講座上，給大二的學生分享自己的經驗，底下一位學生問我說，他現在感到特別迷茫，上了大學後，懷疑人生，覺得繼續讀書是沒有什麽用的，沒必要學高數，也沒有必要學習Ｃ語言編程，這些有什麽用。
其實，數學學到初二就足夠了，進菜市場不會被電子稱騙。
但是，我們爲什麽會感到迷茫，主要因爲讀書讀得太少，而想的太多。
我媽從小就告訴我，知識會改變命運。甚至在我後來讀到當地很好的高中，上到不錯的大學，她還在重複這句話。
後來我發現她是對的。
對於大部分人來說，讀書越多，自己人生的可能性就越大，看到的世界就有可能越不一樣。
比如我小時候讀魯迅，常想魯迅寫文章也沒有多少出彩的地方；由於是揚州人，那會學校老師常讓背誦朱自清的文章，《春》、《荷塘月色》等文章基本爛熟於心，也覺得朱自清的文章和錢鍾書他們一比完全不是個分量級的。
現在讀書雜了，有時與父母相隔萬裏，在異國他鄉，讀到朱自清先生的《背影》，心裏如同牛毛細針在紮，眼眶也有些濕潤。
我開始讀國外書籍時，就覺得雨果比錢鍾書還厲害，簡直直逼孔子的聖人地位。但後來讀了多些，越覺得各有各的好法，作家們作的方式不一樣，死法也各有千秋，毛姆有他自己的情懷毒舌法，斯泰因阿姨有她的大媽吐槽術。
我大學的大物老師，是個老教授。
他的第一節課，他用非常漂亮的板書在黑板上寫“惜字紙”，他說，他上課你可以不聽，甚至可以不來。他唯一的要求就是，我們不能在書本上寫字，要有專用的筆記本。這句話，是他當學生的時候，他老師告訴他們的。
我當時就想，這就是傳承，和對文字的敬畏。
還是那位老師，他在和我們講鎖的構造的時候，說到一句話，你們知道鎖是幹什麽的嗎？以前我一直以爲鎖是用來防備壞人的，但是其實很多鎖由於技術上的缺陷是防不了壞人的。後來，我才知道，鎖是用來防備好人的。
學大學物理這門知識有什麽用？如果我不再去參加大學生物理競賽，如果我以後的工作和物理沒有一丁點的關系，我覺得初中的那些物理知識就足夠用了。 但是從物理知識衍生出來的做人的道理，做題的思路，看問題的角度，包括你上課老師的言行身教，都是你在讀了很多書，上了大學，受到了高等教育後，才像只樹懶一樣，一點一點地體會到。
讀書見效慢，不讀書卻能輕易改變一個人
其實，在一開始，讀一本書並不能給一個人帶來多大的改變，因爲靠讀書所追求的成功，還需要很多客觀的因素，需要很長時間的積澱。
但是不讀書，卻能很輕易地改變一個人。
事實上，最開始的那個女孩但凡多讀點書，她的世界觀的塑造就會有很大的不一樣，就不會那麽地信奉暴力，迷信權威。
很多書，最開始就像一道門，關著的門。你把它們都看一眼，才知道自己的方向在哪。
然後你就朝著那個通道走過去，進入另一個有很多門的大房間裏。
狹義點說，很多文學性的書本，本身就是很多寫作者們用文字構築的一個世界，是作家們自己的生活體會，以及有趣的事情。
某個作家說的：
一個人平平常常走在路上，就像散文；一個人忽然被推到水裏，就成了小說；一個人給大地彈射到月亮裏，那是詩歌；一個人被推到水裏又被拉上來了，就是戲劇。
讀到這些，往往會身心愉悅，比那些成功的人，活得長久一點。
我開頭說的那位朋友是和郭敬明同屆的新概念一等獎獲得者，他從來不自冠以“某屆新概念一等獎得主”的身份來給自己貼金，不用過來人的口吻告訴別人讀書有很多很多的用處，他只是偶爾半真半假地說，讀書是能改變命運的。
但長大以後，也不要對讀書指望太多。
比如，世界不會因爲讀書而變得和平。但對於個人的話，看書多了，就不太會和自己爲難，你的世界就會有趣一點兒的，也就會多幾十個平米吧。
像很多長輩說的：
你要去讀書，你要好好學習。
但是，他們沒有告訴你，你需要讀哪些書，你該怎麽讀，也沒有告訴你要讀多久你才能改變命運。當然，這些他們沒法告訴你，即使他們是個有名的學者。
一旦說了，就有可能限制你某些方面的可能性。你要讀那些書，要成爲什麽樣的人，生活和書都會告訴你。
也有位長輩諄諄教誨我，沒必要去讀很多書，像我這輩子沒讀過四大名著還不是過的很好？
我覺得央視的王利芬老師回答這類問題的一句話頗好，她說：
不要讓時代的悲哀，成爲你自己的悲哀。
作者：趙巍巍
我們古人把書本比作黃金之屋，把太學比作鎮國重器。他們一開始也連蒙帶騙地告訴你：書中自有顔如玉，書中自有黃金屋。
他們怕書生們坐不了十年的冷板凳，就騙那些寒窗苦讀的屁股坐大的書生說，你們看，書裏有顔如玉的美女，書裏有黃金房子。
顔如玉是性，黃金屋是錢，而人作爲動物的一種，最基本的兩樣就是，繁衍和生存。所以這句話的殺傷力很大——讀書之後，劫財劫色，飛黃騰達。
而“讀書無用“的理論來自哪？其實是詩人黃仲則自嘲的話，十有九人堪白眼，百無一用是書生。
如果瞭解一點，他說這句話是自己非常不得意，大概類似於我發泄說句氣話：“背毛概有什麽用，又不能當飯吃掉。”
其實後來我也發現，讀書無用呢，其實就是個僞命題。功利一點說，很多人讀書是爲了什麽，是爲了獲得優勢，在競爭中勝出。
以前的時候，讀書的人普遍不多，所以讀了四書五經的就很吃香；但現在大家都是大學文憑，都讀過那些必備書目，自然就喪失了原本“讀幾本書能改變命運”的知識優勢。
所以，與其說讀書無用，不如說你自己無用。
歸根到底，還是你自己讀書太少，沒有比別人牛氣。
讀書越多，改變人生的可能性就越大
曾經在一次專業學習的講座上，給大二的學生分享自己的經驗，底下一位學生問我說，他現在感到特別迷茫，上了大學後，懷疑人生，覺得繼續讀書是沒有什麽用的，沒必要學高數，也沒有必要學習Ｃ語言編程，這些有什麽用。
其實，數學學到初二就足夠了，進菜市場不會被電子稱騙。
但是，我們爲什麽會感到迷茫，主要因爲讀書讀得太少，而想的太多。
我媽從小就告訴我，知識會改變命運。甚至在我後來讀到當地很好的高中，上到不錯的大學，她還在重複這句話。
後來我發現她是對的。
對於大部分人來說，讀書越多，自己人生的可能性就越大，看到的世界就有可能越不一樣。
比如我小時候讀魯迅，常想魯迅寫文章也沒有多少出彩的地方；由於是揚州人，那會學校老師常讓背誦朱自清的文章，《春》、《荷塘月色》等文章基本爛熟於心，也覺得朱自清的文章和錢鍾書他們一比完全不是個分量級的。
現在讀書雜了，有時與父母相隔萬裏，在異國他鄉，讀到朱自清先生的《背影》，心裏如同牛毛細針在紮，眼眶也有些濕潤。
我開始讀國外書籍時，就覺得雨果比錢鍾書還厲害，簡直直逼孔子的聖人地位。但後來讀了多些，越覺得各有各的好法，作家們作的方式不一樣，死法也各有千秋，毛姆有他自己的情懷毒舌法，斯泰因阿姨有她的大媽吐槽術。
我大學的大物老師，是個老教授。
他的第一節課，他用非常漂亮的板書在黑板上寫“惜字紙”，他說，他上課你可以不聽，甚至可以不來。他唯一的要求就是，我們不能在書本上寫字，要有專用的筆記本。這句話，是他當學生的時候，他老師告訴他們的。
我當時就想，這就是傳承，和對文字的敬畏。
還是那位老師，他在和我們講鎖的構造的時候，說到一句話，你們知道鎖是幹什麽的嗎？以前我一直以爲鎖是用來防備壞人的，但是其實很多鎖由於技術上的缺陷是防不了壞人的。後來，我才知道，鎖是用來防備好人的。
學大學物理這門知識有什麽用？如果我不再去參加大學生物理競賽，如果我以後的工作和物理沒有一丁點的關系，我覺得初中的那些物理知識就足夠用了。 但是從物理知識衍生出來的做人的道理，做題的思路，看問題的角度，包括你上課老師的言行身教，都是你在讀了很多書，上了大學，受到了高等教育後，才像只樹懶一樣，一點一點地體會到。
讀書見效慢，不讀書卻能輕易改變一個人
其實，在一開始，讀一本書並不能給一個人帶來多大的改變，因爲靠讀書所追求的成功，還需要很多客觀的因素，需要很長時間的積澱。
但是不讀書，卻能很輕易地改變一個人。
事實上，最開始的那個女孩但凡多讀點書，她的世界觀的塑造就會有很大的不一樣，就不會那麽地信奉暴力，迷信權威。
很多書，最開始就像一道門，關著的門。你把它們都看一眼，才知道自己的方向在哪。
然後你就朝著那個通道走過去，進入另一個有很多門的大房間裏。
狹義點說，很多文學性的書本，本身就是很多寫作者們用文字構築的一個世界，是作家們自己的生活體會，以及有趣的事情。
某個作家說的：
一個人平平常常走在路上，就像散文；一個人忽然被推到水裏，就成了小說；一個人給大地彈射到月亮裏，那是詩歌；一個人被推到水裏又被拉上來了，就是戲劇。
讀到這些，往往會身心愉悅，比那些成功的人，活得長久一點。
我開頭說的那位朋友是和郭敬明同屆的新概念一等獎獲得者，他從來不自冠以“某屆新概念一等獎得主”的身份來給自己貼金，不用過來人的口吻告訴別人讀書有很多很多的用處，他只是偶爾半真半假地說，讀書是能改變命運的。
但長大以後，也不要對讀書指望太多。
比如，世界不會因爲讀書而變得和平。但對於個人的話，看書多了，就不太會和自己爲難，你的世界就會有趣一點兒的，也就會多幾十個平米吧。
像很多長輩說的：
你要去讀書，你要好好學習。
但是，他們沒有告訴你，你需要讀哪些書，你該怎麽讀，也沒有告訴你要讀多久你才能改變命運。當然，這些他們沒法告訴你，即使他們是個有名的學者。
一旦說了，就有可能限制你某些方面的可能性。你要讀那些書，要成爲什麽樣的人，生活和書都會告訴你。
也有位長輩諄諄教誨我，沒必要去讀很多書，像我這輩子沒讀過四大名著還不是過的很好？
我覺得央視的王利芬老師回答這類問題的一句話頗好，她說：
不要讓時代的悲哀，成爲你自己的悲哀。
作者：趙巍巍