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班會課上她讓學生自己定規矩 語文課上她和學生聊情懷

孩子們開心地與楊小靜玩起自拍 受訪者供圖 華龍網發

華龍網4月27日15時訊她是一位在學校“嚴”出名的老師, 卻因為嚴厲, 深受學生喜愛。 她從教8年後才當班主任, 卻把學生管理得井井有條。 語文教學上, 她主張文以載道, 以情懷育人。 較真、琢磨、策略是她的關鍵字。

她就是重慶實驗中學最美女教師——楊小靜。

楊小靜生活照 受訪者供圖 華龍網發

一次班會帶學生“玩穿越” 讓學生給自己定規矩

15年的教書育人, 楊小靜形成了自己的育人理念——發揮學生自我管理和約束的能力, 讓成長自覺、自發、自省。 而踐行理念的主陣地就是班會課。

學期剛開學, 在高2016級六班第一次班會現場, 同學們穿越到了古希臘。 而這正是楊小靜特別設計的“劇本”。

課堂上, 同學們進行角色扮演, 採用投票表決的直接民主的方式, 通過今後約束他們自己的班規。

這場班會是由楊小靜精心設計, 再交給班委牽頭, 讓班上每一位同學通過民主討論、舉手表決的方式來制定今後約束他們自己的班規。

存在最大爭議的是早上、下午上學時間問題。 全班同學一番激烈的爭論後, 集體投票表決, 將早上到班上的時間定為7點半準時, 下午到班上的時間定為2點20準時。

而杜飛鵬(化名)卻沒有投贊同票:“楊老師, 我家住得太遠了, 坐公交都要坐很久, 還要走一段路, 7點半根本到不了教室。 ”又有幾個學生開始隨聲呼和。

楊小靜把他們一個個地單獨叫到面前, 幫他們分析, 從起床到走進教室是哪一個環節出了問題,

導致他們不能準時到教室, 再和他們一起想辦法解決問題。

幾位同學好不容易點頭同意, 班上又響起其它“聲音”。 一位名叫吳婧婧(化名)的學生忽然說道:“楊老師, 為什麼其他班都是7點40到教室, 我們要7點30到?”

楊小靜解釋說:“第一, 這是你們自己投票表決的結果;第二, 我們比他們提前10分鐘到, 我們就可以利用這10分鐘的時間比他們向優秀邁近一步。 ”

“讓學生學會自我管理的過程, 肯定會出現很多的問題, 但只要老師循循善誘引導, 所有問題都會迎刃而解。 ”楊小靜表示, 教育需要一場放手, 作為老師就要讓學生在成長過程中, 學會自我生長的意識和能力。

課堂總是充滿歡聲笑語 受訪者供圖 華龍網發

一堂充滿美感的語文課 她帶著學生聊情懷

楊小靜認為一堂好語文課, 首先要有詩意和美感, 其次要有人文情懷和情感溫度, 還要有人生導向。 在她的語文課上, 幾乎每一節都充滿了人文情懷。

在一節《登岳陽樓》的語文課上, 她讓學生模仿《感動中國》為詩聖杜甫寫頒獎詞, 成功激起學生們的學習興趣,思路一下子就被她牽引到對《登岳陽樓》的解讀上來。

有同學提出,對“吳楚東南坼”的“坼”字和“乾坤日夜浮”的“浮”字不甚理解。

楊小靜結合詩人杜甫當時的寫作背景,拋出了一個問題:“大家試想年老體衰、窮困潦倒的杜甫,仍心系家國、心系百姓,是一種什麼樣的情懷?”

“家國情懷!”同學們異口同聲,被詩人的愛國胸襟所感染。

楊小靜表示,一堂好課,不僅要傳授學生扎實系統的知識與技能,還要教授學生學習的方法,關注學生學習的狀態和過程。更要通過教學弘揚社會主義核心價值觀。

因此,在語文教學中滲透人文情懷,為學生植入修身齊家治國的理想和信念,是提升學生語文素養的題中之意。

如果你心中有“最美”女老師候選人選,快來推薦吧。具體推薦方式看過來:

1、市婦聯及各區縣婦聯,市教委及各區縣教委推薦名單,主辦方從各種優秀名單中選擇女教師。

2、在“重慶”用戶端“我的”—“回饋”中進行推薦或報名,標題:尋訪最美女教師;回饋內容:被推薦者姓名、聯繫方式、所在院校、擔任職務+200字推薦理由。

即日起,市民均可通過上述方式推薦自己心中的“最美女教師”。6月12日開始,在“重慶”用戶端和微信端同時啟動我為“最美女老師點贊”活動,你可以為她們的事蹟留言點贊。

成功激起學生們的學習興趣,思路一下子就被她牽引到對《登岳陽樓》的解讀上來。

有同學提出,對“吳楚東南坼”的“坼”字和“乾坤日夜浮”的“浮”字不甚理解。

楊小靜結合詩人杜甫當時的寫作背景,拋出了一個問題:“大家試想年老體衰、窮困潦倒的杜甫,仍心系家國、心系百姓,是一種什麼樣的情懷?”

“家國情懷!”同學們異口同聲,被詩人的愛國胸襟所感染。

楊小靜表示,一堂好課,不僅要傳授學生扎實系統的知識與技能,還要教授學生學習的方法,關注學生學習的狀態和過程。更要通過教學弘揚社會主義核心價值觀。

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