老師輕輕一點， 作答指令隨即發送給學生， 準確率立馬顯示在大螢幕上。 近日， 在貴陽一中的課堂上， 語文老師趙楠老師採取隨機作答、角色分飾等形式， 給同學們上了一節生動的古文課。
在這個課堂上， 沒有粉筆， 每個人手中都有一個平板電報,所有教學內容均由老師點擊發送。 每位元學生的知識點掌握情況也將自動生成統計報告,方便老師採取相應的補救措施。
今年,貴陽一中在“大資料智慧教育”的建設上進行新的探索,啟動“雲上一中”平臺建設,實現集團內的資源輸送,並逐步實現與發達省份優秀學校的教育資源分享,推進大資料在教育教學治理中的運用,促進精細化管理、精准化指導。
據介紹， 近年來， 貴州致力於打造“智慧教育雲”， 該平臺以互聯網、大資料、雲計算為基礎建立的智慧分析和決策資訊發佈系統,使用大資料統計與分析技術,為貴州教育管理與決策,提供了全面準確的統計資料。
隨著貴州省教育資訊化應用水準不斷提高,資訊技術應用於課堂教學日益常態化,我省有近19%的教師嘗試或正在利用互聯網平臺、智慧手機等改變教學方式和方法。 有近21.4%的學生在老師指導下開展或自主開展了基於互聯網的學習,教育資訊化對教育改革發展的支撐引領作用日益凸顯。
值得一提的是,貴州省還建立起教育精准扶貧系統,實現精准率100%，
■記者 謝孟航