中青線上北京4月27日電今天， 教育部就日前出臺《職業學校校企合作促進辦法》（以下簡稱《辦法》）進行瞭解讀， 指出《辦法》與國辦于2017年底印發的《關於深化產教融合的若干意見》形成了深化產教融合、校企合作的政策“組合拳”。
據瞭解， 《辦法》是由教育部、國家發展改革委、工業和資訊化部、財政部、人力資源社會保障部、國家稅務總局聯合制定的， 包括總則、合作形式、促進措施、監督檢查和附則等5章， 共34條。
教育部職業教育與成人教育司副司長謝俐指出， 《辦法》突出促進、規範和保障三個關鍵字， 主要有六方面的政策創新，
教育部職業教育與成人教育司副司長謝俐表示， 《辦法》通過明確職業學校校企合作的目標原則、實施主體、合作形式、促進措施和監督檢查等， 建立起校企合作的基本制度框架， 回應了社會多年的呼聲， 對深化產教融合、校企合作，
此前， 在2017年底， 國辦印發了《關於深化產教融合的若干意見》（以下簡稱《意見》）， 檔包括7個方面30項政策， 這是國家發改委、教育部等部門共同深化產教融合的具體舉措。 謝俐表示， 《意見》更多側重產教融合， 《辦法》更多側重校企合作， 兩個檔共同形成了推動職業教育提高品質， 深化產教融合、校企合作的政策“組合拳”。
“在推動《意見》《辦法》貫徹落實中， 破解校企合作運行機制不順暢、合作協定不規範、育人效果不明顯等難題， 激發行業企業參與職業教育的內生動力。 同時， 要聯合國務院國資委等部門， 推動落實《關於國有企業辦教育醫療機構深化改革的指導意見》， 支援企業特別是國有企業舉辦職業學校。
此外， 為推進《辦法》實施， 謝俐強調， 要加強統籌領導， 主動協調好教育、經濟、勞動、就業等領域， 制定行業企業辦職業教育的配套政策， 鼓勵企業舉辦或參與舉辦職業教育， 發揮企業在實施職業教育中的重要辦學主體作用， 形成部門協調、部省協同、行業企業參與的政策紅利。 同時， 開展大樣本試點， 持續開展產教融合、校企合作的相關研究， 不斷完善國家職業教育標準體系。
責編：李伊涵