對於多地曝光的高校強制實習， 不實習不給畢業證， 扣學分的現象， 4月27日， 教育部職業教育與成人教育司副司長謝俐在回答澎湃新聞。 ”謝俐介紹了《辦法》的制定背景並指出， 《辦法》通過明確職業學校校企合作的目標原則、實施主體、合作形式、促進措施和監督檢查等， 建立起校企合作的基本制度框架， 對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神， 回應戰線和社會多年的呼聲， 深化產教融合、校企合作， 奮力辦好新時代職業教育， 具有重要意義。
此前， 在2017年底， 國辦印發了《關於深化產教融合的若干意見》。
他補充說， 《辦法》突出促進、規範和保障三個關鍵字， 主要政策創新點有6個方面。
一是明確了校企合作是指中、高等職業學校和企業在實施職業教育過程中通過共同育人、合作研究、共建機構、共用資源等方式實施的合作活動。
二是提出了要建立校企主導、政府推動、行動指導、學校企業雙主體實施的合作機制。 規定了校企合作組織形式、主體資質、合作形式、各方權責、協定內容、過程管理等內容。
三是明確了校企可以結合實際， 在人才培養、技術創新、就業創業、社會服務、文化傳承等方面開展7種形式合作。
四是明晰了國家在促進跨區域校企合作方面的職責、地方政府的職責以及教育、財稅、用人和分配等方面的具體政策。
六是規定了教育和相關部門的監督檢查職責和違法行為的懲處機制等內容， 規定了國家、地方、行業企業各層面的校企合作管理運行機制和職權分工。
為了推進《辦法》實施， 教育部職業教育與成人教育司開展了加強統籌領導、打出政策組合拳、開展大樣本試點、持續予以推動等工作舉措。
其中， 研究制定並啟動實施“十百千”產教融合行動計畫， 通過部省共建職業教育實驗區等形式， 遴選10個左右省份、100個左右城市、1000家左右示範職業學校（職教集團）和企業，
資料顯示， 2015年起， 教育部分兩批佈局了364個現代學徒制試點， 覆蓋600多個專業點、5萬余名學生（學徒）。
積極推動國家層面“大學生實習條例”立法進程
教育部發展規劃司副司長田福元在現場介紹部分高校轉型發展情況時表示， 引導部分地方本科高校向應用型轉變是黨中央、國務院的重大決策部署， 其內涵是推動高校把辦學思路真正轉到服務地方經濟社會發展上來， 把辦學模式轉到產教融合、校企合作上來， 人才培養重心轉到應用型技術技能型人才上來， 轉到增強學生就業創業能力上來。
下一步， 教育部發展規劃司將加強高校轉型發展總結評估， 加快構建配套制度體系， 推動高校轉型改革邁向縱深。 一是健全高等教育分類發展政策體系， 推動各地落實《“十三五”時期高等學校設置工作的意見》， 以人才培養定位為基礎建立高等教育分類體系， 積極推進高校分類管理、分類發展， 探索建立不同類型高校撥款標準、品質評估、人事管理、檢測評價等制度。 二是構建產教融合發展政策體系， 三是面向中國製造2025等國家重大戰略， 搭建校企合作平臺。
為推動普通本科院校深化產教融合、校企合作， 教育部高等教育司副司長范海林則表示， 高教司將實施“卓越工程師教育培養計畫”2.0， 積極推動國家層面“大學生實習條例”立法進程，
“人才強旅， 科教興旅”， 旅遊主管部門歷來重視人才工作， 尤其高度重視旅遊院校的人才培養工作。 全國旅遊職業教育教學指導委員會主任委員、文化和旅遊部人事司班子成員繆沐陽強調， 全國旅遊職業教育教學指導委員會2017年在全國範圍內遴選了50所旅遊職業院校作為示範基地， 包括31所高職和19所中職， 將連續3年， 年均投入350余萬元專項經費， 引導加強校企合作頂層設計。
發佈會現場還介紹了2018年職業教育活動周的相關籌備情況。
自2015年國務院批復每年5月第二周設為“職業教育活動周”以來，在有關部門的大力支持下，活動周迄今已經連續舉辦了三屆。今年適逢改革開放四十周年，活動周將以“職教改革四十年，產教融合育工匠”為主題，於5月6日至12日由教育部等九部門聯合舉辦。其中，活動周全國啟動儀式暨第十一屆全國職業院校技能大賽開幕式將於5月6日下午在天津舉行。
自2015年國務院批復每年5月第二周設為“職業教育活動周”以來，在有關部門的大力支持下，活動周迄今已經連續舉辦了三屆。今年適逢改革開放四十周年，活動周將以“職教改革四十年，產教融合育工匠”為主題，於5月6日至12日由教育部等九部門聯合舉辦。其中，活動周全國啟動儀式暨第十一屆全國職業院校技能大賽開幕式將於5月6日下午在天津舉行。