4月23-25日， 以廣東省教育廳魏中林教授為組長的教育部本科教學工作審核評估預評估專家組一行10人對暨南大學本科教學工作開展了為期3天的評估考察。 4月25日下午， 預評估專家組意見回饋會在曾憲梓科學館國際會議廳舉行。
審核評估預評估專家組全體專家， 暨南大學全體校領導、校長助理， 機關部處、教輔單位和各本科教學單位負責人及相關人員參加了會議。 魏中林教授主持回饋會， 我校校長宋獻中代表學校講話。
（回饋會現場）
魏中林首先代表專家組介紹了此次進校考察的總體情況。 評估期間， 專家組走訪25個職能部門， 35個二級教學科研單位， 召開各類座談會28次共281人參加， 與117名暨大學校領導、職能部門領導、學院領導深度訪談46次， 聽課看課34節， 調閱41門課程試卷共2173份， 調閱23個專業畢業論文共1180余份， 集中考察了圖書館、實驗室和宿舍等公共設施，
專家組一致認為， 暨南大學重視人才培養工作， 將立德樹人的根本任務和暨南精神緊密結合， 將組織實施本科教學工作審核評估作為提升學校內涵發展的動力。 近年在推進高水準大學建設、一流學科建設、本科教育教學改革過程中不忘初心， 堅持“僑校+名校”的發展戰略所取得的突出成績， 給專家組留下深刻印象。
專家組認為， 暨大辦學定位清晰， 與國家區域經濟社會發展相適應；注重教育教學頂層設計， 積極推動人才培養系統改革；基於學生特點， 探索並推進多元化創新人才培養模式改革；建立平臺， 形成機制， 努力推動學科科研和教學的融合。
針對預評估期間所發現的問題， 專家組對暨南大學本科教學工作主要提出四點整改建議： 一是深入研究、統一認識， 進一步合理規劃， 明確校區功能；二是合併整合優化專業結構， 進一步堅持特色化辦學， 協調好各類生源的關係， 提升各類人才培養的品質；三是根據學科專業發展規律， 加強協同， 鼓勵創新， 讓各級各類機構煥發新的機制性活力；四是提高貫徹力， 加強學校工作的監督職能， 形成有效推動工作的機制， 賦予中層一定的職責和許可權，
按照教育部相關要求， 專家組其他成員逐一進行意見回饋， 從不同的角度就突出僑校特色和優勢學科、推進多校區協同、完善教師隊伍結構、提升教師教學資源保障度、加強品質保障體系運行有效度、促進學生發展、優化教育教學管理制度等方面進行了深入剖析， 並提出建設性和指導性的意見。
宋獻中對專家組在不辭辛苦、深入考察的基礎上提出的大量富有真知灼見的回饋意見表示感謝。 他提出了三點要求：一是各責任單位要認真學習和研討預評估專家組的意見， 遵循專家組意見進一步落實評建工作， 明確整改措施和整改責任。 二是扎扎實實做好“教師教育思想大討論”工作，
黨委宣傳部（新聞中心） 文/李偉苗 圖/劉斌
頭條編輯：呂楚悅