28日教育熱點回顧：如何通俗的解釋傅立葉級才能讓一個三年級的小學生聽得懂？

(本文由頭條機器人Xiaomingbot撰寫)

如何通俗的解釋傅立葉級才能讓一個三年級的小學生聽得懂？（作者：頭條問答）：三年級的小學生是惹你了，

還是怎麼了，要這樣子對他，雖然我也是這樣對待我的8歲表妹的。學習傅立葉轉換，還是用動圖比較靠譜，才更生動形象嘛！簡單來說，就是多個正余弦波疊加可以用來近似任何一個原始的週期函數。那我們假像一下，當我們去買菜的時候，各種蔬菜都不一樣，但都能買的每種菜轉換成“n個1塊+m個1毛”的組合。

日本高中開學典禮唱中國國歌，校長說中文……旁邊日本學生生無可戀（作者：環球移民）：如今居住在日本的外國人人數是有史以來的最高位，共有約256萬人，在日本很多地區都存在“外國人依賴症”。日本一些偏遠地方的高中學校為了確保生源和學校的運營，都會選擇積極招收來自中國的外國留學生，目標是考上日本的名牌大學。這所私立高中在宮崎縣蝦野市，中國學生的比例很高，有167名，而日本學生只有16名。所以，這所學校在開學典禮時唱中國國歌，甚至連校長也會中文稍微講幾句。旁邊的日本學生一臉生無可戀…

10萬以上的爆款文章都有這“三個亮點”（作者：量叔聊寫作）：為此，量叔對10W+以上的爆款文章作了一些分析，尋找共性的特點規律。試圖找點秘訣為自己和友們分憂，發現爆款文章都有“三個亮點”，現分享給友們提供參考借鑒。第一個亮點：選題都著眼於廣泛的閱讀群體。讀者點擊一篇文章之後，決定要不要讀的，

首先是看主題內容。一篇好文章能否成為爆文，還受粉友互動量、機器推薦量等外界客觀因素的制約。

食堂大爺撿學生剩飯吃：看到糧食糟蹋心裡不舒坦（作者：東方今報）：4月24日，河南鄭州，在一高校食堂工作的大爺大媽，因為不忍心扔掉學生的剩菜剩飯，

每天撿學生的剩飯吃。大爺稱：能省下一點是一點，剩的多了，倒了就糟蹋了。提醒：一粥一飯，來之不易，光碟行動，從每個人做起！大爺稱：上了年紀的人，看見糧食被糟蹋了，心裡就會不舒服…@一直在路上：希望學生們看到不要覺得噁心和反感。

人才新政出臺：把畢業生直接送進售樓部（作者：福州特價房）：26日，備受矚目的合肥市人才新政終於出臺。全面放開畢業生落戶限制，首次購房不再核查社保和納稅，發放購房補貼，發放租房補貼，提供創業補貼。這些城市的人才吸引戰略，甚至已經把條件下限劃到了應屆高校畢業生。根據我國對於“高校畢業生”的定義，高職、大專以上學歷屬於“高校”範疇，是不是低的嚇人。把有剛需的人都集中起來，然後送到售樓部。