本網訊 剛過去的這一周，
岳陽平江縣三陽中學很“熱鬧”：漢昌學區初中畢業科目分科研討會、漢昌學區初中英語名師工作室啟動儀式、全縣初中教師教學競賽先後在該校舉行。
學校借“題”發揮，
以這三個活動為契機，
積極組織教師參加聽評課和研討，
促進教師教學水準的提升，
促進全校教學工作再上一個臺階。
4月17日，
漢昌學區初中畢業科目（語文、物理、生物）分科研討會上，
與會的老師們分科觀摩了徐燕、李正林、賀嫺靜老師的課堂教學，
分別聽取了孔衛輝、李文明、蘇倩桃等每科各4位老師關於章節複習方法的精彩發言，
並就此進行了研討。
18日，
漢昌學區初中英語名師工作室舉行啟動儀式，
該工作室由三陽中學陳森林、啟明中學彭國輝任首席導師，
為漢昌學區初中英語教師的專業成長和素養提升搭建了一個平臺。
18日至20日，
全縣初中教師教學競賽（英語、政治、地理、音樂科）又在該校舉行，
一堂堂準備充分、形式新穎、氣氛活躍、效果良好的公開課給人帶來強烈的視聽覺衝擊。
三陽中學非常重視上級主管部門在學校舉行的這些活動，
認真做好服務工作，
積極組織教師參加競賽、聽課、評課和研討等活動，
借此促進教師教學水準的提升，
促進全校教學工作再上一個臺階。
各教研組通過賽課選出了參加教學競賽的教師，
認真磨課，
精益求精；提前一周公佈了教學競賽課程安排表，
詳細地列出了科目、課題、授課老師、節次、時間等；向每一位老師印發了《聽課議課須知》，
從禮貌聽課、用心聽課、積極交流、節次達標等方面提出了可操作、可評價的具體要求。
老師們通過參加這些活動，
學習他人先進的教學理念、手段、方式、方法，
認識自己在教學上的缺點與不足，
從而取長補短，
改進課堂教學，
提高自己的教學水準。
（通訊員 言成）
