12歲女兒性格叛逆不愛讀書，沒有良好學習習慣，現在改來得及嗎？

家長問：

12歲女兒， 性格叛逆， 不愛讀書， 沒有良好的學習習慣， 現在改來得及嗎？要如何改正呢?

通常孩子的問題是家庭問題的折射。

父母往往會覺得委屈：我都付出這麼多了， 為什麼還是這樣， 難道孩子就沒有錯嗎？無論我們的父母有多麼不甘心， 事實就是這樣

因為現在發現有問題的是父母而不是孩子， 在這種情況下， 當我們去問孩子時， 孩子往往並不認為自己有問題。 當然， 在這裡這麼說並不是批評父母， 我們也很能理解父母的無助和抓狂， 因為我們自己也是父母， 儘管我們教大家如何成為成功的父母， 我們碰到的孩子問題和大家一樣多。 不同的是在同樣的問題下， 我們的做法會有所不同而已。

就這個案例， 請先允許我猜測一下孩子的家庭教養環境：父母和孩子沒有良好的溝通， 平時深度交流少， 父母在對待孩子時方式單一， 往往以說教批評為主。

對於孩子的學習父母本身也不擅長， 對於孩子的瞭解也相對缺乏。 這樣的家庭教養環境會導致孩子的叛逆， 同時關於學習的問題， 父母也無法很好地支持孩子。 所以， 在這裡， 要改的首先是父母， 而不是孩子。 因為孩子的現狀是由家庭造成的。

所以我先來談談關於給父母的一些建議吧！

1先和孩子恢復關係。

關係是一切的本質， 在關係沒有恢復的情況下， 父母對子女的教育不可能成功。 12歲的孩子和7、8歲的孩子不同， 那個時候父母強勢一些， 孩子還會聽。 而12歲的孩子完全有對抗父母的力量， 所以父母的策略要發生轉變。 當然無論什麼時候， 父母和孩子建立親密信任的關係是不變的， 只是方式不同。 幼小的孩子會更柔軟， 青春期開始， 孩子一旦封閉自己， 要打開， 就需要花費更多的力氣。

所以， 父母不妨多給孩子空間， 這裡有一個問題就是：邊界。 給空間不代表沒有原則的放任， 這並不會引起孩子對父母的尊重和友誼。 而有邊界的自由則可以促進孩子的自我覺察和自我意識的發展。

讓孩子在家庭中感覺到放鬆。 我們會發現父母往往在這個時候會急於求成， 其實這個年齡的孩子你越是想和她親近， 她越是想逃離， 所以， 要給與她比小時候更大的空間。 同時， 父母由於堅持邊界， 可以贏得在孩子面前的權威。

2當孩子和父母的關係重建後， 父母可以開始跟孩子就學習的部分進行一系列的工作。

這裡面首先重要的是父母要跟孩子交流， 而非單方面的表達。 要通過交流， 瞭解孩子的真實想法和感覺， 同時通過觀察， 幫助孩子找到影響學習的關鍵點。 一個習慣太過於籠統， 習慣的背後往往和孩子的內在動力、和孩子的學習能力有關。 關於這個部分父母可以收聽我們的線上課程，

也可以參加我們線下相關的課程和講座。

至於父母問是否來的及， 我想說的是人生是馬拉松， 12歲的孩子還是剛開始的階段， 想像一下， 當你的孩子30歲的時候， 回過頭看自己12歲的時候， 會發現什麼？那只是人生的某個階段而已。 不過要提醒父母的是， 父母可以對孩子實施教育的時間是有限的， 也就是到16歲左右。 所以父母要加油了。