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移開呵護的羽翼,讓孩子自己去飛翔,“萬能”父母“低能”兒

由於父母太勤勞, 反而養成了孩子的惰性, 由於太關注他的學習, 他反而變得沒有責任感和自覺性, 學習目標不明確, 以為是為大人學的, 對大人產生依賴性。 長此下去, 很難養成良好的學習、生活習慣。

切記, 勤和懶是一對矛盾體, 是互相牽制、相輔相成的。 大人勤了, 孩子就懶了;大人“懶”了, 孩子就勤了。

父母懶于動手——培養孩子做事獨立性!

凡是兒子力所能及的事, 我都不幫忙。

如他的房間亂的時候, 我就提醒他該收拾整齊了, 自己卻在一旁樂得看他整理。

孩子上科技課經常要回家準備各種材料, 我叫他自己準備;要買什麼給他錢讓他自己去店鋪買, 以鍛煉和人打交道的能力;要收集標本, 我帶他去野外, 看著他動手做。

剛開學, 老師要求給新書包上書皮, 他不會包, 我卻叫他跟我學包。 第一個封皮包好後(當然非常蹩腳), 便放手, 叫他自己包。 他嫌麻煩,

露出不耐煩的神色, 我不理睬, 只顧在旁邊“指手劃腳”地指導一番, 看我如君子般“動口不動手”, 他不得不耐著性子包。 如果我為了圖快省事, 幫他包完, 那麼他永遠也包不出第二個更好的書皮。

教子心得:勤于幫孩子做事, 甚至包辦, 孩子就會有依賴和被動性, 而責任心也無從培養。 要讓孩子跳一跳摘果子。

由於我的種種“懶”, 促成了他良好的學習、生活習慣。 學習上, 改掉了粗枝大葉、丟三拉四的毛病, 遇到困難, 能獨立思考鑽研, 主動尋求解決辦法;生活上, 獨立性強, 樣樣能自理。

可見, 父母該放手的時候要放手, 該狠心的時候要狠心, 該懶的時候不妨懶, 把操心、關注默默地放在心裡。 移開呵護的羽翼, 讓他自己去飛翔, 唯有這樣, 雉燕才能煉就一雙堅強的翅膀,

才能形成良好的學習習慣和生活的獨立能力。

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