閱讀， 是孩子一生最大的財富。 培養孩子閱讀習慣多早都不算早， 但只要你開始了， 多晚都不算晚。 但是不多讀書的孩子， 一定是淺薄的， 書面知識根本不能滿足孩子探索世界的好奇心和見識， 見多識廣、知識淵博的孩子都是飽讀詩書的， 有經驗的父母都會培養孩子閱讀習慣， 千萬別讓孩子輸在見識上！
那麼， 如何培養孩子閱讀習慣呢？
01
讀紙質書
讓孩子讀紙質書， 而不是各種介質的“聽書”、手機、pad、網上的讀物。 真正的閱讀， 是讀紙質書， 真正的經典， 也累積在浩如煙海的紙質書中。 數字媒體的信息量雖然很大，
孩子課上聽講不專心、做作業寫寫玩玩、坐不住、靜不下， 歸根到底， 是孩子缺乏專注力。 開始培養孩子閱讀吧， 等孩子發現閱讀的樂趣， 學會半小時、一小時甚至更長時間沉浸在書中， 他會變成一心一意地玩、一心一意地學、一心一意地讀書的、很有“靜氣”的娃。
02
別把書叫“課外書”
把學齡孩子讀的書叫“課外書”， 隱含了“課內”重要、“課外”不那麼重要、“課內”優先、“課外”靠後的意思。 現在學校強調閱讀， 也只說讓孩子讀書， 而不是讀“課外書”了。 所以現在開始， 就把“課外書”三個字， 從家庭語彙中清除出去， 也從爸爸媽媽的教育理念中清除出去。
閱讀就是閱讀， 它是一種美好的生活方式， 和孩子去學校接受教育、大人努力發展自己的事業同樣重要。 告訴孩子“書讓我們的生活更豐富， 讓我們知道更多自己沒有親身體驗過的事物， 讓我們更好地瞭解這個世界， 讓我們……”，
03
給孩子建立自己的書架
甭管房間多小， 給孩子一個自己的書架， 如果條件具備， 給孩子一個自己的“書房”。 這是形式， 也是方法。 當孩子像擁有自己的玩具架那樣擁有一個“屬於”自己的書架， 他會更容易和他的書建立親近感， 而且也更容易隨時拿起書來閱讀。
孩子有了書架， 要慢慢教會他自己整理書架， 把書分門別類地排列好。 別小看這項“小圖書館裡員”的工作， 孩子在整理書的過程中， 會從已經看過的書裡發現新的興趣點， 而且整理書架，
04
把選書權交給孩子
大人要在一開始陪孩子買書的過程中， 引導孩子學會判斷， 什麼樣的書夠好， 什麼樣的書不夠好。
給孩子一些基本的選書原則， 然後放手讓孩子自己挑選， 你會發現， 孩子很會選書， 他選擇的， 都是適合他這個年齡段閱讀的， 而且品質都不差。
這有點像吃飯， 如果在飯桌上不停告訴孩子這個好吃， 你吃這個， 那個沒營養， 那個是垃圾食品， 你不要吃。 那麼很快你就會收穫一個這個不吃那個不吃、食欲不佳、身體瘦弱的孩子。 讓孩子自己選擇吃什麼， 自己決定吃多少， 孩子會更愛吃飯、更健壯。 讀書也一樣。
05
不做計畫
千萬不要給孩子做個“閱讀計畫”， 也不要裝模作業地“和孩子一起”做閱讀計畫，
在閱讀在件事上， 大人越放手越好。 孩子會在日復一日的閱讀中， 建立自己的閱讀興趣和閱讀邏輯， 只要大人不干涉， 不去硬給孩子做計畫、硬給孩子推薦“好書”， 孩子會建立起一個屬於自己的、豐美的閱讀世界， 大人所要做的， 只是欣賞和“不限制買書預算”的支援。
06
不設目標
千萬不要給孩子設“閱讀目標”， 也不要裝模做樣地“和孩子一起”做閱讀目標。 不要求孩子一個月一年讀到多少本， 不要求孩子做閱讀筆記， 不要求孩子寫讀後感， 不要求孩子摘抄“好詞好句”， 不看孩子有沒有因為閱讀而寫出更漂亮的作文。 什麼目標都不要設，只是讀。
一設目標，則閱讀又成任務，樂趣不說全無，也是大打折扣。甚至大人設定的目標會直接把孩子嚇到，讓孩子心生厭倦，覺得閱讀是可怕、可厭的事。
07
積極參與討論
不要主動找孩子討論書，但在孩子主動提起書中話題時，積極主動地、毫不勉強地參與討論。不論孩子提出的問題是否幼稚、是否偏頗，都不批評、不否定，只作為平等的討論參與者，貢獻自己的看法，就像和團隊成員一起開“頭腦風暴”式的小組討論會。
想要孩子愛上閱讀的爸爸媽媽們，在孩子一開始表現出和大人討論、分享的興趣時，就把自己也當成孩子，積極地投入孩子發起的討論吧。你會發現，孩子信手拈來的故事、情節、典故，東拉西扯的聯想，不著邊際的比較，比你所能講的，實在是豐富得太多太多。
而且大人的參與討論的興致越濃，孩子閱讀的興趣越濃，這是孩子從閱讀中獲得的成就感的一部分呢。
08
父母有好的閱讀習慣
這個無需細說。大人只看手機電腦電視劇，孩子不會熱愛讀書;大人見到書就說貴，孩子不敢也學不會自己買書;大人之間不興高采烈地分享閱讀所得，孩子也不會興致勃勃地發起與閱讀相關的討論。
其實大人不愛讀文學書、歷史書、心理書、其他話題嚴肅的書也沒關係，還有輕鬆的旅行書、美食書可讀啊，開券有益，只要給自己一些時間開始讀書，樂趣自己會跳出來的。
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什麼目標都不要設，只是讀。一設目標，則閱讀又成任務，樂趣不說全無，也是大打折扣。甚至大人設定的目標會直接把孩子嚇到，讓孩子心生厭倦，覺得閱讀是可怕、可厭的事。
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積極參與討論
不要主動找孩子討論書，但在孩子主動提起書中話題時，積極主動地、毫不勉強地參與討論。不論孩子提出的問題是否幼稚、是否偏頗，都不批評、不否定，只作為平等的討論參與者，貢獻自己的看法，就像和團隊成員一起開“頭腦風暴”式的小組討論會。
想要孩子愛上閱讀的爸爸媽媽們，在孩子一開始表現出和大人討論、分享的興趣時，就把自己也當成孩子，積極地投入孩子發起的討論吧。你會發現，孩子信手拈來的故事、情節、典故，東拉西扯的聯想，不著邊際的比較，比你所能講的，實在是豐富得太多太多。
而且大人的參與討論的興致越濃，孩子閱讀的興趣越濃，這是孩子從閱讀中獲得的成就感的一部分呢。
08
父母有好的閱讀習慣
這個無需細說。大人只看手機電腦電視劇，孩子不會熱愛讀書;大人見到書就說貴，孩子不敢也學不會自己買書;大人之間不興高采烈地分享閱讀所得，孩子也不會興致勃勃地發起與閱讀相關的討論。
其實大人不愛讀文學書、歷史書、心理書、其他話題嚴肅的書也沒關係，還有輕鬆的旅行書、美食書可讀啊，開券有益，只要給自己一些時間開始讀書，樂趣自己會跳出來的。
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