您的位置:首頁>正文

趙秀海 紮根山水林湖 傳承林學精神

·新時代教師風采

北京林業大學林學學科是國家重點一級學科, 2017年入選“雙一流”建設學科名單。 森林經營教師團隊作為林學“雙一流”學科建設的核心力量, 引領森林經營基礎理論與關鍵技術研發, 為我國林業教育事業和生態環境保護作出了突出貢獻。

團隊堅持科學研究與技術研發並重, 歷經15年, 在中國國家尺度上建立了三條森林長期定位觀測樣帶, 建立了固定監測樣地345公頃, 對100余萬株木本植物實施長期定位監測。 開創了森林經營長期定位監測, 在森林資源監測、生態系統多功能經營上實現科研創新,

研究水準進入國際領先行列。

秉承“知山知水, 樹木樹人”理念, 團隊教師教書于課堂, 育人于山林。 團隊帶頭人、北京林業大學教授趙秀海30年如一日堅持帶領學生深入東北天然林區開展實驗研究, 每年在野外工作時間累計超過120餘天, 與研究生、林業生產第一線技術人員和工人同吃同住, 隨時解決森林經營過程中遇到的問題。 趙秀海曾榮獲“國家野外科技工作先進個人”榮譽稱號, 出版的《森林生態採伐研究》是我國最早應用生態學原理指導森林經營實踐專著。

在趙秀海帶領下, 團隊形成一支人員結構穩定的學術隊伍, 成員專業領域覆蓋森林經營的全過程。 該團隊堅持“踐行林業精神”實踐教學理念, 推進“五分鐘林思考”課堂思政建設,

引導學生學林愛林。 團隊教授堅持為本科生上課, 擔任班主任, 所帶班級學生入選全國“林科十佳”畢業生、北京市優秀畢業生。 團隊堅持高水準科研支撐高品質人才培養, 承擔林學一級學科、專業骨幹課程, 將最新科研成果融入視頻公開課和國家規劃教材中, 獲得北京市教育教學成果一等獎兩項。

構建卓越農林人才培養體系, 創新“梁希實驗班”精英人才培養模式。 5年來, 團隊指導大學生創新創業項目29項;46人進入哈佛大學、華盛頓大學、清華大學、北京大學等高水準大學深造。 指導的研究生參與國家重大項目攻關, 在國際主流期刊發表學術論文210餘篇。

《中國教育報》2018年04月26日第3版

同類文章
Next Article
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示