■本報評論員 陳曦
我國《義務教育法》明確規定， “學校不得違反國家規定收取費用， 不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。 ”禁令在前， 軟體銷售商又是怎麼堂而皇之地走進校園， 還能找到校方、教師為其“背書”的呢？很顯然， 任何商業機構都不是為了做慈善而生的， 銷售商努力拓展的是進貨價與賣出價之間利潤空間， 以及銷售量的增長帶來的資本積累；而如果能將學習軟體打入校園， 何愁賣不出高價， 何愁無人問津？而校方甘願違規為某款學習軟體大開方便之門， 真的是毫無私心麼？班主任寧可有損師德也要推銷收費軟體，
近年來， 中小學校園裡的商業活動大有氾濫之勢， 推銷學習軟體不過是其中之一。 賣教輔圖書的、賣培訓課程的、賣學生用品的也常遊走在不同的校園， 開設夾雜私貨的宣傳或公益講座；而某些打著“普及孝道和傳統禮儀”幌子的所謂文化公司， 也不甘寂寞地到校園內兜售“感恩”的力量， 說的學生羞愧難當， 和父母相擁而泣， 公司所兜售的文化書籍和光碟， 最終也都被一掃而空。 不得不說， 這些推銷商自我包裝的能力， 與校方和教師談判的水準， 以及忽悠學生及家長的“功底”， 簡直就是“教科書”級別的精明，
媒體每曝光一起“校園推銷案”， 當地教育部門幾乎都能立即出面“滅火”， 要求涉事學校善後；可是光善後還遠遠不夠， 是不是應該讓校方相關負責人站出來“領罰”呢？免得其日後再犯同樣的錯誤， 也免得其他學校不能以此為戒。 須知， 學校不是賣場， 老師也不是兼職推銷員， 別為了蠅頭小利做出“脅迫”學生的荒唐事。 違法違規違背師德， 終究不會有好果子吃。
校方甘願違規為某款學習軟體大開方便之門， 真的是毫無私心麼？班主任寧可有損師德也要推銷收費軟體，