導讀：每個家長都希望自己的寶寶能從小形成好的行為習慣， 可是在生活中常常不知不覺中犯了錯誤， 小編列舉了常犯的8大誤區， 一起來對照一下看看我們要注意些什麼吧！
培養寶寶行為習慣需謹慎
在教導寶寶養成健康的行為習慣時， 由於考慮不全面或認識上的偏差， 有些父母總會不知不覺地犯這樣或那樣的錯誤。 下面這些錯誤你是否曾經犯過呢?有的話就要小心， 寶寶在幼年時形成的行為習慣有可能會伴隨其終身， 影響深遠啊！
1. 過分溺愛
有時候， 父母的精心呵護反而會“傷”了寶寶。 比如， 有些父母總怕寶寶走路摔倒， 會累著， 就用車推著寶寶或抱著。 這樣， 寶寶活動量小、大肌肉的鍛煉不夠， 活動能力差。 寶寶吃飯、穿衣、收拾玩具， 家人包辦， 會造成孩子動手能力和自理能力差；寶寶和小朋友發生爭執， 父母挺身而出， 會使寶寶今後社交能力差。
其實,孩子有著驚人的適應能力。 他們需要運動和交流， 甚至稍微還要有一點冒險， 這樣才能充分發掘他們身上的各種潛能。
正確做法：
放開手， 讓寶寶自己收玩具， 自己吃飯、摔倒後自己爬起來， 自己能做的事要自己做， 這樣能使寶寶更快樂， 更有成就感。
2. 過分專制
有的父母認為管教寶寶， 就要從小做起， 讓寶寶絕對服從自己的意志。 寶寶想要紅色的玩具， 媽媽卻認為綠色的好看， 於是買下綠的。 一切都是家長做主， 寶寶沒有任何可選擇的餘地， 不聽話就會挨批評。 日久天長， 寶寶就會變得畏畏縮縮， 心裡總是處於被壓制狀態， 從而局限了寶寶的智力發展,寶寶變得膽小、怕事。
正確做法：
假如寶寶提出的要求合理，
3. 揠苗助長
有的家長對寶寶的智力發展和成長期望值太高， 在教育寶寶的過程中操之過急， 不遵循寶寶身心發展和智力成長的規律， “揠苗助長”， 卻往往適得其反， 造成寶寶負擔過重， 難以適應壓力而產生消極的心理傾向和行為。 比如， 有的家長拼命讓2歲的寶寶學英語， 讓3歲的寶寶背唐詩、做數學題,這種方法不值得推廣。
正確做法：
對孩子來說， 學就是玩， 玩皮球鍛煉寶寶的眼、手、腳協調能力， 玩積木鍛煉寶寶的創造力， 玩插片鍛煉寶寶的動手、動腦能力。 這些能力都有利於今後的知識學習。
4. .以孩子為中心
有些父母在吃飯時， 有好吃的要先給寶寶，
正確做法：
把寶寶看成是家庭成員之一， 吃東西時,無論父母愛吃與否， 也要讓寶寶分給每人一份， 讓寶寶學會分享， 懂得關愛。
5. .滿足孩子的所有願望
寶寶想要某個玩具， 想吃麥當勞， 父母一定要滿足他嗎?不一定。 無節制地滿足孩子的要求， 會讓寶寶覺得一切太順利， 而太容易獲得的東西人往往不珍惜， 而且從中獲得的樂趣也沒了。
正確做法：
寶寶想要買某個玩具， 可以對他說,假如堅持一周都去幼稚園,媽媽就買給你。
培養孩子的行為習慣不能欺騙孩子
6. 父母替寶寶道歉
2、3歲的寶寶們一起玩時， 寶寶把別人打哭， 這時有些父母會挺身而出， 替寶寶道歉。 這樣一來， 寶寶認識不到自己的錯誤， 而且也沒覺得這樣有什麼不好。 他長大後不會自己承擔責任。
正確做法：
做錯的事情， 父母要及時糾正寶寶， 因為寶寶不知道哪樣做是正確的， 哪樣做是錯誤的， 正誤都需要父母指引。 告訴寶寶打人是不對的， 要向人道歉， 讓他自己承擔後果， 這樣才能讓他記住， 明白對與錯。
7. 父母的衝突不會影響嬰兒
大多數爸爸媽媽都知道，夫妻當著學齡期孩子的面吵架是一件令孩子緊張的事。但他們中的許多人並不知道，當著初生嬰兒或尚不會說話的嬰兒爭吵，也會影響到嬰幼兒的思想或情緒。
心理學家在研究中發現，當家庭中父母衝突升級時，8個月至2歲間的孩子都會變得非常著急，並懂得要努力去阻止父母間的衝突。2歲以上的孩子，在目睹父母之間或陌生人之間的吵架場面後，會很快地在與同伴的交往中模仿大人氣勢洶洶地說話和爭鬥，行為舉止變得非常粗野。由此可見，父母應儘量避免在任何年齡的孩子面前爭吵。
正確做法：
當在寶寶面前時，父母要學會克制自己的情緒。如果覺得克制不住，索性走出家門，當情緒平靜了再回來。不要當著寶寶的面大吵大鬧。
8. 物質獎勵
獎勵孩子本質上並不是壞事，但是，你必須明智地去選擇何時何地用何種獎勵。如果孩子做什麼事都期望獲得物質獎勵，那麼沒有得到物質獎勵的時候，孩子就會變得灰心喪氣，他們甚至會認為沒有物質獎勵的事情不值得去做。
物質刺激的確能對幼兒的行為產生巨大的影響，使孩子有高度的積極性，可是產生的效力卻是短暫的。從長遠來看，這種手段註定會產生不良的影響。當幼兒受到多次物質刺激後，就會變得越來越依賴於物質刺激，甚至做一點普通的事也是如此。因此，家長應當慎用物質刺激，而多用精神鼓勵的方法，給幼兒以精神上的激勵。
正確做法：
當寶寶能按時起床，自己穿衣服時，父母要及時表揚，誇他：“你真棒！”或是親一親他。
7. 父母的衝突不會影響嬰兒
大多數爸爸媽媽都知道，夫妻當著學齡期孩子的面吵架是一件令孩子緊張的事。但他們中的許多人並不知道，當著初生嬰兒或尚不會說話的嬰兒爭吵，也會影響到嬰幼兒的思想或情緒。
心理學家在研究中發現，當家庭中父母衝突升級時，8個月至2歲間的孩子都會變得非常著急，並懂得要努力去阻止父母間的衝突。2歲以上的孩子，在目睹父母之間或陌生人之間的吵架場面後，會很快地在與同伴的交往中模仿大人氣勢洶洶地說話和爭鬥，行為舉止變得非常粗野。由此可見，父母應儘量避免在任何年齡的孩子面前爭吵。
正確做法：
當在寶寶面前時，父母要學會克制自己的情緒。如果覺得克制不住，索性走出家門，當情緒平靜了再回來。不要當著寶寶的面大吵大鬧。
8. 物質獎勵
獎勵孩子本質上並不是壞事，但是，你必須明智地去選擇何時何地用何種獎勵。如果孩子做什麼事都期望獲得物質獎勵，那麼沒有得到物質獎勵的時候，孩子就會變得灰心喪氣，他們甚至會認為沒有物質獎勵的事情不值得去做。
物質刺激的確能對幼兒的行為產生巨大的影響，使孩子有高度的積極性，可是產生的效力卻是短暫的。從長遠來看，這種手段註定會產生不良的影響。當幼兒受到多次物質刺激後，就會變得越來越依賴於物質刺激，甚至做一點普通的事也是如此。因此，家長應當慎用物質刺激，而多用精神鼓勵的方法，給幼兒以精神上的激勵。
正確做法：
當寶寶能按時起床，自己穿衣服時，父母要及時表揚，誇他：“你真棒！”或是親一親他。