文|墨余
表哥的女兒特別膽小, 4歲的小孩, 在家都不敢獨自上廁所, 非要叫上大人。 問她為什麼不敢自己去, 孩子說, 因為害怕。 孩子在幼稚園也經常被同學欺負, 有需求也不敢告老師, 表嫂為此感到特別煩惱, 孩子小時候都沒這麼膽小, 這是怎麼了?
寶寶膽小是有很多原因的, 除了先天的性格遺傳, 還跟家長的行為和育兒方式有關。
一、過度強調危險性有些事情是具有一定的危險性, 比如過馬路, 但在教育孩子的時候就不適宜過度反復地強調其危險性。 有一次在社區門口, 一個八歲的小學生被奶奶死死地抓住手, 不敢讓孩子自己過馬路。
我說:“大媽, 這離馬路還有一大段距離, 而且孩子這麼大了, 學校也有教育, 不用過於緊張。 ”
那個奶奶說:“不行, 馬路太危險了, 我不能讓孩子自己過。 ”
家長反復強調某件事情的危險性, 會讓孩子對其產生很大的恐懼, 從而變得膽小。 當孩子碰到這個“危險”的場面時, 孩子就因為恐懼而不懂得如何處理, 從而選擇逃避。 就比如過馬路, 因為家長過度地強調馬路的危險性, 而且沒有正確的教育孩子如何過馬路。 孩子一走到馬路前就感到無比地恐慌, 不懂如何邁開腳步,
二、過度保護
現在的孩子都很金貴, 父母、老人都圍著孩子轉, 飯不用自己吃, 水也不用自己倒;走路都怕孩子累, 學騎自行車、玩滑板更加是不敢放手。
無論在生活中還是學習上, 家長的過度保護都會讓孩子更加依賴家長,
孩子要通過不斷地摸索來認識這個世界,
但在探索的過程中,
都不是一帆風順的。
家長老是怕孩子做不好,
怕有危險,
這也不讓碰,
那也不讓玩。
那麼,
孩子就失去了很多實踐的機會,
這也不懂,
那也不會,
孩子的膽子怎麼能不小?
家長應該學會放手讓孩子做自己的事情, 比如過馬路, 到了一定年齡的孩子, 家長就要教育孩子如何過馬路, 而不是每一次過馬路都死死地牽著孩子的手。
在孩子遇到困難時也不要著急“一手包辦”, 要給孩子留下獨立思考和解決問題的機會, 家長要相信孩子的能力, 允許孩子失敗。 家長可以從中作適當的指導, 一步一步引導孩子解決問題。 孩子的解決問題能力提高了, 在不斷的實踐中無形地培養了自己的膽量。
三、得不到肯定
家長的肯定對孩子來說很重要,特別是自信心和膽量的形成。很多家長都習慣放大孩子的缺點和過失,對孩子的“小成就”視而不見。
有一次,上幼稚園的小炎自己畫了一副畫,當他向媽媽炫耀的時候,媽媽卻說了一句話:“還不如人家隔壁小傑畫得好看!”這一盆冷水潑下來,不僅潑掉了孩子的興趣,還潑掉了孩子的自信心。
孩子都是渴望能得到父母的表揚和鼓勵,這是一種能驅使他繼續前進的動力。但如果父母常常否定孩子的成就,很容易會導致孩子畏畏縮縮。沒有自信的孩子,膽量能有多大?
孩子過分膽小會影響他們的社交發展,孩子的性格和行為深受父母的影響。因此父母要多與孩子溝通,瞭解孩子的性格特點,在教育上貫徹“多肯定,少批評”的原則。另外,父母要給孩子做好榜樣並正確引導,不能一味靠恐嚇和發脾氣來解決問題。
今日話題 :你家孩子膽小嗎?
/END/
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三、得不到肯定家長的肯定對孩子來說很重要,特別是自信心和膽量的形成。很多家長都習慣放大孩子的缺點和過失,對孩子的“小成就”視而不見。
有一次,上幼稚園的小炎自己畫了一副畫,當他向媽媽炫耀的時候,媽媽卻說了一句話:“還不如人家隔壁小傑畫得好看!”這一盆冷水潑下來,不僅潑掉了孩子的興趣,還潑掉了孩子的自信心。
孩子都是渴望能得到父母的表揚和鼓勵,這是一種能驅使他繼續前進的動力。但如果父母常常否定孩子的成就,很容易會導致孩子畏畏縮縮。沒有自信的孩子,膽量能有多大?
孩子過分膽小會影響他們的社交發展,孩子的性格和行為深受父母的影響。因此父母要多與孩子溝通,瞭解孩子的性格特點,在教育上貫徹“多肯定,少批評”的原則。另外,父母要給孩子做好榜樣並正確引導,不能一味靠恐嚇和發脾氣來解決問題。
今日話題 :你家孩子膽小嗎?
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