會上， 港獨說“中國人比粗口還難聽”, 年輕教師正義發聲。
28日， 香港特區立法會政制事務委員就《國歌法》本地立法工作舉行公聽會。 雖然現場有反對派蓄意搗亂， 甚至叫囂“我們都是中國人”這句話比粗口還難聽， 但他們的惡意詆毀卻遭到壓倒性的反制。 當天共有158名公眾人士及團體代表出席， 接近八成市民支持政府儘快就《國歌法》立法。
其中， 自稱“90後中學老師”穆家駿的“正義之聲”更是受到熱捧。
視頻載入中...
香港大公報29日報導稱， 公聽會上部分“港獨”分子公然搗亂， 多個團體巧立名目爭相出席， 費盡心機阻止《國歌法》立法。
鄺頌晴 視頻截圖
現場還混雜著諸如“五音不全廢青反對國歌法關注組”這樣的群體。
不過， 即使有反對派借機妄圖將公聽會變成“表演場地”， 但《國歌法》立法支持者依然佔據理性的上風。 例如， 政制及內地事務局局長聶德權表示， 香港特區作為國家的一部分， 縱然在“一國兩制”下採取不同的制度， 但也要履行基本的憲制責任。
在眾多支持聲中， “90後中學老師”穆家駿的發言尤其引來一片呼聲。
穆家駿。 圖自臉書
在穆家駿發言之前，
有教育界人士提出，
香港教育中已經有規管，
即使沒有立法，
學校已經要求教授國歌及其歷史，
並以此為理由宣稱無需立法規管中小學。
穆家駿直言， 其實將邏輯反過來看， 《國歌法》本地立法之後， 中小學只是實施現有體制， 新增工作既不多也不繁複。 既然如此， 為何不立法呢？
“而且， 立法更加清晰說明了學校責任， 令學校有法可依， ”穆家駿表示， 條例沒有列出對學校的任何懲罰規則， 校方又何懼之有呢？
他強調， 《國歌法》立法顯示了憲制層面上我們更加重視國歌教育，
針對有人將《國歌法》第一條“弘揚愛國主義精神”妖魔化為“洪水猛獸”， 穆家駿直接拿美國愛國主義教育為例， 將其“懟”了回去。
“從幼稚園到小學再到中學， 他們的學生都要面向國旗， 以及國旗代表的美利堅合眾國宣誓。 ”他說， 美國的螺旋式愛國主義教育的滲透非常行之有效， 不僅如此， 美國學生還被要求在特定時間通過憲法測試， 考核學生對美國歷史的瞭解。
視頻截圖
“這是不是愛國主義教育？這又是不是洗腦？”
他點名“泛民”香港教育專業人員協會會長馮偉華“考核過分洗腦”的說法， 稱“他一定不會反駁美國的例子”。
他認為任何國家的國歌響起時都應受到尊重， 這是應有的禮儀， 更何況是自己祖國的國歌。
最後，他一針見血地指出，特區政府有憲制責任實行本地立法，根本上是不需要討論是否應該立法，只是需要討論如何優化立法過程，應該儘快進行本地立法。
被港媒稱為“90後穆Sir”的穆家駿，于培僑中學教授通識及中國歷史和地理，在香港輿論場中頗具影響力。香港線民也力挺他的這番言論，稱讚其邏輯清晰，遠勝泛民陣營某些“斷章取義、矇騙市民”的洗腦式歪理。
一個月前，穆家駿曾發聲直指反對派人士區諾軒衝擊議會拖延“一地兩檢”會議的行為，是“嘩眾取寵、博人眼球”的行為，完全“逆民意”。
他還說，近年“港獨”思潮蔓延大學校園，例如此前出現“香港獨立”標語等，希望能夠擴大內地交流團名額，讓香港學生瞭解祖國。對於“占中”學生他也毫不客氣，稱示威學生漠視香港法律的行為理應得到相應的法律制裁，否則將動搖香港一直以來的核心價值。
最後，他一針見血地指出，特區政府有憲制責任實行本地立法，根本上是不需要討論是否應該立法，只是需要討論如何優化立法過程，應該儘快進行本地立法。
被港媒稱為“90後穆Sir”的穆家駿，于培僑中學教授通識及中國歷史和地理，在香港輿論場中頗具影響力。香港線民也力挺他的這番言論，稱讚其邏輯清晰，遠勝泛民陣營某些“斷章取義、矇騙市民”的洗腦式歪理。
一個月前，穆家駿曾發聲直指反對派人士區諾軒衝擊議會拖延“一地兩檢”會議的行為，是“嘩眾取寵、博人眼球”的行為，完全“逆民意”。
他還說，近年“港獨”思潮蔓延大學校園，例如此前出現“香港獨立”標語等，希望能夠擴大內地交流團名額，讓香港學生瞭解祖國。對於“占中”學生他也毫不客氣，稱示威學生漠視香港法律的行為理應得到相應的法律制裁，否則將動搖香港一直以來的核心價值。