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泉山學校14名教師當選招遠市第三屆師訓人才庫成員

大小新聞4月25日訊

為更好地實施科研興校戰略, 努力打造一流教學隊伍, 今春以來, 泉山學校依託課題研究, 立足校本研訓, 大力建設“三個平臺”, 有效促進教師專業發展。

學校建設教師專業學習平臺, 培養和提升專業技能。 學校為教師新購進和推薦相關書籍280多套, 引導和鼓勵教師認真自學, 大興讀書學習之風。 每學期保證全員集中培訓40學時以上, 扎實做好現代教育技術應用和科研理論校本培訓, 突出做好校內參與式培訓和案例分析性培訓。

學校本著“課題研究人人參與, 素養提高個個受益”的理念,

要求每個青年教師都要根據自己的實際情況, 主持或參與1項以上科研課題。 在課題研究中, 以培養不同層次的學生素質發展為宗旨, 以促進教師個性發展為抓手, 借力網路環境優勢, 著力改革課堂教學方法, 全面提高教學品質。

三個平臺的成功建設, 極大地豐富了教師專業化素養, 錘煉了一大批示範作用顯著的骨幹教師, 其中有14人當選招遠市第三屆師訓人才庫成員, 為教育教學高品質發展提供了有力支撐。

責編:戰書旗

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