二年級開始積極整理錯題是一件非常有效的方法， 錯題本就像一個寶庫一樣， 因為我們發現孩子們總是把同樣的錯誤反復錯，
（1）方法錯。
掌握正確的計算方法。 如進位加， 退位減， 乘法口決的方法掌握。 找准了錯誤原因以後， 除了採取上面的專項訓練以外。 還要堅持做計算題。
（2）書寫潦草。
如書寫不清楚， 把7寫成1， 把3寫成8， 把0寫成9等等。 要求孩子按規範書寫數位。
（3）演草本上書寫差。
要求孩子在演草本上的書寫像在作業本上一樣工整。 在檢查的時候要學會先查自己草稿本前面的算式。
（4）數字抄錯。
可以用訓練孩子注意力的方法。 寫很多數位， 讓孩子劃去規定數字後面的數。
如6538756059858764539865……；要求孩子劃去“8”後面的“5”。 記下所用時間， 每天練習一張， 可以提高孩子的注意力。 也可以讓孩子抄一組數位， 像抄電話號碼。