作者：父母學習課堂， 筍乾老師
誰活著都不只是為了自己， 把持好愛與感恩、責任與擔當、教育和被教育的底線， 這樣的親子關係誰都能溫暖誰一生！
反之， 誰都有可能讓誰的愛與不自愛毀了對方一生！
1
失足孩子， 都是中了父母好心投下的毒
以前在一檔法制欄目看到過， 一個剛滿16歲的女孩， 第三次被媽媽送進了少管所。 閘門將要關上的時刻， 女孩突然回頭， 朝著媽媽大吼：
“我幼稚園時送給你一幅畫當生日禮物， 你卻說我畫得太醜；我小學時花掉了一周零花錢給你買了一條圍巾， 你卻說我品味太差亂花錢；我初中時絞盡腦汁寫了一篇小說，
“你總是對我不滿意， 看不起我羞辱我。 我是你的女兒， 不是你買回家的一件東西！在我人生的16年， 哪怕你有一次認可我， 我也不至於走到這一步......都是你！都是你的錯！”
孩子小的時候， 家人就意味著她的整個世界。 連最親近的人都總是嘲笑她， 遇到事情不站出來維護她......這對孩子來說就是天大的事。
更令她痛苦的是， 母親總會罵她笨， 這讓她越來越自卑， 成績單自然也不漂亮。 除了學學學， 母親還禁止她的所有娛樂活動。
初二下半學期， 班上很多同學都在聽MP3， 她禁不住誘惑， 偷來家裡的錢買了一個MP3， 竟然瞞天過海。
從那以後， 所有想要又得不到的東西， 她都會想辦法去偷，
媽媽說很愛她， 但是她從生活中點滴小事中並沒有感覺到， 感覺到的都是父母控制和專制。 被最親的人傷害， 沒那麼容易原諒！傷透了的心， 很難捂熱了。
孩子沒有豐盈的精神慰籍，
2
每個父母的後半生， 都有可能被孩子摧毀
我曾經看過一則新聞令我氣憤不已。 大致事情是這樣的：
老人有智力障礙， 喜歡在家中四處躲藏， 一不小心把家中弄得淩亂。 於是51歲的兒子氣不過了就動手打自己的老母親。
有人說久病無孝子， 誰能想到好不容易活到了90歲， 疾病纏身， 還要遭子女嫌棄毆打呢？同樣的事件還有很多。
河南鄭州一名19歲的女孩回家要錢沒要著， 當街用掃把把70歲的奶奶打翻在地， 一邊踢打還一邊辱駡父母是“狗”、“該死”。
在她們眼裡， 還有尊老和教養這些字眼嗎？
為孩子花了錢， 什麼好的都給了她， 我們卻落得如此下場。 父母對子女傾其所有， 最終他們卻成了一個恩將仇報的白眼狼！
或許， 這就是一個母親的愛與哀愁！每個父母的後半生， 都有可能被孩子摧毀。
對於後繼無人的深深憂患， 富可敵國的李嘉誠也不例外， 他說：一個人事業再成功也彌補不了子女教育的失敗。
3
父母與子女， 小心亙古不變的互害模式
在《我的前半生》裡的羅子君， 幾乎是她母親的翻版， 一樣的愛慕虛榮、一樣的到公司大吵大鬧， 一樣的認為女人依靠男人是天經地義的事情。
所以說， 被母親耳濡目染的孩子， 長大後變成母親的樣子， 簡直是輕而易舉的事情。
世間萬物， 有因必有果， 養育孩子也不例外。你整天對著電腦打遊戲，孩子也會無師自通。他沉迷網路而翹課，你就要沒日沒夜地去找。
孩子玩火了，你就要赴湯蹈火地去救；他失足了，你就要天荒地老地去等！你不孝順長輩，孩子必然也不會孝順你。
小心這種亙古不變的互害模式！誰活著不只是為了自己，誰都會老，誰也不知道自己老了之後會是什麼樣子。
只是，父母和孩子的關係走到這一步，到底是誰的錯？
4
如果愛，請真愛，
不要以愛的名義種下惡之果
無論是父母的“一切都是為了孩子！”還是兒女的“都是為父母爭氣！”長久的關係，父母也好子女也罷，都會出現問題，這是很正常的事情。
但是重點是：取決於你愛孩子的態度和方法。
你如果總是不耐煩地對你孩子，孩子以後也就學會了這種方式來對待你。你想讓孩子成為一個不幸、失敗的人，就對他百依百順、關懷備至、包辦替代吧！
你溫柔地對待你的孩子，孩子習得的是你溫柔的習慣；如果你想讓孩子成為優秀的人，那就讓他經歷世事，他能在受苦中明白責任，獲得對失敗的免疫。
你對孩子的方式，就是對未來關係的行為指導。
如果愛，請真愛，不要用“愛的名義”摧毀孩子的一生。這個道理，孩子也許未諳世事，但父母必須要懂！
養育孩子也不例外。你整天對著電腦打遊戲，孩子也會無師自通。他沉迷網路而翹課，你就要沒日沒夜地去找。孩子玩火了，你就要赴湯蹈火地去救；他失足了，你就要天荒地老地去等！你不孝順長輩，孩子必然也不會孝順你。
小心這種亙古不變的互害模式！誰活著不只是為了自己，誰都會老，誰也不知道自己老了之後會是什麼樣子。
只是，父母和孩子的關係走到這一步，到底是誰的錯？
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如果愛，請真愛，
不要以愛的名義種下惡之果
無論是父母的“一切都是為了孩子！”還是兒女的“都是為父母爭氣！”長久的關係，父母也好子女也罷，都會出現問題，這是很正常的事情。
但是重點是：取決於你愛孩子的態度和方法。
你如果總是不耐煩地對你孩子，孩子以後也就學會了這種方式來對待你。你想讓孩子成為一個不幸、失敗的人，就對他百依百順、關懷備至、包辦替代吧！
你溫柔地對待你的孩子，孩子習得的是你溫柔的習慣；如果你想讓孩子成為優秀的人，那就讓他經歷世事，他能在受苦中明白責任，獲得對失敗的免疫。
你對孩子的方式，就是對未來關係的行為指導。
如果愛，請真愛，不要用“愛的名義”摧毀孩子的一生。這個道理，孩子也許未諳世事，但父母必須要懂！