合肥市大楊中心小學文化藝術特色成果展示
為傳承弘揚傳統文化精髓， 營造戲曲文化氛圍， 推進戲曲藝術的振興發展， 安徽省合肥市大楊中心小學自2016年開始啟動“戲曲進校園”活動，
戲曲路上一次破繭成蝶
早在2008年大楊中心小學就發揮專業音樂教師的作用舉辦黃梅戲經典曲目演唱活動。 2017年廬陽區舉辦首屆戲曲大賽， 學校學生演唱的黃梅戲《對花》曲目榮獲“最佳創編獎”， 這個活動的開展便開啟了學校藝術特色教育的先河。
大楊中心小學有三分之一的學生是進城務工人員隨遷子女， 有三分之一的學生是失地農民子女， 家長大多都忙於生計， 對孩子的藝術素養教育考慮不周。 於是， 學校創新了一種“戲曲進校園”的特色教育活動，
為了讓戲曲零基礎的孩子喜歡戲曲， 學校領導經過認真思考， 以傳承和弘揚中華民族戲曲精粹為重點， 打造學校的特色教育品牌。 “和美黃梅戲社團”就是在這樣的背景中應運而生。 社團成立後， 43名學生成為了黃梅戲劇種的傳承者和傳播者。 剛開始時， 大多數孩子對戲曲是什麼都不清楚， 更沒有接觸過， 學習起來非常困難。 但指導老師現場一亮嗓子， 不少的孩子眼前一亮， 他們的好奇心和興趣一下子被點燃了， 迸發出了極大的熱情， 個個躍躍欲試， 紛紛表示“我要學， 我想學！”就這樣大楊中心小學開闢出了以黃梅戲為特色的創新之路。
為確保特色教育成功， 學校在實踐中創新了一套好的做法：每週一節少年宮戲曲課；日常音樂課每個月都有戲曲相關內容，
為鼓勵更多的孩子積極加入戲曲教育中來，
從農民子女到戲曲小明星
大楊中心小學一直堅持開展“和美教育”， 宣導“和而不同， 各美其美， 美美與共”的辦學理念， 創新“基礎+特長”的人才培養模式， 收到了可喜的育人成效。 學校規定：只要學生一入學直到畢業， 每個學生都可以根據自己的愛好自主選擇加入各種社團活動。 學校除了“和美戲曲社團”， 還開設了泥藝、腰鼓、古箏、十字繡、硬筆書法、簡筆劃、機器人等22個學生社團。
“一切為了孩子， 讓孩子做自己喜歡的事”是大楊中心小學矢志不移的追求。 多年來， 學校始終堅持“兒童是活動的主人”的育人宗旨， 組織開展了一批批學生們酷愛的“我愛做、我能做、我會做”的特色項目。 這些活動課程都由學生自主設計、自主編排、自主完成， 目的就是讓孩子們在活動中做自己喜歡的事， 鍛煉觀察問題、解決問題的能力， 找到自己的真愛。 老師們說， 學校創新的這些豐富多彩的特色活動，必將在孩子們心裡和成長過程中埋下一顆種子，這顆種子在陽光雨露的照耀下，必將長成參天大樹，為學生的終身發展夯實基礎，成為學校的驕傲和國家的有用之才。
面對一張張燦爛的笑臉，面對一個個茁壯成長的孩子，鄭聖柱校長飽含深情地說，多年來學校堅持開齊、開足、開好學科課程，又注重開發第二課堂的特色教育活動，形成了以大課間體育活動、社團文化活動、學校藝術節為本土元素的育人新模式，為一批批農村的孩子實現人生的夢想，插上了騰飛的翅膀……
責編：賈志強
學校創新的這些豐富多彩的特色活動，必將在孩子們心裡和成長過程中埋下一顆種子，這顆種子在陽光雨露的照耀下，必將長成參天大樹，為學生的終身發展夯實基礎，成為學校的驕傲和國家的有用之才。面對一張張燦爛的笑臉，面對一個個茁壯成長的孩子，鄭聖柱校長飽含深情地說，多年來學校堅持開齊、開足、開好學科課程，又注重開發第二課堂的特色教育活動，形成了以大課間體育活動、社團文化活動、學校藝術節為本土元素的育人新模式，為一批批農村的孩子實現人生的夢想，插上了騰飛的翅膀……
責編：賈志強