上海科技大學張江新校區87.3米高的景觀塔， 是校園中最高、最特殊的構築物。 它位於校前大草坪的盡端， 圖書館前人工湖畔旁， 縱使在毗鄰的城市中環線高架上看也格外醒目。 景觀塔是校園地理意義上的地標建築物， 是城市幹道上科技大學的校園標誌， 也是學校內部景觀的識別要素。 除了基本的景觀功能， 校方寄予景觀塔更深層次的象徵意義， 希望其獨特的造型能夠體現這所新興中國頂級科技大學的文化內涵， 成為學校的“精神地標”。
▼景觀塔外觀， 與環境融合
▼從校門前大草坪看景觀塔外觀
景觀塔的設計以“中國古塔的當代重構”作為概念， 借助于傳統建築的語彙， 在地域、文化和當代技術之間建立聯繫， 以此體現出科技大學的辦學理念。 一方面， 科技大學以最前沿的科技研究作為教學構架， 是當代且前瞻的；另一方面， 大學教育所根植的優秀的中華文明傳統， 也應當在未來的科學家手中得到傳承。 景觀塔以當代的、科技的手段（物質）， 去表現中國的、人文的傳統（精神）。
▼從湖邊看景觀塔
設計選取始建於北宋年間的松江方塔（興聖教寺塔）作為設計原型， 幾個基本特徵得以提煉和繼承：九層塔的形制（包括塔基、塔身和塔刹的三段式構成關係）和平面在豎向層層收分， 形成新景觀“塔”的基本語彙和大框架。 同時， 內核與外框在平面上的邏輯關係強化古塔“層”的特徵。 內核承擔交通， 內外之間的空間為觀景遠眺的平臺， 腰簷（包括鋪作層）和牆面相間。
▼採用傳統形制， 利用現代技術和材料建造
選擇鋼和玻璃作為主要建築材料， 營造一種全新的、輕盈的“塔”的建築形式。 遵循鋼結構的力學特徵， 用“力”的表達引導形態的重構。 塔身相鄰層間平面輪廓進行了45度的旋轉， 將立面分割成若干個三角形，
▼鋼與玻璃建造的景觀塔
和中國古塔憑欄遠眺的功能相似， 景觀塔可供人上達七層以觀賞校園景色。 為更好地滿足觀景的功能， 每一正方形的樓層平面四邊向外懸挑， 以拓展出更多的站立空間， 也創造出類似于方塔中出挑的腰簷和鋪作層的意向。
▼生成圖解，旋轉平面形成外挑的觀景平臺
▼外挑的景觀平臺
景觀塔在細節的設計上嘗試再現中國傳統建築形式。鱗片狀斜面的玻璃是出於對“瓦片”層疊鋪作方式的再現；週邊的坐凳和寬厚的扶手是亭臺樓閣中“美人靠”的現代版；樓梯外側間隔50毫米的鋼絲索網在繃緊內筒結構的同時，以一種類似半透明“珠簾”的方式限定出內筒的空間邊界。頂端的天線更是“塔刹”概念的延續。
▼塔底座椅及塔面鋼索象徵不同傳統元素
▼玻璃“瓦片”
照明設計賦予景觀塔夜間富於未來感的表情。設計除了表達建築結構的張力與材質的美感外，更加注重與學校的文化氛圍相融合，變換的燈光效果也為校園營造出不同時間主題的氛圍。
▼夜景
▼區點陣圖
▼總平面圖
▼平面圖
▼軸測圖
建築師：華建集團華東建築設計研究總院（ECADI）
地址：上海科技大學張江新校區
主創建築師：劉彬
結構工程師：王洪軍，陳哲
照明設計師：繆海琳
建設方：上海科技大學
建築面積：630平方米
高度：87.3米
項目年份：2016
攝影師：劉彬，鐘嘉斯，莊哲
也創造出類似于方塔中出挑的腰簷和鋪作層的意向。▼生成圖解，旋轉平面形成外挑的觀景平臺
▼外挑的景觀平臺
景觀塔在細節的設計上嘗試再現中國傳統建築形式。鱗片狀斜面的玻璃是出於對“瓦片”層疊鋪作方式的再現；週邊的坐凳和寬厚的扶手是亭臺樓閣中“美人靠”的現代版；樓梯外側間隔50毫米的鋼絲索網在繃緊內筒結構的同時，以一種類似半透明“珠簾”的方式限定出內筒的空間邊界。頂端的天線更是“塔刹”概念的延續。
▼塔底座椅及塔面鋼索象徵不同傳統元素
▼玻璃“瓦片”
照明設計賦予景觀塔夜間富於未來感的表情。設計除了表達建築結構的張力與材質的美感外，更加注重與學校的文化氛圍相融合，變換的燈光效果也為校園營造出不同時間主題的氛圍。
▼夜景
▼區點陣圖
▼總平面圖
▼平面圖
▼軸測圖
建築師：華建集團華東建築設計研究總院（ECADI）
地址：上海科技大學張江新校區
主創建築師：劉彬
結構工程師：王洪軍，陳哲
照明設計師：繆海琳
建設方：上海科技大學
建築面積：630平方米
高度：87.3米
項目年份：2016
攝影師：劉彬，鐘嘉斯，莊哲