任何事情， 知己知彼， 方能百戰百勝。 學生每天努力學習， 月月大考， 周周小考， 這些全是“知己”的過程， 還不足以完全致勝。 因此， 達人教育網小編接下來將帶大家完成“知彼”的過程！如果大家想瞭解更多與志願填報相關的資訊， 可以進入達人教育網（www.darenjy.com）“志願諮詢”欄目下的“填報要領”專題進行詳細瞭解。
一、命題過程中的套路
套路一：一切以教材和大綱為准
高考出題時要求每一道題， 無論大小， 一定要在考綱上有相應的考點對應；其題意、描述、問題、解答都必須能夠在教材上找到援引。 考綱的內容每大塊都要覆蓋， 而且要注重交叉， 各有側重。 知識點的考頻， 也可以在《考試大綱》上查到。
也就是說， 當複習接近尾聲的時候， 回歸教材、仔細閱讀《考試大綱》和《考試說明》甚為重要。
套路二：儘量不出怪題、偏題
命題人出題時會考慮該題對考生來說難度係數是否偏大，
套路三：要體現選拔性和區分度
那些讓大多數學生感到為難的題恰恰抓住了多數學生在某一知識點上的短處， 即所謂“軟肋”， 目的正是讓優秀的學生脫穎而出。 這也就是所謂的“區分度”。
高考是選拔性考試， 目的是把考生按成績分層， 便於高校挑選。 平時的測驗或模擬基本上是測試性考試， 目的是檢測掌握知識的程度， 查缺補漏。
因此， 沒有深刻領悟、精做與高考平行的選拔性試卷， 就常常會在高考中丟了這部分分數。
二、答題過程中的套路
套路一：拿到試卷通讀一遍
拿到試題要通讀一遍， 盡可能做到心中有數。 高考在發卷後五分鐘內不能答題， 考生應先檢查名稱、頁碼順序有無錯誤，
接著將試卷流覽一遍， 瞭解試題結構、題型、分量， 當讀到熟悉而有把握的試題時， 應暗示自己， 這裡可以得分， 樹立信心， 切忌把注意力集中在吃力的試題上。
若通讀全卷後尚未到答題時間， 則應認真完成大題的審題， 最好將試題多讀幾遍， 語文科目可以先看一下作文題目， 因為在前面的答題過程中， 可能靈機一動， 好的作文立意就有了， 要及時寫下來。
套路二：避免“分秒必爭”
一般考生為了趕快做完試卷題目， 於是就分秒必爭， 做完一題之後， 馬上做下一題。 雖然時間對結果影響很大， 但是這種不妥當。 因為回答一個問題的思考模式並不一定適合其他的問題，
套路三：實在答不出的問題， 乾脆放棄
答不出的題， 磨半天也是徒勞， 放棄它， 而在會做的題上確保高分， 才是高考獲勝的戰術。
套路四：答案不要只在腦中做比較
考試時一緊張， 有些東西就會變得難以確認， 遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來比較， 寫成文字之後， 每一個字都直接刺激眼睛， 再以是否順眼熟悉作為基準來判斷， 把握會比較大。
套路五：突然忘記時千萬不要慌張
考試時常會出現這種情況：本來某個題目記得很清楚， 可是突然什麼也記不起來。 這時切記不要慌亂， 可以放鬆一下， 也可以想想該項內容在書的哪一部分， 這部分又有哪些等。
套路六：抓住答題要點， 不必贅述
有的考生答題時惟恐答不全， 於是就把許多有關聯的答案都“堆”到卷子上。 其實論述題、簡答題是按要點給分的， 只要答案中反映出該題的要點， 就會得到相應的分數， 所以答題時要抓住中心問題， 再擬出答題提綱， 然後簡單地一揮而就。
這樣既能得高分， 又能充分利用有限的時間。
套路七：檢查試卷時， 要變換思路
採取另外的方法論證答案， 同時要自信， 不要無端懷疑自己， 將原來正確的答案改掉， 匆匆忙忙另做一套錯誤的內容。
三、閱卷過程中的套路
每年高考完， 都會有同學懊惱道：明明會做， 結果也算對了， 為什麼分數那麼低？明明答對了結果老師沒看到？那是因為你沒有讀懂閱卷老師的心思！
套路一：閱一道題時間緊張
高考評卷速度要求非常快，很多時候改一道題平均只用幾秒或幾十秒時間，一個老師一天平均要改數百份甚至數千份卷子。
面對如此改卷速度，考生在答卷時就要有技巧，盡可能博得老師的好感。
套路二：不約而同往平均分上靠
高考改卷電腦會將每份卷子同時發給兩位老師改，如果兩人的評分誤差在規定範圍內，改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷，電腦會即時體現。因此，在改卷過程中，不少老師為求穩，不由自主會往某個分數段上打。如果發現自己的有效率低了，就會慢慢往平均分上靠。
那麼，如何突破平均分，讓改卷老師眼前一亮，往高分上打？
專業人士的建議是：出現這種情況的大多是文科的答題，特別是作文，因此思路就要儘量地與眾不同，有創意。
套路三：抓評分點成為閱卷關鍵
高考時，每小題的答案都會依題意設置若干個評分點，只有按規定的評分細則的采分點答題才給分。因此，閱卷過程中，許多老師往往把重點放在對評分點的尋找上，實際上就是對某幾個關鍵字進行掃描，而忽略了句子的品質。
答題時，不論答多答少，首先要把答案的關鍵部分、關鍵字寫出來，第二步才考慮句子的品質。這樣，不論你怎麼答，都不用擔心失分。
套路四：閱卷往往只盯住答對部分
由於評卷人員的注意力集中在關鍵字上，所以往往只注意答對部分，對於答偏答錯部分常常無暇顧及。“答對得分，答錯不失分”的現象非常普遍。
解答題給分方式是“踩點給分”，題目再難，每個題目中的條件總是可以推導出結論，實在不行，寫出題中應該用到的公式，也可能有得分點。
套路五：老師都喜歡條理分明的答案
每天要改數百份、甚至數千份的卷子，光是翻看頁面，點擊滑鼠都已經十分辛苦，因此在繁重枯燥的評卷過程中，條理分明，字跡清晰的試卷無疑給閱卷人員平添一份好感。
套路一：閱一道題時間緊張
高考評卷速度要求非常快，很多時候改一道題平均只用幾秒或幾十秒時間，一個老師一天平均要改數百份甚至數千份卷子。
面對如此改卷速度，考生在答卷時就要有技巧，盡可能博得老師的好感。
套路二：不約而同往平均分上靠
高考改卷電腦會將每份卷子同時發給兩位老師改，如果兩人的評分誤差在規定範圍內，改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷，電腦會即時體現。因此，在改卷過程中，不少老師為求穩，不由自主會往某個分數段上打。如果發現自己的有效率低了，就會慢慢往平均分上靠。
那麼，如何突破平均分，讓改卷老師眼前一亮，往高分上打？
專業人士的建議是：出現這種情況的大多是文科的答題，特別是作文，因此思路就要儘量地與眾不同，有創意。
套路三：抓評分點成為閱卷關鍵
高考時，每小題的答案都會依題意設置若干個評分點，只有按規定的評分細則的采分點答題才給分。因此，閱卷過程中，許多老師往往把重點放在對評分點的尋找上，實際上就是對某幾個關鍵字進行掃描，而忽略了句子的品質。
答題時，不論答多答少，首先要把答案的關鍵部分、關鍵字寫出來，第二步才考慮句子的品質。這樣，不論你怎麼答，都不用擔心失分。
套路四：閱卷往往只盯住答對部分
由於評卷人員的注意力集中在關鍵字上，所以往往只注意答對部分，對於答偏答錯部分常常無暇顧及。“答對得分，答錯不失分”的現象非常普遍。
解答題給分方式是“踩點給分”，題目再難，每個題目中的條件總是可以推導出結論，實在不行，寫出題中應該用到的公式，也可能有得分點。
套路五：老師都喜歡條理分明的答案
每天要改數百份、甚至數千份的卷子，光是翻看頁面，點擊滑鼠都已經十分辛苦，因此在繁重枯燥的評卷過程中，條理分明，字跡清晰的試卷無疑給閱卷人員平添一份好感。