你的一生爬過幾次樹， 挖過幾回樹洞， 往臉上抹過多少次泥巴？你可能不會想像這是， 一個5歲的德國小孩每天的日常， 作為在溫室中長大的一代， 我們缺失的究竟是什麼？
5歲的埃米爾， 在離家8公里的森林幼稚園上學， 每天清晨， 爸爸騎著單車帶著他和2歲的弟弟走在通往園區的路上， 早上空氣清新， 埃米爾淘氣地用腳碰觸著路邊高高的野草， 全然不去理會他的褲腳和腳面會被露水打濕， 因為他的注意力在林間不時飛過的小鳥身上， 當他眯著眼迎著晨曦尋找飛鳥的蹤影時， 他會發現陽光透過密林間的樹葉直射下一道道彩色的光圈， 透過光圈看到別的小朋友已經拉著木制的四輪車開始了遊戲， 埃米爾就會飛奔著加入他們的佇列。
這是來自德國的5歲小男孩埃米爾的故事， 和很多德國的小朋友一樣， 埃米爾每天去的幼稚園是森林幼稚園。 森林幼稚園最與眾不同的地方， 就是露天的課堂， 大自然的風做空調， 即使在寒冷的冬天也是在露天活動。 趕上下雨， 孩子們才會跑向木屋避雨， 孩子們的玩具都是老師和孩子們一起用大自然的原材料製作的：雕刻木頭或者做小手工。
森林幼稚園鼓勵孩子們作充滿趣味的探索行動， 像食蟻獸一樣去挖動物洞穴；或是推著小推車掃一車樹葉， 把他們堆在一起作天然肥料。 孩子們每天回家的時候都小臉紅紅的、眼睛熠熠生輝，
埃米爾有時也會生病， 這是大自然給予他的錘煉。 然而每天在森林幼稚園的戶外活動增強了他的體魄， 冬天天氣好的時候， 他和其他孩子一起被父母和老師裹得像米其林小人一樣，
德國自然與森林幼稚園的核心理念是：“讓教育自然發生”， 孩子們在大自然的環境中自由活動，主動體驗。從德國的教育發展經驗來看，在自然與森林幼兒園長大的孩子，進入學校生活以後，運動技能、社會技能、語言能力、創造力等方面都表現優異。
最早的森林幼稚園起源於丹麥，但在德國被發揚光大。德國目前已經有超過1500家以“自然和森林”為主題的幼稚園，不僅在本土，德國森林幼稚園的理念和模式在全球迅速推廣，包括我們的近鄰日本和韓國。BBC有一部紀錄片講述了一家英國人去德國體驗當地人的生活，這家的爸爸媽媽把兩個孩子送入當地的森林幼稚園接受教育。英國人對德國森林幼稚園的教育方式非常讚賞，並把這個過程拍成了紀錄片。
上面是網上流傳的一個段子，反映了我國教育中的一些問題，許多中國家庭現在也意識到自然教育的重要性，研究表明學前的自然教育對孩子未來的能力成長起到了關鍵的作用，越來越多的爸爸媽媽開始尋求自然教育的科學方法，如何借鑒自然教育的理念來培養我們寶寶的自然力呢？
1、在院子裡玩耍
院子就是大自然的小細胞，帶著寶貝，拿著卡片和繪本走到這一方天地，一小塊鵝軟石，一個小樹枝，一棵大樹都是他們的探索目標，甚至成為他們團隊遊戲的重要道具呢。
2、在雨中嬉戲
下雨天，別擔心外出會讓孩子著涼感冒，給孩子穿好衣服，撐著雨傘帶著他去街區散步吧，問問他雨後的空氣聞起來是不是不一樣。
鳥兒是不是變安靜？雨水傾泄的聲音想不想炸薯條？這可是融入大自然難得的機會。
3、遠足
遠足並沒有想像的令人生畏、堅固的鞋，攜帶水的背包、補充體力的零食、防曬霜驅蟲劑，簡單的裝備就可以達成一次家庭旅行。
媽媽可以用相機拍照，幫孩子關注一下被忽略的細節，嘗試引導他找尋一些耳熟能詳的動物：松鼠，刺蝟，保管孩子玩的開心又有收穫。
4、參觀自然展覽
自然博物館是孩子們接觸，感受參與大自然的好去處，這裡常有兒童可以參與的活動，也會展出易於孩子理解的瀕危物獲救的動物以及各種動植物的知識。
不管是恐龍的滅絕還是小螞蟻搬家，生動的視聽效果總能滿足孩子們瞭解自然的渴望，自然界的奧妙從這裡開始，
5、家庭園藝
你可以給孩子一把小鏟子，一隻小桶去外邊挖土倒進花盆，或種上一粒種子或移來一顆幼苗，和孩子一起定時澆水，還珠每一片葉子的發芽和成長，分享每一朵花開的芬芳和色彩。
前段時間看過一部電影叫《南極之戀》講的是兩個人在南極遇難自救的故事，看完感觸很大，想想如果是自己面對那樣的自然環境，我還能不能生存。作為溫室花朵的一代，我們到底有多少能力讓自己適應變化的環境。自然教育是對孩子的培養，也是國力的培養，這不僅關係到爸爸媽媽，還值得每一個人去思考。
孩子們在大自然的環境中自由活動，主動體驗。從德國的教育發展經驗來看，在自然與森林幼兒園長大的孩子，進入學校生活以後，運動技能、社會技能、語言能力、創造力等方面都表現優異。
最早的森林幼稚園起源於丹麥，但在德國被發揚光大。德國目前已經有超過1500家以“自然和森林”為主題的幼稚園，不僅在本土，德國森林幼稚園的理念和模式在全球迅速推廣，包括我們的近鄰日本和韓國。BBC有一部紀錄片講述了一家英國人去德國體驗當地人的生活，這家的爸爸媽媽把兩個孩子送入當地的森林幼稚園接受教育。英國人對德國森林幼稚園的教育方式非常讚賞，並把這個過程拍成了紀錄片。
上面是網上流傳的一個段子，反映了我國教育中的一些問題，許多中國家庭現在也意識到自然教育的重要性，研究表明學前的自然教育對孩子未來的能力成長起到了關鍵的作用，越來越多的爸爸媽媽開始尋求自然教育的科學方法，如何借鑒自然教育的理念來培養我們寶寶的自然力呢？
1、在院子裡玩耍
院子就是大自然的小細胞，帶著寶貝，拿著卡片和繪本走到這一方天地，一小塊鵝軟石，一個小樹枝，一棵大樹都是他們的探索目標，甚至成為他們團隊遊戲的重要道具呢。
2、在雨中嬉戲
下雨天，別擔心外出會讓孩子著涼感冒，給孩子穿好衣服，撐著雨傘帶著他去街區散步吧，問問他雨後的空氣聞起來是不是不一樣。
鳥兒是不是變安靜？雨水傾泄的聲音想不想炸薯條？這可是融入大自然難得的機會。
3、遠足
遠足並沒有想像的令人生畏、堅固的鞋，攜帶水的背包、補充體力的零食、防曬霜驅蟲劑，簡單的裝備就可以達成一次家庭旅行。
媽媽可以用相機拍照，幫孩子關注一下被忽略的細節，嘗試引導他找尋一些耳熟能詳的動物：松鼠，刺蝟，保管孩子玩的開心又有收穫。
4、參觀自然展覽
自然博物館是孩子們接觸，感受參與大自然的好去處，這裡常有兒童可以參與的活動，也會展出易於孩子理解的瀕危物獲救的動物以及各種動植物的知識。
不管是恐龍的滅絕還是小螞蟻搬家，生動的視聽效果總能滿足孩子們瞭解自然的渴望，自然界的奧妙從這裡開始，
5、家庭園藝
你可以給孩子一把小鏟子，一隻小桶去外邊挖土倒進花盆，或種上一粒種子或移來一顆幼苗，和孩子一起定時澆水，還珠每一片葉子的發芽和成長，分享每一朵花開的芬芳和色彩。
前段時間看過一部電影叫《南極之戀》講的是兩個人在南極遇難自救的故事，看完感觸很大，想想如果是自己面對那樣的自然環境，我還能不能生存。作為溫室花朵的一代，我們到底有多少能力讓自己適應變化的環境。自然教育是對孩子的培養，也是國力的培養，這不僅關係到爸爸媽媽，還值得每一個人去思考。