腹有詩書氣自華！讀書是人類進步的階梯。 讀書讓老師和學生共同進步， 一起成長。 書海遨遊， 來一場“說走不用走， 游遍全地球”的旅行吧。
晨誦在黎明中吟詠。 師生堅持每天早上30分鐘的晨誦。 背誦積累大量的中華經典美文。 可以激發孩子內在的活力， 可以將學生從沉睡中喚醒。 午讀師生與經典為伍。 每天中午， 全體師生堅持30分鐘的默讀。 在固定的時間讀書， 有利於師生養成良好的讀書習慣。 自由閱讀， 幫助學生培植興趣， 拓寬學生閱讀視野。 暮省享受生命的快樂。 在這個時刻， 師生要在邊讀邊做摘錄筆記， 讀書、自省、感悟， 讓書香伴學生成功、成長、成才。
學校設計了個性化讀書手冊。 “我的天地我裝扮”“此時我最美”“我的明信片”“讀書宣言”“讀書尺規”“讀書計畫”“讀書周記”“讀書驛站”“期末大盤點”……豐富多彩的內容讓孩子們愛不釋手。 “每日一摘錄、每週一心得”保證了每學期的近20000字量的讀書筆記， 讓學生讀有所得， 讀有所獲。
3、以讀書構建教師專業成長的平臺， 成為教師成長的主要途徑。
學校制訂了“教師讀書計畫”， 推薦了各類讀書書目。 無論教學任務多麼繁重，
書香浸潤，
開券有益，
相信“只要行動，
就有收穫”;“只有行動，
才會收穫”，
我們努力著，
引領閱讀文化;我們期盼著，