童媽：小學語文掌握字詞句是關鍵， 而孩子們在語文學習時， 最容易犯錯的就是寫錯別字， 因為很多字形相近， 很容易讓孩子們搞混淆， 也有部分學生詞彙量缺乏。
經常會碰到孩子們在寫作文中， 很多字詞想表達， 但無奈不會寫， 直接用拼字代寫的， 一篇作文看下來， 佈滿拼音， 錯別字也多！
在語文學習中字詞的積累是非常重要的， 但是很多字詞的樣式都差不多， 導致很多學生家長也是迷迷糊糊的。
很多字詞都容易弄混， 在考試中孩子就會因為字詞的原因被扣掉不必要的分， 特別是在今後的大型考試中，
對於很多家長來說， 在孩子前期教育中， 經常會輔導孩子做家庭作業， 但是家長如果對一些易錯字詞弄混的話， 就很容易在前期對孩子的教育中出現問題。
那麼家長應該怎麼做才能讓孩子少寫， 甚至不寫錯別字呢？
1
通過有趣的方式認字
識字、認字對於孩子來說是一件枯燥的事， 家長要盡可能把它變得有趣一點， 激發孩子識字、認字的興趣。
一、編順口溜記憶
家長可以根據字的結構特點， 結合孩子的生活經歷， 運用想像編順口溜讓孩子記住某個字， 比如：
碧：王先生、白先生， 坐在石頭上；
蟬：一隻蟲子真孤單；
國：一塊玉， 真珍貴， 一個框， 四面圍；
溪：一條小溪流呀流， 三點水， 爪字頭， 彎彎曲曲碰石頭，
二、用比賽的方式鼓勵孩子認字
家長可以利用孩子的好勝心和他比賽， 讓孩子在玩的過程中加深對字的記憶， 比如給偏旁找朋友， 給出一個偏旁， 看誰寫的字多， 如：
土字旁：坑、域、城、培、坊等；
木字旁：柿、村、楊、枝、欄等。
三、在生活中認字
孩子每天都會接觸到不同的字， 比如電視廣告、食物包裝、路上的指示牌等等， 家長可以在看到的時候問問孩子， 如果孩子不認識， 就直接告訴他。
還可以讓孩子把當天遇到的不認識的字做成大字報， 貼在家裡顯眼的位置， 加深印象。
2
教會孩子辨字
漢字是世界公認的最難學的文字之一， 不僅結構複雜， 有些字的結構或部分形狀也只有細微差別， 因此孩子很容易會出現用錯同音字，
一、看結構分辨
有些漢字的字形很像， 只是一筆之差， 或是某一筆的長短曲直略有不同， 讓孩子把這些字集中起來加分辨清楚， 找出各自筆劃的特點， 就可以減少寫錯別字。 比如：
①“戍”、“戌”、“戊”， 三個字的特點是中間一筆有不同， 可以概括為“點戍[shù]”， 橫戌[xū]”， “戊[wù]中空”。
②“己”“已”“巳”， 這三個字筆劃的特點是左邊豎筆的長短有不同， 可以概括為“開口己[jǐ]， 半口已[yǐ]， 閉口巳[sì]”。
二、從偏旁辨析
漢字中絕大多數是形聲字， 有共同的聲旁， 區別只在於形旁。 所以抓住形旁加以辨析， 就可以避免用錯字， 比如：
籃子的“籃”， 因為和竹子有關， 所以偏旁是“竹”；
藍色的“藍”， 偏旁是“艸”， 和一種能提煉顏色的草有關。
3
及時鞏固複習
複習的方式並不是一成不變的， 而應該是豐富、有趣的， 比如：變字遊戲。
家長可以利用晚上和孩子一起玩玩變字遊戲：
①添一筆變字：“大—太”、“休—體”；
②減一筆變字：“玉—王”、“吏—史”；
③改一筆變字：“壓—莊”、“玉—主”。
如：
遊戲一：加一筆變字
遊戲二：加兩筆變字：
遊戲三：減一筆變字：
遊戲四：移動一筆變字
遊戲五：填花瓣字。 在下面的三朵花的花心中， 各有一個字， 請你在上下左右的4個花瓣中填上不同的偏旁， 組成新字。
附錄
★ 小學語文常見錯別字★（注：括弧內為正確的字）
1、按裝（安）2、甘敗下風（拜）3、自抱自棄（暴）
4、針貶（砭）5、泊來品（舶） 6、脈膊（搏）
7、一愁莫展（籌）8、穿流不息（川）9、鬆馳（弛）
10、精萃（粹）11、重迭（疊）12、渡假（度）
13、防礙（妨）14、幅射（輻）15、一幅對聯（副）
16、天翻地覆（覆）17、言簡意駭（賅）18、氣慨（概）
19、一股作氣（鼓）20、懸樑刺骨（股）21、粗曠（獷）
22、食不裹腹（果）23、震憾（撼）24、湊和（合）
25、侯車室（候）26、迫不急待（及）27、既使（即）
28、一如繼往（既）29、草管人命（菅）30、嬌揉造作（矯）
31、挖牆角（腳）32、一諾千斤（金）33、不徑而走（脛）
34、峻工（竣）35、不落巢臼（窠）36、燴炙人口（膾）
37、打臘（獵）38、死皮癩臉（賴）39、蘭天白雲（藍）
40、鼎立相助（力）41、再接再勵（厲）42、老倆口（兩）
43、黃糧美夢（梁）44、燎望（瞭）45、水籠頭（龍）
46、殺戳（戮）47、痙孿（攣）48、美侖美奐（輪）
49、蛛絲螞跡（馬）50、羅唆（囉）51、萎糜不振（靡）
52、沉緬（湎）53、名信片（明）54、默守成規（墨）
55、大姆指（拇）56、漚心瀝血（嘔）57、憑添（平）
58、出奇不意（其）59、修茸（葺）60、親睞（青）
61、磬竹難書（罄）62、入場卷（券）63、聲名雀起（鵲）
64、發韌（軔）65、搔癢病（瘙）66、欣嘗（賞）
67、談笑風聲（生）68、人情事故（世）69、有持無恐（恃）
70、額首稱慶（手）71、追朔（溯）72、鬼鬼崇崇（祟）
73、金榜提名（題）74、走頭無路（投）75、趨之若騖（鶩）
76、遷徒（徙）77、潔白無暇（瑕）78、九宵雲外（霄）
79、渲泄（宣）80、寒喧（暄）81、弦律（旋）
82、膺品（贗）83、不能自己（已）84、尤如（猶）
85、竭澤而魚（漁）86、爛芋充數（濫竽）87、世外桃園（源）
88、髒款（贓）89、醮水（蘸）90、蜇伏（蟄）
91、裝禎（幀）92、飲鳩止渴（鴆）93、坐陣（鎮）
94、旁證博引（征）95、灸手可熱（炙）96、床第之私（笫）
97、姿意妄為（恣）98、編篡（纂）99、做月子（坐）
100、朗頌（誦）101、金鋼鑽（剛）102、坐右銘（座）
103、講意氣（義）104、一霎那（刹）105、決對（絕）
106、陷井（阱）107、喝采（彩）108、饞言（讒）
109、藉貫（籍）110、鼓厲（勵）111、歐打（毆）
112、帳蓬（篷）113、融恰（洽）114、嘻戲（嬉）
115、安祥（詳）116、事績（跡）117、暴燥（躁）
118、鬼辯（詭）119、震奮（振）120、佈署（部）
121、針炙（灸）122、譽寫（謄）123、密訣（秘）
124、不記其數（計）125、汙告（誣）126、報歉（抱）
127、報怨（抱）128、各屆人士（界）129、必竟（畢）
130、通霄（宵）131、元霄節（宵）132、既往不究（咎）
133、消毀（銷）134、金璧輝煌（碧）135、家俱（具）
136、歪門斜道（邪）137、形勢嚴竣（峻）138、賭博（搏）
139、水瀉不通（泄）140、同仇敵慨（愾）141、克苦（刻）
142、大才小用（材）143、令人辛酸（心）144、歡心鼓舞（欣）
145、興高彩烈（采）146、氣式洶洶（勢）147、旅客需知（須）
148、瀉露（泄）149、準備就序（緒）150、查顏觀色（察）
151、仔細尋問（詢）152、常年累月（長）153、清澈見底（澈）
154、必須品（需）155、浪廢（費）156、一橋不通（竅）
157、無可耐何（奈）158、舉世振驚（震）161、詡詡如生（栩）
162、堅苦奮鬥（艱）163、遵敬（尊）164、知到（道）
165、一在強調（再）166、跑的快（得）167、如此而以（已）
168、艱決完成（堅）169、動做優美（作）170、宣佈做廢（作）
171、尊照指示（遵）172、通訊報到（道）173、坐無虛席（座）
174、不良反映（應）175、竟相開放（競）176、鍛練身體（煉）
— END —
文章 | 來源於小學語文
整編 | 童媽
82、膺品（贗）83、不能自己（已）84、尤如（猶）
85、竭澤而魚（漁）86、爛芋充數（濫竽）87、世外桃園（源）
88、髒款（贓）89、醮水（蘸）90、蜇伏（蟄）
91、裝禎（幀）92、飲鳩止渴（鴆）93、坐陣（鎮）
94、旁證博引（征）95、灸手可熱（炙）96、床第之私（笫）
97、姿意妄為（恣）98、編篡（纂）99、做月子（坐）
100、朗頌（誦）101、金鋼鑽（剛）102、坐右銘（座）
103、講意氣（義）104、一霎那（刹）105、決對（絕）
106、陷井（阱）107、喝采（彩）108、饞言（讒）
109、藉貫（籍）110、鼓厲（勵）111、歐打（毆）
112、帳蓬（篷）113、融恰（洽）114、嘻戲（嬉）
115、安祥（詳）116、事績（跡）117、暴燥（躁）
118、鬼辯（詭）119、震奮（振）120、佈署（部）
121、針炙（灸）122、譽寫（謄）123、密訣（秘）
124、不記其數（計）125、汙告（誣）126、報歉（抱）
127、報怨（抱）128、各屆人士（界）129、必竟（畢）
130、通霄（宵）131、元霄節（宵）132、既往不究（咎）
133、消毀（銷）134、金璧輝煌（碧）135、家俱（具）
136、歪門斜道（邪）137、形勢嚴竣（峻）138、賭博（搏）
139、水瀉不通（泄）140、同仇敵慨（愾）141、克苦（刻）
142、大才小用（材）143、令人辛酸（心）144、歡心鼓舞（欣）
145、興高彩烈（采）146、氣式洶洶（勢）147、旅客需知（須）
148、瀉露（泄）149、準備就序（緒）150、查顏觀色（察）
151、仔細尋問（詢）152、常年累月（長）153、清澈見底（澈）
154、必須品（需）155、浪廢（費）156、一橋不通（竅）
157、無可耐何（奈）158、舉世振驚（震）161、詡詡如生（栩）
162、堅苦奮鬥（艱）163、遵敬（尊）164、知到（道）
165、一在強調（再）166、跑的快（得）167、如此而以（已）
168、艱決完成（堅）169、動做優美（作）170、宣佈做廢（作）
171、尊照指示（遵）172、通訊報到（道）173、坐無虛席（座）
174、不良反映（應）175、竟相開放（競）176、鍛練身體（煉）
— END —
文章 | 來源於小學語文
整編 | 童媽