由於工作原因在暑假的時候沒有陪孩子學游泳，
8月20日開始帶孩子學游泳，
談到游泳我們80後很多人是拿著被淹死的可能學會游泳的，
孩子學習游泳到現在還是挺不錯的，
過程就不多說，
說說通過游泳看到的家庭教育。
1.在本次游泳班看到媽媽和孩子一起學習游泳的，
基本上是孩子沒學會，
媽媽更沒學會，
特點是媽媽本身沒學會還在指導自己的孩子如何學游泳，
不專業的指導換不來用生命的體驗。
給孩子的是教育而不是依賴，
孩子的依賴性是教育孩子的難題。
父母的不懂家庭教育是未來教育的難題，
觀點是教育孩子應該從自身做起！
2.本次游泳班看點二媽媽不會游泳，
讓孩子學游泳，
孩子學的不好，
不敢下水，
媽媽強拉硬拽，
導致孩子失去愛水愛玩害怕游泳，
正確引導勇敢面對嗆一口水後的自我鼓勵，
孩子面對困難自我調節的能力更重要，
強拽游泳的媽媽你嗆一口水就知道那個滋味。
觀點是教育孩子不是強拉硬拽，
是嗆一口水後如何給孩子正確引導和鼓勵。
3.本次游泳班的看點三， 老人帶著孩子學游泳， 孩子沒學會游泳把老人氣壞了身體， 孩子很聰明在老人面前的學習游泳變成了敷衍， 老人的一巴掌打在孩子的臉上， 也沒有督促孩子學會。 我跟老人溝通後他認為孩子學習游泳沒有用， 觀點孩子的教育不能放在老人的觀念裡， 你失去的是孩子的未來， 給予的是老人的煩惱， 得到的是身體不好的老人疼著沒教育好的孩子。