“長大當貪官”非童言無忌，反腐要從孩子抓起

“我們總是希望孩子看到， 通過辛苦努力獲得成功是那條最正確的路， 但是他們卻選擇了最省力氣的 拿好處交換 的那條路。 ”近日某媒體報導了小學生中出現用零食換班幹部的現象。 這不禁令人擔憂：“微腐敗”都滲透到孩子當中啦！可能有人會說， 這畢竟是個別現象。 但筆者認為其反映的問題， 非常具有現實針對性。 前幾年， 不是就有孩子說把“長大當貪官”當作夢想嗎？

“為山者基於一簣之土， 以成千丈之峭；鑿井者起於三寸之坎， 以就萬仞之深。 ”孩子是祖國的希望， 其所受到的影響， 形成的價值觀， 關乎國家的未來和發展。

如果孩子從小就受到“腐敗亞文化”的薰染， 長大之後如何自律守法， 成為合格公民？倘若當官掌權， 又如何做到兩袖清風、一心為公？

“長大當貪官”並非“童言無忌”。 家長的行為， 就是孩子的導向。 對孩子思想影響最大的莫過於家長， 莫過於家教家規家風。 孩子出問題， 根本在於大人的價值觀出了問題， 乃至成了孩子的反面典型。 如果一個家庭家規不嚴、家風不正， 對上門送禮者不拒絕， 孩子就會認為收禮正當；對公車公物使用不制止， 孩子就分不清公私二字；對辦事找關係托門路不反對， 孩子的規矩意識就很難真正樹立起來。 在這樣的環境裡， 就像樹木生長一樣， 一旦長歪， 就很難扶正。 今天， 很多“家族式”腐敗，

無不可從家風不正、家教不嚴， 缺少對孩子正確價值觀的培養上找到原因。 家長之愛孩子， 則當“為之計深遠”。 只有端正家教家規、傳承良好家風， 以廉潔自律、遵規守紀的良好形象感召孩子， 才能讓孩子陽光成長、充滿正氣， 成為棟樑之材， 進而影響和改變周圍的環境。

師者， 所以傳道授業解惑也。 孩子很大一部分時間生活在校園， 一個學校的校風， 一名老師的師德， 必然會影響孩子的成長進步。 這就需要教師們既要教學， 更要育人；既要培養孩子的學識， 又要塑造孩子的人品， 幫助他們扣好人生的“第一粒扣子”， 使其成長為胸懷理想、志存高遠， 心靈健康、品德高尚的好學生。

當然， 孩子也不是生活在真空之中。 社風世風對孩子成長同樣具有潛移默化的影響。

全社會只有深入開展精神文明創建活動， 大力弘揚社會主義核心價值觀， 營造崇德向善、清正有為的社會新風， 才能引導孩子以廉潔自律為榮、以貪污腐化為恥。

正風反腐從孩子抓起是良心工程， 也是德育工程。 抓好了， 我們就會贏得一個清明的社會， 一個光明的未來。 抓不好， 既是對孩子的不負責任， 也是對社會的不負責任。 相信， 只要人人用心， 我們的孩子一定會成為紅色接班人， 黨風社風民風一定會向上向善向好。