我們常說：陪伴， 是給孩子最好的禮物。
可是怎樣陪伴卻讓爸爸媽媽們頭疼不已， 家中的小魔王們不是搗亂就是搗亂， 怎麼玩？
其實， 我們回家做的很多事情， 在我們的爸媽眼中也是搗亂。 所以， 何不以孩子的角度， 陪他們一起搗亂， 一起玩呢！
今天帶媽媽和寶寶玩的是安靜一點的基本能力訓練遊戲：《帽子戲法》。
遊戲內容
小道具：
帽子（帽子深到能藏住物體， 又能使小孩觸到其底部）/深一點的布袋子也可
玩具：不同顏色不同種類的玩具1-2種， 如：彩色積木、玩具車、手指偶等
相應數量的置物籃（不同種類的玩具分開放置）
音樂：《巴赫：平均律第一卷C大調：升C大調第三賦格曲 》
巴赫-升C大調第三賦格曲
來自媽刊
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場地佈置：
1、桌子、茶几、沙發皆可。
2、旁邊不要有雜亂的、影響寶寶注意力的東西。 比如：好吃噠。
3、提前將玩具分類放入置物籃中， 置於桌上。
4、帽子或布袋拿在手中。
媽媽的引導語：
1、寶貝兒， 看看媽媽今天拿的是什麼？
2、對了， 真聰明， 是媽媽的帽子！那聰明的寶貝能不能告訴媽媽， 帽子都可以拿來幹什麼？ （遮住刺眼的光線保護眼睛、防曬、美美噠）（回憶、思考）
3、呀！寶貝平時觀察的很仔細啊！（讚美）
4、媽媽還想到了帽子的一個新用法， 咱們用帽子玩一個小遊戲， 看看平常戴著美美、帥帥的帽子， 還可以用來做什麼。 （創新）
PS：讚美和鼓勵的內容要具體， 不要總說真棒、真聰明。
另外， 要讚美孩子的努力， 給予他成就感和自信。
遊戲過程：
1、拿一頂舊帽子或布袋子，
2、輪番往裡扔積木， 邊扔邊數數， 或按特定的順序扔。
3、讓寶寶回憶都扔了些什麼顏色的積木。
4、讓寶寶回想第幾次扔的是什麼顏色、什麼形狀的積木。
PS：剛開始玩遊戲時， 積木或物品的數量要少一些， 以免寶寶記不住，
遊戲中的本領：
1、鍛煉小寶寶的精細動作技能。
2、鍛煉寶寶對具體事物的觀察能力。
3、提高記憶力。
4、鍛煉寶寶的數學邏輯能力——點數、數與量的對應
5、鍛煉寶寶對語言理解及對指令性語言的回應。
遊戲拓展
1、除積木外， 可再添加一種玩具， 提問出現順序。
例如：xx是第幾個放進去的。
或第3個放進去的是什麼（xx）？
2、提問內容從顏色開始，逐漸增加到用途、什麼人或什麼情況下使用使用，作為知識拓展。
例如：男孩喜歡車，就問：
車是什麼車？（公車、警車……）什麼顏色的？
幹什麼用的？（送大家外出、抓壞人……）
什麼人可以用？（公交司機，員警……）
使用它的公共秩序是什麼樣的？
（公車：排隊、先下後上、不可以來回亂跑……）
媽刊寄語
麻姐為大家準備的小遊戲裡有很多不同範圍的知識，上課的時候，媽媽們也問過：“老師，這麼難的知識，他們學的會嗎？”
親愛的媽媽們，這些知識的存在，是為了拓寬娃眼界，培養娃好奇心的。我們常感歎別人家的孩子悟性高，這悟性是可以培養的。娃們知道的越多，悟性和理解能力就越高，表現在外的，就是“這孩子真聰明，一點就透。”
那麼從現在起，和麻姐一起培養悟性高的聰明寶寶吧。
2、提問內容從顏色開始，逐漸增加到用途、什麼人或什麼情況下使用使用，作為知識拓展。
例如：男孩喜歡車，就問：
車是什麼車？（公車、警車……）什麼顏色的？
幹什麼用的？（送大家外出、抓壞人……）
什麼人可以用？（公交司機，員警……）
使用它的公共秩序是什麼樣的？
（公車：排隊、先下後上、不可以來回亂跑……）
媽刊寄語
麻姐為大家準備的小遊戲裡有很多不同範圍的知識，上課的時候，媽媽們也問過：“老師，這麼難的知識，他們學的會嗎？”
親愛的媽媽們，這些知識的存在，是為了拓寬娃眼界，培養娃好奇心的。我們常感歎別人家的孩子悟性高，這悟性是可以培養的。娃們知道的越多，悟性和理解能力就越高，表現在外的，就是“這孩子真聰明，一點就透。”
那麼從現在起，和麻姐一起培養悟性高的聰明寶寶吧。