美國幼教協會：新生兒該如何進行早期教育？

新生兒是指出生1個月內的嬰兒， 既不會說話， 也不會挪動， 該如何對他們進行早期教育呢？

在視覺上， 剛出生的他， 雙眼運動還不是很協調，

會有短暫性的斜視， 見了光亮會眨眼、閉眼或皺眉， 但慢慢地， 他能對視野內的物體進行短暫的注視， 目光可跟隨近距離的物體移動。

聽覺方面， 在聽到父母安撫的聲音時， 他會安靜下來， 停止啼哭；而較大的聲響會使其產生受驚嚇後的擁抱反射。

味覺上， 他們已經發育得很好， 能分辨出酸、甜、苦、辣、鹹等不同味道， 時而能以擠眼、舒眉、伸舌或手腳掙扎等等方式來表示喜歡、厭惡或拒絕。 他們的嗅覺還較弱， 但強刺激性氣味也能引發生理上的反應。

除此以外， 新生兒對溫度和觸覺也較靈敏， 但對疼痛的反應覺較遲鈍。

以上這些特點， 說明外界的許多事情已經被新生兒所感知， 新生兒的早期教育就應該從訓練五官感覺，

培養敏銳的觀察力入手， 挖掘其智力和其它能力。

嬰兒出生兩周後， 父母可以為他佈置一個適當的環境， 可在距離新生兒眼睛20～40釐米處懸掛一個色彩鮮豔並有響聲的玩具， 慢慢擺動以逗引孩子的視線， 能有效地訓練孩子目光鎖定和眼球的協調動作，

此外， 會進一步地訓練其追視活動， 以此來發展孩子的視力和聽力；可以用小手鈴等音響玩具， 在其耳邊輕輕搖動， 訓練聽覺反應；放一些輕鬆愉快的樂曲， 使孩子保持良好的情緒， 並有利於發展孩子的聽覺感受力和美感欣賞；母親在哺乳中要經常地和孩子進行輕鬆愉快的交談， 以發展應答反應能力和記憶力；還可以拿一件小東西讓孩子摸摸， 讓孩子體驗冷熱、軟硬等不同的感覺……新生兒的早期教育， 對孩子以後的成長是非常有益的。