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“究天人之際,通古今之變,成一家之言”——“歷史之父”司馬遷

他是一個不完全的男人, 曾遭受過宮刑, 他被魯迅先生譽為“史家之絕唱, 無韻之離騷”, 他被中國人稱之為歷史之父, 他就是西漢著名史學家——司馬遷。

沒有了他, 中國的歷史記憶將不會完整, 中國的文化將不會完美的延續, 中國的人文將少了無數個的傳說故事。

司馬遷(西元前145年-西元前90年), 字子長, 夏陽(今陝西韓城南)人, 一說龍門(今山西河津)人。 中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家。 司馬談之子, 任太史令, 因替李陵敗降之事辯解而受宮刑, 後任中書令。 發奮繼續完成所著史籍, 被後世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。

司馬遷早年受學于孔安國、董仲舒, 漫遊各地, 瞭解風俗, 採集傳聞。 初任郎中, 奉使西南。 元封三年(前108)任太史令, 繼承父業, 著述歷史。

他以其“究天人之際, 通古今之變, 成一家之言”的史識創作了中國第一部紀傳體通史《史記》(原名《太史公書》)。 被公認為是中國史書的典範,

該書記載了從上古傳說中的黃帝時期, 到漢武帝元狩元年, 長達3000多年的歷史, 是“二十五史”之首, 被魯迅譽為“史家之絕唱, 無韻之離騷”。

據說司馬遷家自唐虞至周, 都是世代相傳的歷史家和天文家。 司馬錯是秦惠王時伐蜀的名將,

司馬昌是秦始皇的鐵官, 到了司馬遷的父親司馬談, 又做漢武帝的太史令, 恢復了祖傳的史官恒業。

大臣們都譴責李陵不該貪生怕死, 向匈奴投降。 漢武帝問太史令司馬遷, 聽聽他的意見。

司馬遷說:“李陵帶去的步兵不滿五千, 他深入到敵人的腹地, 打擊了幾萬敵人。 雖然打了敗仗, 可是殺了這麼多敵人, 也可以向天下人交代了。 李陵不肯馬上去死, 准有他的主意。 他一定還想將功贖罪來報答陛下。 ” 武帝聽了, 認為司馬遷這樣為李陵辯護, 有意貶低李廣利(李廣利是漢武帝寵妃李夫人的哥哥), 便勃然大怒, 說:“你這樣替投降敵人的叛徒強辯, 是不是存心反對朝廷?”便把司馬遷下了監獄, 交給廷尉處理。 司馬遷被關進監獄以後,

案子落到了當時臭名昭著的酷吏杜周手中, 杜周嚴刑審訊司馬遷, 司馬遷忍受了各種肉體和精神上的殘酷折磨。 面對酷吏, 他始終不屈服, 也不認罪。 司馬遷在獄中反復不停地問自己:“這是我的罪嗎?這是我的罪嗎?我一個做臣子的, 就不能發表點意見?”不久, 有傳聞說李陵曾帶匈奴兵攻打漢朝。 漢武帝信以為真, 便草率地處死了李陵的母親、妻子和兒子。 司馬遷也因此事被判了死刑。 第二年漢武帝殺了李陵全家, 處司馬遷死刑。 但是漢朝的死刑要免死的話可以接受兩條路, 要不交50萬錢, 要不接受宮刑, 宮刑是個奇恥大辱, 汙及先人, 見笑親友。 後來司馬遷在《報任少卿書》中提及此事中說道:“遭遇此禍, 重為鄉黨所戳笑,
以污辱先人, 亦何面目複上父母之丘墓乎, 雖累百世, 垢彌甚耳, 是以腸一日而九回, 居則忽忽若有所亡, 出則不知其所往, 每念斯恥, 汗未嘗不發背沾衣也。 ”在獄中, 又備受淩辱, “交手足, 受木索, 暴肌膚, 受榜棰, 幽於圜牆之中, 當此之時, 見獄吏則頭搶地, 視徒隸則心惕息”(司馬遷《報任安書》)。 幾乎斷送了性命。 他本想一死, 但想到自己多年搜集資料, 說:“人固有一死, 或重於泰山, 或輕於鴻毛。 ”要寫部有關歷史書的夙願, 因此為了完成《史記》的寫作, 忍辱負重, 希望出現一線轉機。

為了搜集史料,開闊眼界,司馬遷從二十歲開始,就遊歷祖國各地。他到過浙江會稽,看了傳說中大禹召集部落首領開會的地方;到過長沙,在汨羅江邊憑弔愛國詩人屈原;他到過曲阜,考察孔子講學的遺址;他到過漢高祖的故鄉,聽取沛縣父老講述劉邦起兵的情況……這種遊覽和考察,使司馬遷獲得了大量的知識,又從民間語言中汲取了豐富的養料,給司馬遷的寫作打下了重要的基礎。

以後,司馬遷當了漢武帝的侍從官,又跟隨皇帝巡行各地,還奉命到巴、蜀、昆明一帶視察。司馬談死後,司馬遷繼承父親的職務,做了太史令,他閱讀和搜集的史料就更多了。在他正準備著手寫作的時候,就為了替李陵辯護得罪武帝,下了監獄,受了刑。他痛苦地想:這是我自己的過錯呀。現在受了刑,身子毀了,沒有用了。

但是他又想:從前周文王被關在羑裡,寫了一部《周易》;孔子周遊列國的路上被困在陳蔡,後來編了一部《春秋》;屈原遭到放逐,寫了《離騷》;左丘明眼睛瞎了,寫了《國語》;孫臏被剜掉膝蓋骨,寫了《兵法》。還有《詩經》三百篇,大都是古人在心情憂憤的情況下寫的。這些著名的著作,都是作者心裡有鬱悶,或者理想行不通的時候,才寫出來的。我為什麼不利用這個時候把這部史書寫好呢?於是,他把從傳說中的黃帝時代開始,一直到漢武帝太始二年(西元前95年)為止的這段時期的歷史,編寫成一百三十篇、五十二萬字的巨大著作《史記》。司馬遷在他的《史記》中,對古代一些著名人物的事蹟都作了詳細的敘述。他對於農民起義的領袖陳勝、吳廣,給予高度的評價;對被壓迫的下層人物往往表示同情的態度。他還把古代文獻中過於艱深的文字改寫成當時比較淺近的文字。人物描寫和情節描述,形象鮮明,語言生動活潑。因此,《史記》是一部偉大的歷史著作。

西元前96年(太始元年)漢武帝改元大赦天下。這時司馬遷50歲,出獄後當了中書令,在別人看來,也許是“尊寵任職”,但是,他還是專心致志寫他的書。直到西元前91年(征和二年),《史記》全書完成,共得130篇,52萬餘言。後被魯迅稱為:史家之絕唱,無韻之離騷。

在兩漢時期的星象家中,首先要提出司馬遷。大家都知道司馬遷是一個偉大的史學家,而不知他也是一位對天文星象精到造詣的專家。其實只要仔細讀其《史記》的《天官書》《律書》《曆書》就可明白稱他為天文星家專家決非虛譽。像司馬遷這樣博大精深的文學大師,絕對不會自劃範圍,限制自己的知識體系和探索領域。古代的史官本來以星曆之事為其本職之一,故精通星象之學也不足為奇。不過司馬遷能用史學家的高贍遠矚的眼光,把星象學與歷史問題結合起來以究天人之際通古今之變,這可是其他星象家和史學家皆望塵莫及的高明之處。司馬遷並末用星象學去占測具體的人事變異,而是用來總結歷史規律,這不能不說是他對星系學的創造性應用。

司馬遷繼承父親遺志遺業,完成《史記》及“推古天變”之任務,並明確表述為“通古今之變,究天人之際”,其結論表述在《天官書》中,即據春秋242年之間日食三十六、彗星三見等星象,聯繫點天子衰微、諸候力政、五伯代興及到戰國及秦漢之際的社會變亂動盪,而總結出天運三十年一小變,一百年一中變,五百年一大變,三大變為一紀,三紀而大備的“大數”,最後才認為“天人之際續備”。這是司馬遷星學之應用的最重要之範例,在整個星學歷史上佔有最高地位。

此外,司馬遷又總結了戰國以來的星象學的基本原則,表述如下(亦記載於《天官書》中):

“我仔細檢查史書的記裁,考察歷史上的事變,發現在100年之中,五星皆有逆行現象。五星在逆行時,往往變得特別明亮。日月的蝕食及其向南向北的運行,都有一定的速度和週期,這是星象學所要依據的最基本的資料。而星空中的紫宮星垣和東西南北四宮星宿及其所屬的眾多星辰,都是位置不變的,它們的大小程度和相互向的距離也是一定不變的,它們的分佈排列象徵著天上五官的位置。這是星象學中作為‘經’亦即不變的依據。而水、火、金、木、土星則是上天的五位輔住,它們的出現隱伏也有一定的時間和週期,但其運行速度快慢不均。這是星象學中的‘緯’亦即經紫變動的部分。把這些固定的和變動的兩種星象結合起來,就可以預測人事的變化了。”

為了搜集史料,開闊眼界,司馬遷從二十歲開始,就遊歷祖國各地。他到過浙江會稽,看了傳說中大禹召集部落首領開會的地方;到過長沙,在汨羅江邊憑弔愛國詩人屈原;他到過曲阜,考察孔子講學的遺址;他到過漢高祖的故鄉,聽取沛縣父老講述劉邦起兵的情況……這種遊覽和考察,使司馬遷獲得了大量的知識,又從民間語言中汲取了豐富的養料,給司馬遷的寫作打下了重要的基礎。

以後,司馬遷當了漢武帝的侍從官,又跟隨皇帝巡行各地,還奉命到巴、蜀、昆明一帶視察。司馬談死後,司馬遷繼承父親的職務,做了太史令,他閱讀和搜集的史料就更多了。在他正準備著手寫作的時候,就為了替李陵辯護得罪武帝,下了監獄,受了刑。他痛苦地想:這是我自己的過錯呀。現在受了刑,身子毀了,沒有用了。

但是他又想:從前周文王被關在羑裡,寫了一部《周易》;孔子周遊列國的路上被困在陳蔡,後來編了一部《春秋》;屈原遭到放逐,寫了《離騷》;左丘明眼睛瞎了,寫了《國語》;孫臏被剜掉膝蓋骨,寫了《兵法》。還有《詩經》三百篇,大都是古人在心情憂憤的情況下寫的。這些著名的著作,都是作者心裡有鬱悶,或者理想行不通的時候,才寫出來的。我為什麼不利用這個時候把這部史書寫好呢?於是,他把從傳說中的黃帝時代開始,一直到漢武帝太始二年(西元前95年)為止的這段時期的歷史,編寫成一百三十篇、五十二萬字的巨大著作《史記》。司馬遷在他的《史記》中,對古代一些著名人物的事蹟都作了詳細的敘述。他對於農民起義的領袖陳勝、吳廣,給予高度的評價;對被壓迫的下層人物往往表示同情的態度。他還把古代文獻中過於艱深的文字改寫成當時比較淺近的文字。人物描寫和情節描述,形象鮮明,語言生動活潑。因此,《史記》是一部偉大的歷史著作。

西元前96年(太始元年)漢武帝改元大赦天下。這時司馬遷50歲,出獄後當了中書令,在別人看來,也許是“尊寵任職”,但是,他還是專心致志寫他的書。直到西元前91年(征和二年),《史記》全書完成,共得130篇,52萬餘言。後被魯迅稱為:史家之絕唱,無韻之離騷。

在兩漢時期的星象家中,首先要提出司馬遷。大家都知道司馬遷是一個偉大的史學家,而不知他也是一位對天文星象精到造詣的專家。其實只要仔細讀其《史記》的《天官書》《律書》《曆書》就可明白稱他為天文星家專家決非虛譽。像司馬遷這樣博大精深的文學大師,絕對不會自劃範圍,限制自己的知識體系和探索領域。古代的史官本來以星曆之事為其本職之一,故精通星象之學也不足為奇。不過司馬遷能用史學家的高贍遠矚的眼光,把星象學與歷史問題結合起來以究天人之際通古今之變,這可是其他星象家和史學家皆望塵莫及的高明之處。司馬遷並末用星象學去占測具體的人事變異,而是用來總結歷史規律,這不能不說是他對星系學的創造性應用。

司馬遷繼承父親遺志遺業,完成《史記》及“推古天變”之任務,並明確表述為“通古今之變,究天人之際”,其結論表述在《天官書》中,即據春秋242年之間日食三十六、彗星三見等星象,聯繫點天子衰微、諸候力政、五伯代興及到戰國及秦漢之際的社會變亂動盪,而總結出天運三十年一小變,一百年一中變,五百年一大變,三大變為一紀,三紀而大備的“大數”,最後才認為“天人之際續備”。這是司馬遷星學之應用的最重要之範例,在整個星學歷史上佔有最高地位。

此外,司馬遷又總結了戰國以來的星象學的基本原則,表述如下(亦記載於《天官書》中):

“我仔細檢查史書的記裁,考察歷史上的事變,發現在100年之中,五星皆有逆行現象。五星在逆行時,往往變得特別明亮。日月的蝕食及其向南向北的運行,都有一定的速度和週期,這是星象學所要依據的最基本的資料。而星空中的紫宮星垣和東西南北四宮星宿及其所屬的眾多星辰,都是位置不變的,它們的大小程度和相互向的距離也是一定不變的,它們的分佈排列象徵著天上五官的位置。這是星象學中作為‘經’亦即不變的依據。而水、火、金、木、土星則是上天的五位輔住,它們的出現隱伏也有一定的時間和週期,但其運行速度快慢不均。這是星象學中的‘緯’亦即經紫變動的部分。把這些固定的和變動的兩種星象結合起來,就可以預測人事的變化了。”

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