你把孩子跟別人比較， 不就是希望他能繼續進步嗎？但是為什麼孩子沒有按你預想的，
孩子缺乏自信以後還有一個弊端， 就是他容易欺負別的小朋友， 因為嫉妒的心態， “我比你差， 那我也看不得你比我好”。
我們回到目的本身， 怎樣才能讓孩子不斷進步呢？你反而要經常肯定孩子。 肯定孩子不是說“你是最棒的， 別人都沒你好”， 我們不是要讓孩子盲目自信。 你要給孩子客觀的肯定：
比如“你要相信自己， 你很棒”， 這是肯定孩子本身的質素， 讓他相信他不差（而不是比別人好）， 比如“真好， 你今天又進步了一點點”， 這是肯定孩子的進步， 再比如“你努力下去，
肯定孩子， 能讓孩子學會自我肯定， 孩子有自信的話， 就會覺得努力是有意義的， 因為， 努力了真的可能成功啊！
❷ 與其用物質獎勵孩子， 不如精神獎勵他你用物質獎勵孩子， 不就是希望他能不斷進步嗎？公司看你工作表現好也會給你員工獎金， 為什麼到了孩子這裡就沒有效果？因為學習原本是一件自發的事情， 你通過物質獎勵硬生生把它變成了一件為別人做的事情。
多少人工作不積極， “做那些多餘的幹嘛？又不發獎金”， 物質獎勵就像獎金干擾著孩子的學習動機。 哪怕孩子知道學習是為自己學， 習慣了物質獎勵這回事之後， 沒有物質獎勵， 努力的程度就會差一點，
把學習和物質獎勵掛鉤本來就是一個錯誤， 把這麼單純的事情搞這麼複雜， 學習本身就能得到快樂， 重點是發掘孩子的內在動機。 我們就說得難聽一點好了， 既然你用物質獎勵和精神獎勵都是行為操縱， 為啥不選個便宜的方式呢？物質獎勵總有一天要到頭的呀， 哪一天你給了再大的物質獎勵， 孩子都不為所動， 你怎麼辦？
重點說說怎麼做精神獎勵。 比如視頻裡談到孩子不肯洗澡的問題， 這位媽媽的建議就是， 你可以跟她說， 你假如洗好了， 你可以給媽媽化妝， 假如男孩子的話， 你就說， 你可以給爸爸化妝， 孩子肯定喜歡！
這就是一個精神獎勵， 你獎勵孩子的是一個“可以隨便搗蛋卻不會受斥責”的機會，
不過， 即便是“精神獎勵”， 也有弊端， 因為“獎勵”畢竟是一個外部的東西， 假如一個行為必須以來外部的獎勵才能進行， 那麼這個行為就很脆弱， 自己一個人的時候就很難維持。
假如是成長保會更建議家長， 陪孩子洗澡時， 讓他發現洗澡的好玩之處， 比如讓他玩水， 玩肥皂， 玩肥皂泡， 洗澡的時候一起唱歌， 讓他喜歡上洗澡本身。 這樣即使沒有洗完能化妝的獎勵， 也會願意洗澡了。
❸ 與其制定每天的時刻表， 不如玩中學， 學中玩你規定孩子每天必須完成一大堆的學習任務，
一位小學老師說， 孩子在上小學前， 應該在玩中學， 上了小學以後， 則是學中玩。 玩中學， 是在輕鬆的遊戲氛圍中吸收知識， 學中玩， 是讓孩子發現， 看似枯燥的東西其實也有有趣之處， 比如奧數題看似變態， 但誰說不能開開心心地學了？
關於玩中學， 這位元媽媽在視頻中舉了一個例子。
“正好下雨了， 我們就什麼都不做了， 出去玩， 在公園的水裡面， 我們放葉子， 看誰的葉子跑得最快這樣。 然後我說， 為什麼會下雨呢， 有沒有想過？給他們很多興趣去找答案。 他們看得到，感受得到，他們學得很快，也覺得學習不是辛苦的。”
❹ 與其給孩子報課外班，不如把這些錢存起來，帶著孩子去看看遠方你給孩子報課外班，不就是希望孩子能提高分數嗎？但是，決定孩子分數的，究竟是什麼？是你給他上了多少課嗎？
老話說的好，孩子自己不要學，你怎麼逼他都沒用！孩子自己要學，怎麼都能學得好！
這位媽媽就堅決不讓孩子上課外班，她認為，逼孩子上課外班其實就是暗示孩子，學習的樂趣不重要，重要的是分數。這會破壞孩子對學習這件事的熱情，得不償失。
不如把這些錢存起來，全家一起去旅遊，增長見識，燃起他對這個世界的好奇心。當求知欲被點燃，孩子的學習也會更有動力。當世界觀逐漸豐富，孩子也會真正知道，自己究竟是為什麼而學習。
❺ 與其替孩子做選擇，不如讓孩子從選擇冰淇淋開始，鍛煉自主選擇的能力你忍不住“包辦”孩子的生活，不就是怕孩子年少無知，自己選擇會吃虧嗎？
這位媽媽不，她從小就讓孩子自己做決定。小時候，能做的選擇很小，比如選擇冰淇淋，但是孩子的權衡能力和自主性，在每一次的選擇中得到提高。慢慢的，孩子從最初的懵懂，慢慢變得精明而獨立。
長大以後，孩子想去美國讀高中，就讀的學校也是自己選擇的，雖然出乎父母意料，但事實證明，這個選擇非常好，非常適合孩子自己。這種欣慰，不敢放手的父母，是絕對體會不到的！
❻ 與其反對高中談戀愛，不如趁機培養責任感、和愛的能力你反對孩子談戀愛，不就是怕影響學習，女孩子家長怕懷孕嗎？
這位媽媽很鼓勵三個兒子談戀愛，但與此同時，在他們9歲的時候，就開始給他們進行性教育，尤其強調要負責任，不能有孩子。在這樣的前提下，三個兒子在青春期的時候，沒有被壓抑天性，自然而然地發展了愛和被愛的能力，而且確實遵守承諾，守住了自己的責任。
作為三個本來就愛學習的孩子，一份良好的親密關係不但沒有影響學習，而且對學習還有一定的幫助。
所以聰明的家長們，何必非要和孩子對著幹，直到兩敗俱傷呢？
❼ 與其打罵孩子，不如用他能理解的語言，讓他明白，遵守規則才是他最好的選擇打罵孩子，不就是為了讓他下次不要再犯嗎？但是為什麼，孩子還是屢教不改呢？
這位媽媽說，“我是不贊成打孩子罵孩子的，一打他他就說“不做了，不做了”很快的，但是，他真的懂了嗎？應該跟他說清楚。這才是最好的教孩子的方法。”
為什麼孩子不守規則？為什麼一個“人”，他會不守規則？因為他認為，規則對他沒有好處，破壞規則對他有好處，那麼他當然不守規則。
但是你假如能說清楚，遵守規則對他有什麼好處，讓孩子發自內心地願意遵守，這就事半功倍了。
❽ 與其對孩子撒謊，不如與他協商有時候為了自己能多休息一會兒，有些也許會取消和孩子的一些重要約定。孩子會覺得，你騙我！
對孩子不誠實，會讓孩子失去對成人世界的信任。
其實欺騙不欺騙的，背後是重視不重視。捫心自問，你敢對重要客戶這樣嗎？不提工作，你到家敢對婆婆/丈母娘這樣嗎？你不敢！
你不敢拒絕這些“難搞的人”，但又確實有難處，你怎麼辦？你會去協商！
因此，當你確實遇到了難處，你也可以提前和孩子協商，孩子可比這些人好說話得多，另外，你的示範，會教會孩子如何爭取自己的利益，如何與人合作，如何體恤別人的難處。
你還得教會他，違約是有代價的。因此，實在要違約，請拿出誠意，乖乖地和孩子談交換條件吧。
❾ 與其因為工作忽略孩子，不如抓緊5分鐘的空閒陪伴他很多家長都很忙，覺得工作忙就沒法陪伴孩子了，其實，這是把“陪伴”想得過於難了。
陪一天是陪，陪半天是陪，陪一小時是陪，陪半小時是陪，陪5分鐘，也是陪！
這位媽媽說：
我也是做工的媽媽，所以很多時間都見不到他們。
我的大孩子他是喜歡魚的，所以有十分鐘十五分鐘，我也跟他玩那個釣魚的遊戲。
他現在還記得，就說“媽媽你是魚，我是漁夫”。
媽媽跟小孩子的時間，2分鐘，5分鐘，對小孩子來說，是天堂，影響很大。
高品質的陪伴，即便5分鐘，也可以，每天5分鐘的時間你總有吧？沒有你當什麼父母呢？
❿ 孩子發問時，與其讓他“等一等”，不如告訴他，“問得好！”，然後一起尋找答案很多時候我們即便在家，也有自己的事情要忙，但是好奇心強的孩子會用他們的十萬個為什麼打斷你。很多人就跟孩子說：
你等一等，我等下回答你。
等啊等啊，等到最後，結果你忘了，你說孩子氣不氣？
孩子在一次次的失望中，失去了求知的熱情。這種事，這位媽媽也是絕不會做的。她有一個樂趣，就是和孩子一起尋找答案。
但是總有一些時候，有事無法脫身怎麼辦？
她分享了一個她的例子：
我在煮菜，那時候又走來問我，媽媽，為什麼天是藍的？
我根本答不了，可是我就是把火關了，就說，你問得真好，等一下我們一起去找一個答案。
雖然也是“等一等”，但是給了孩子鼓勵，還給了孩子盼頭，事後只要認認真真地把承諾兌現，孩子也會很高興的。
他們看得到，感受得到，他們學得很快，也覺得學習不是辛苦的。”❹ 與其給孩子報課外班，不如把這些錢存起來，帶著孩子去看看遠方你給孩子報課外班，不就是希望孩子能提高分數嗎？但是，決定孩子分數的，究竟是什麼？是你給他上了多少課嗎？
老話說的好，孩子自己不要學，你怎麼逼他都沒用！孩子自己要學，怎麼都能學得好！
這位媽媽就堅決不讓孩子上課外班，她認為，逼孩子上課外班其實就是暗示孩子，學習的樂趣不重要，重要的是分數。這會破壞孩子對學習這件事的熱情，得不償失。
不如把這些錢存起來，全家一起去旅遊，增長見識，燃起他對這個世界的好奇心。當求知欲被點燃，孩子的學習也會更有動力。當世界觀逐漸豐富，孩子也會真正知道，自己究竟是為什麼而學習。
❺ 與其替孩子做選擇，不如讓孩子從選擇冰淇淋開始，鍛煉自主選擇的能力你忍不住“包辦”孩子的生活，不就是怕孩子年少無知，自己選擇會吃虧嗎？
這位媽媽不，她從小就讓孩子自己做決定。小時候，能做的選擇很小，比如選擇冰淇淋，但是孩子的權衡能力和自主性，在每一次的選擇中得到提高。慢慢的，孩子從最初的懵懂，慢慢變得精明而獨立。
長大以後，孩子想去美國讀高中，就讀的學校也是自己選擇的，雖然出乎父母意料，但事實證明，這個選擇非常好，非常適合孩子自己。這種欣慰，不敢放手的父母，是絕對體會不到的！
❻ 與其反對高中談戀愛，不如趁機培養責任感、和愛的能力你反對孩子談戀愛，不就是怕影響學習，女孩子家長怕懷孕嗎？
這位媽媽很鼓勵三個兒子談戀愛，但與此同時，在他們9歲的時候，就開始給他們進行性教育，尤其強調要負責任，不能有孩子。在這樣的前提下，三個兒子在青春期的時候，沒有被壓抑天性，自然而然地發展了愛和被愛的能力，而且確實遵守承諾，守住了自己的責任。
作為三個本來就愛學習的孩子，一份良好的親密關係不但沒有影響學習，而且對學習還有一定的幫助。
所以聰明的家長們，何必非要和孩子對著幹，直到兩敗俱傷呢？
❼ 與其打罵孩子，不如用他能理解的語言，讓他明白，遵守規則才是他最好的選擇打罵孩子，不就是為了讓他下次不要再犯嗎？但是為什麼，孩子還是屢教不改呢？
這位媽媽說，“我是不贊成打孩子罵孩子的，一打他他就說“不做了，不做了”很快的，但是，他真的懂了嗎？應該跟他說清楚。這才是最好的教孩子的方法。”
為什麼孩子不守規則？為什麼一個“人”，他會不守規則？因為他認為，規則對他沒有好處，破壞規則對他有好處，那麼他當然不守規則。
但是你假如能說清楚，遵守規則對他有什麼好處，讓孩子發自內心地願意遵守，這就事半功倍了。
❽ 與其對孩子撒謊，不如與他協商有時候為了自己能多休息一會兒，有些也許會取消和孩子的一些重要約定。孩子會覺得，你騙我！
對孩子不誠實，會讓孩子失去對成人世界的信任。
其實欺騙不欺騙的，背後是重視不重視。捫心自問，你敢對重要客戶這樣嗎？不提工作，你到家敢對婆婆/丈母娘這樣嗎？你不敢！
你不敢拒絕這些“難搞的人”，但又確實有難處，你怎麼辦？你會去協商！
因此，當你確實遇到了難處，你也可以提前和孩子協商，孩子可比這些人好說話得多，另外，你的示範，會教會孩子如何爭取自己的利益，如何與人合作，如何體恤別人的難處。
你還得教會他，違約是有代價的。因此，實在要違約，請拿出誠意，乖乖地和孩子談交換條件吧。
❾ 與其因為工作忽略孩子，不如抓緊5分鐘的空閒陪伴他很多家長都很忙，覺得工作忙就沒法陪伴孩子了，其實，這是把“陪伴”想得過於難了。
陪一天是陪，陪半天是陪，陪一小時是陪，陪半小時是陪，陪5分鐘，也是陪！
這位媽媽說：
我也是做工的媽媽，所以很多時間都見不到他們。
我的大孩子他是喜歡魚的，所以有十分鐘十五分鐘，我也跟他玩那個釣魚的遊戲。
他現在還記得，就說“媽媽你是魚，我是漁夫”。
媽媽跟小孩子的時間，2分鐘，5分鐘，對小孩子來說，是天堂，影響很大。
高品質的陪伴，即便5分鐘，也可以，每天5分鐘的時間你總有吧？沒有你當什麼父母呢？
❿ 孩子發問時，與其讓他“等一等”，不如告訴他，“問得好！”，然後一起尋找答案很多時候我們即便在家，也有自己的事情要忙，但是好奇心強的孩子會用他們的十萬個為什麼打斷你。很多人就跟孩子說：
你等一等，我等下回答你。
等啊等啊，等到最後，結果你忘了，你說孩子氣不氣？
孩子在一次次的失望中，失去了求知的熱情。這種事，這位媽媽也是絕不會做的。她有一個樂趣，就是和孩子一起尋找答案。
但是總有一些時候，有事無法脫身怎麼辦？
她分享了一個她的例子：
我在煮菜，那時候又走來問我，媽媽，為什麼天是藍的？
我根本答不了，可是我就是把火關了，就說，你問得真好，等一下我們一起去找一個答案。
雖然也是“等一等”，但是給了孩子鼓勵，還給了孩子盼頭，事後只要認認真真地把承諾兌現，孩子也會很高興的。