家長們注意了，玩具太多會影響孩子的發育！

大多數家長都認為玩具可以促進孩子的智力發育， 當然是多多益善。 不少家庭都有五花八門的玩具：車、娃娃、爬行墊、搖鈴......然而現代醫學調查研究發現， 玩具太多會分散孩子的注意力， 甚至影響發育。

根據美國關於學齡前兒童教育計畫的研究結果顯示， 給孩子過多的玩具或不適當的玩具會損害他們的認知能力。 這是因為孩子們在如此多的玩具面前會顯得無所適從， 無法集中精力玩一件。

除此之外， 英國牛津大學教育心理學教授凱茜·茜爾娃在進行相關研究後也指出， 那些玩具較少的孩子， 由於父母與他們一起閱讀、唱歌和遊戲的時間會相對更多， 所以他們要比那些家境優越、玩具成山的同齡小朋友智力水準相對更高。

為孩子準備玩具的目的， 是為他們提供探索世界、認識世界的有用工具， 工具不在多， 而在於用。 家長們不應該注重於玩具的數量，

而應該關注選購的玩具是否與孩子年齡段的需求一致。 不同年齡的孩子對玩具的興趣度是不一樣的， 但是， 又不能把玩具都劃分嚴格的年齡界限。 因為即使是同一種東西， 對於不同年齡的孩子來說， 他們有不一樣的玩法。

比如積木，

最開始寶寶可能只是抓著積木去啃， 這是寶寶最初的探索和認知世界的方法；大一點的孩子可以抓著幾個積木碰撞聽到聲音， 從而瞭解因果關係；再大一些的， 可以通過積木認識顏色、形狀；再大一點還可以通過積木搭建各種形狀的房子、汽車等。

因此玩具並不是多多益善， 要少而精， 這樣可以調動孩子的想像力。 如果一種玩具能被“玩”出許多新花樣， 不僅可以充分發揮玩具的作用， 而且還有利於孩子創造性的發展。