你曾聽過孩子吐露心聲“我不想上學”嗎？其實大多數情況下， 孩子說不想上學， 不僅僅在表達字面意思， 背後更可能隱藏著孩子對什麼事情不滿意， 或者在什麼事情上需要幫助。 如果爸爸媽媽能抓住蛛絲馬跡， 讀懂孩子的言外之意， 那這個問題迎刃而解。
案 例
這天早上， 一對母子在等電梯。 可能等的時間太久了， 孩子垂下頭， 沮喪地吐露心聲：“媽媽， 我不想去上學。 ”
媽媽心頭一緊， 不知道孩子怎麼發出這樣的感慨。
然而這位媽媽說了第一句話：“你不想上學， 媽媽還不想上班呢， 你覺得可以嗎？”
孩子愣了一下，
媽媽摸摸孩子的頭， 又說了第二句：“那你告訴媽媽， 你為什麼不想上學？”
孩子呼了一口氣說：“冬天要那麼早起床， 好冷啊！睡覺多好！每天我還要寫一大堆作業， 沒有時間玩耍， 所以我說上學好無聊， 我不想上學……”
媽媽點點頭， 才說“媽媽跟你想的一樣， 可是我們不可能做的都是自己喜歡的事， 有些不喜歡的事我們也得幹， 就像你知道媽媽上班是為了賺錢， 媽媽其實也知道你上學是為了學習新知識， 為了目標， 我們總是要主動付出時間和精力的。 ”
可以說， 這位媽媽的三句話就輕鬆端正了孩子的學習態度。 現實生活中， 其實爸媽不用多費口舌， 多巧妙的利用相似的三句話或許可以解開很多孩子的心結。
情景一——孩子抱怨英語很難
✖錯誤回答：
別人怎麼英語學那麼好， 你肯定是沒找對學習方法。
✔爸媽不妨這麼說：
“是啊， 英語畢竟不是我們的母語， 可是學校安排了英語課程， 你能不學習嗎？”等孩子沉默或者搖頭的時候， 再慢慢說：“既然這樣， 我們來討論看看， 要怎麼樣才能更好地學習英語， 減輕你的壓力呢？”
等孩子動腦筋表述自己的想法後， 爸媽就可以適當地講道理：“有句古話說功夫不負有心人， 意思就是說， 只要我們盡心盡力了， 就會慢慢進步， 所以你不用太著急， 只要抓住了弱點， 好好提升， 一定會有驚喜的。 ”
情景二——孩子哭訴同桌考試作弊， 考出的成績比自己好
✖ 錯誤回答：
你管別人幹嘛， 就算他作弊， 你也要考得比他厲害。
✔ 爸媽不妨這麼說：
“我能理解你的心情， 如果是我， 我也會生氣。 不過你說說看， 同桌這種作弊行為是對的還是不對的？”等孩子說完自己的想法後， 再給他講道理：“沒錯， 自己考出來的成績才是真實的， 靠作弊考到的好成績不是自己的真實水準， 以後到了重要的考試， 一旦作弊被抓， 後果非常嚴重， 所以只有腳踏實地地學習， 考出好成績才是最重要的事情， 爸爸媽媽相信你可以的。 ”
第一句話應該對孩子表示同理心。
其實孩子向父母吐露心聲， 往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵， 從而推動他們重拾信心。 如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意， 就一通數落或者打罵， 反而令孩子不知所措， 從此怕被責罰而不敢說心裡話。
第二句話跟孩子一起找出原因， 協商解決辦法。
當你聽到孩子主動談及某個話題時， 不妨把談話的主動權交給他， 引導他說出自己的想法， 再來對症下藥。 比如不想上學的原因有很多， 有的是因為學習壓力大， 有的是因為人際關係不好， 有的是因為老師喜歡體罰學生……只有找准了源頭， 爸媽才能“對症下藥”， 跟孩子協商解決辦法。
第三句話講出合適的道理去鼓勵孩子， 而不是讓孩子壓抑自己。
對孩子來說， 每個能夠聽入耳的道理都是可以安撫自己內心的理由。 爸爸媽媽一定要懂得抓住孩子心理， 用一些正面意義的話去幫助孩子過渡心理的坎。
只要爸爸媽媽的三句話開了好頭， 那麼孩子一定會將父母當作情感歸宿， 願意分享心事， 在父母那裡尋求一個慰藉心靈、排除困擾的心理空間。 相反， 如果父母在情感上不受孩子信賴， 甚至反過來跟孩子“唱反調”， 那孩子就會“移情別戀”， 不願意跟父母親近了。 希望家長們都能夠聽懂孩子的“言外之意”， 當孩子遇到困難時， 他需要的不是父母的指責， 而是父母採取具體的行動幫助他渡過難關。