每年的夏天， 很多孩子， 在幼稚園裡所受到的教育， 終於要被幼小銜接代替了。 他們正準備從幼稚園過度到准小學生的階段。
孩子們， 你們準備好了嗎？
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在這個“最後的”夏天裡， 你是讓孩子抓緊時間上補習班， 多讀幾個拼音、多做幾道數學題？還是讓他們痛痛快快地遊戲童年？畢竟， 這些“准”小學生今後的日子， 不會像現在這樣無憂無慮。 而且， 會逐漸感覺到自己的壓力有多大了！
向“准”小學生過度， 孩子們的疑惑
很多的爸爸媽媽會像孩子一樣困惑。 因為很多孩子從這一刻起， 會被各種各樣的不能輸在起跑線上的理論逼成了不能“玩”的孩子。
是接受不能輸在起跑線上？讓孩子從現在開始， 就要有一個好的學習環境， 好的學習成績？還是在孩子面臨“幼小銜接”的階段時， 快樂成長。 繼續無憂無慮？
是的， 幼小銜接， 我關注孩子的是好習慣的養成，
1， 好習慣的養成比起學習成績， 我選擇第一。
首先應該明確這樣一個問題。
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在孩子入小學前， 是要抓緊學業方面的儲備？還是培養孩子的好習慣？
因為幼小銜接裡的很多課程， 都是孩子進入學校後需要學習的。 但是， 教授幼小銜接的老師和學校的老師在教授課程中所採取的方法不一樣。
第二個理由是， 揠苗助長是會危害孩子對學習的熱情
因為提早學會了本來應該在小學一年級才學習的知識， 看上去“很厲害”， 但是， 這種偽”厲害”隨著孩子在學校學習的時間， 會漸漸顯現出孩子們自然的差距。
而”偽厲害”的孩子， 可能會因為一年級的課程自己全都懂得， 就會在上課時注意力不集中。 就會產生自負。 這樣的孩子， 雖然暫時在學習上沒有什麼問題， 可是等到二三年級以後， “老本”吃完， 卻又沒有養成良好的學習習慣， 學習成績就有可能一落千丈。 不僅孩子的學習方面會出現問題， 孩子的心裡也會受到很大的打擊。
這就是“怎麼學習”， 為什麼成了學習的物件。
所以， 幼小銜接， 我注重的是好的學習習慣的養成。 而非只關注學習成績。
比如， 讓孩子們學習怎樣“學習”。
上課時， 要學會認真聽講、集中注意力、遵守時間。 。 。 。 。 。

2， 培養獨立意識和自理能力
獨立意思體現在生活上
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要讓孩子明白， 小學不同於幼稚園。 許多生活方面的細節問題都需要孩子自己來注意和處理了。 所以在入學之前， 一定要注意培養孩子的生活自理能力和好的生活習慣。
比如， 飲食。 很多孩子因為父母工作的原因， 中餐必須在小餐桌吃。 因此， 吃什麼， 怎麼吃， 都必須由孩子自己解決。
比如， 衣著。 孩子在學校裡的活動程度， 都會遠遠大於幼稚園。 因此， 適時加減衣服， 必須由孩子自己解決。
比如， 大小便。 這個是孩子必須度過的難關。 學校的廁所的擁擠和衛生狀況， 是幼稚園不能比擬的。 學會自己處理， 敢於自己如廁， 是孩子必須過的心裡關。
3， 培養安全觀念。 學會和陌生人打交道
安全觀念的建立， 是這個時期孩子必須擁有的。
要讓孩子明白現在的社會狀態。學會如何保護自己。拒絕和一些不懷好意的陌生人說話。
學會如何在沒有大人的陪伴下過馬路。
學會向老師述說自己在身體上的不舒服。
所以，安全觀念建立，是孩子在這一階段的的必要任務。
4，培養好的學習習慣。讓孩子做好準備，儘快適應小學生的角色
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對即將入小學的孩子而言，主要任務是培養注意力、抓住重點的能力以及時間觀念。
注意力，對準備入學的孩子來說，是非常重要的。從幼小銜接開始，爸爸媽媽必須配合孩子，和孩子一起做一些孩子感興趣的事情。
這些興趣包括: 閱讀、畫畫等等。
父母們在這個階段，一定要求在做自己感興趣的事情時，思想不開小差，專注地做好自己的事情。
學習抓重點。學會聽老師講課。學會明白重點
學會聽老師講課對孩子來說非常重要。因為小學老師的教學一般都是循序漸進的，所教的東西不會超出孩子的能力範圍，可是，如果孩子分不清重點，就會混淆了學習結果。
培養時間觀念，是孩子入學以後需要解決的一個問題。
比如，上學不遲到。不早退。
孩子的家庭作業，必需按時完成。
培養對學習的積極態度
要讓孩子們明白。積極的學習態度，比學習成績重要。有了積極的態度，明天你就會有很多學習成績。這一點很重要。如果不去培養孩子的學習態度，那麼，孩子一定會在不久的明天，就會對即將到來的學習生活感到恐懼或厭倦了。
所以，幼小銜接，我關注的是孩子好的習慣的養成。而非一定要有好多學習成績。如果父母們不明白這一點，就會後悔！
是這個時期孩子必須擁有的。要讓孩子明白現在的社會狀態。學會如何保護自己。拒絕和一些不懷好意的陌生人說話。
學會如何在沒有大人的陪伴下過馬路。
學會向老師述說自己在身體上的不舒服。
所以，安全觀念建立，是孩子在這一階段的的必要任務。
4，培養好的學習習慣。讓孩子做好準備，儘快適應小學生的角色
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對即將入小學的孩子而言，主要任務是培養注意力、抓住重點的能力以及時間觀念。
注意力，對準備入學的孩子來說，是非常重要的。從幼小銜接開始，爸爸媽媽必須配合孩子，和孩子一起做一些孩子感興趣的事情。
這些興趣包括: 閱讀、畫畫等等。
父母們在這個階段，一定要求在做自己感興趣的事情時，思想不開小差，專注地做好自己的事情。
學習抓重點。學會聽老師講課。學會明白重點
學會聽老師講課對孩子來說非常重要。因為小學老師的教學一般都是循序漸進的，所教的東西不會超出孩子的能力範圍，可是，如果孩子分不清重點，就會混淆了學習結果。
培養時間觀念，是孩子入學以後需要解決的一個問題。
比如，上學不遲到。不早退。
孩子的家庭作業，必需按時完成。
培養對學習的積極態度
要讓孩子們明白。積極的學習態度，比學習成績重要。有了積極的態度，明天你就會有很多學習成績。這一點很重要。如果不去培養孩子的學習態度，那麼，孩子一定會在不久的明天，就會對即將到來的學習生活感到恐懼或厭倦了。
所以，幼小銜接，我關注的是孩子好的習慣的養成。而非一定要有好多學習成績。如果父母們不明白這一點，就會後悔！