作為一名小學語文老師，
教學中經常碰到那些讓我開（mu）心（deng）快（kou）樂（dai）的事！不信，
各位客官往下看！
（一）
那個下午排隊放學的時候， 我看到一位同學有根頭髮快紮到眼睛， 這要是刺到眼睛多不好， 於是善良的我想幫他拿掉。 。 。
一拿， 怎麼拿不掉。 於是我用力一扯， 他說， 嘶。 。 。 我“呼”， 吹掉頭發。 我的慈愛形象立馬高大起來， 我是如此的機智！
然而， 第二天我看到了這篇日記。 。 。
對不起啊， 我不知道這是你祖傳的長眉毛啊！
（二）
上課留作業， 經常佈置一些日記。 可是這些日記總感覺怪怪的。 。 。
是這些文章本身太基？還是為師太汙？
還有， 張大爺竟然比莫言更早拿到諾貝爾文學獎！
寫日記就好好寫日記， 你把我拉上算什麼？
（三）
以上是大一點的熊孩子的， 本來以為小一點的孩子好教一點， 誰知道。 。 。
年幼班的熊孩子們更加鬧心！
想變帥就得多讀書， 沒毛病！
祖國為什麼這麼英俊？
因為祖國母親又努力了。
這個覺悟好高深，我得好好想一想！
（四）
除了這些造句，你還會見到一些意想不到的小紙條，例如。。。
還有這樣的。。。（你這是傳遞了多少次啊！）
每個孩子都是一個天使，教育不應該抹殺他們的天性。作為一名小學語文老師，我能做的就是教給他們知識的同時盡可能多的保留他們的那份童真！
祖國為什麼這麼英俊？
因為祖國母親又努力了。
這個覺悟好高深，我得好好想一想！
（四）
除了這些造句，你還會見到一些意想不到的小紙條，例如。。。
還有這樣的。。。（你這是傳遞了多少次啊！）
每個孩子都是一個天使，教育不應該抹殺他們的天性。作為一名小學語文老師，我能做的就是教給他們知識的同時盡可能多的保留他們的那份童真！