讓孩子從小練習做家務， 其目的不是為父母分憂解勞， 而是對孩子未來的期許和培養， 是家長對孩子負責的表現。
一次， 我去一位朋友那裡辦事。 下午的時候， 朋友接到她7歲兒子打來的電話。 兒子在電話裡跟媽媽說， 他已經把米飯燜上了， 正在炒菜呢， 發現冰箱裡沒有番茄了。
當朋友把這些內容告訴我時， 我吃驚不小。 一個7歲的小男孩， 怎麼懂得在媽媽沒有回家的時候主動去做飯？
問朋友是怎麼做到的， 朋友說兒子上小學後， 她做飯的時候會把兒子叫到廚房， 告訴兒子哪些菜怎麼做。
有時候她下班回家晚了，
這位朋友還告訴我， 她的兒子不僅能自己做飯， 在媽媽身體不舒服的時候， 還會照顧媽媽。
一次她說有點頭疼， 在沙發上躺著， 兒子就給她倒了一杯水， 並給她身上蓋了床毯子， 自己才去寫作業了。
這位朋友是做家庭教育工作的， 她說沒有別的訣竅， 只要讓孩子去做， 孩子就願意去做而且能很快學會做。 至於孝順， 她說你只要告訴孩子說你不舒服， 孩子自然就會照顧你。
也就是說， 要給孩子機會， 讓孩子覺得可以為媽媽做一些事情， 以此來培養孩子的獨立生活能力和責任心。
還有一位朋友的女兒， 總是把自己的鞋子弄得很髒， 刷洗起來很費勁。 朋友就讓女兒自己洗了一次鞋子。
朋友跟我分享， 她女兒一邊洗一邊嘟囔說， 沒想到鞋子這麼難洗。 後來， 她女兒穿鞋就十分注意， 不再像過去那樣把鞋弄得很髒了。
讓孩子從小練習做家務，
讓孩子做家務， 是我們對孩子從身體到心靈的一系列培養， 對孩子未來的發展有相當大的幫助。
1、幫助孩子練習動作技能
心靈手巧的孩子大多會一些家務或者手工活， 不同的家務可以鍛煉到不同的部位， 疊衣服可練習到小肌肉， 擦地板則可以鍛煉到大肌肉。
2、讓孩子練習分類歸納
分類和收納的意識， 無論是生活中， 還是學習中都是非常重要的， 生活物品需要分類歸納才能理清， 學習知識也要分類歸納才能融會貫通。
讓孩子從小養成分類歸納的好習慣， 無論是生活、學習， 還是工作中， 都能讓他一生受益。
3、培養孩子的責任感
讓孩子先從和自己相關的事情做起， 再擴展到其他家人， 從小學著為家中盡一份心力， 便可培養出家庭責任感。 孩子會更愛家， 珍惜家人的勞動成果， 懂得承擔。
4、增加孩子的自信心
在做家務的過程中， 孩子還能獲得自信心和成就感。 雖然年紀還小， 不能做得很完美，
5、培養孩子學習解決問題的能力
孩子剛開始學習做家務， 一定有做不好的時候， 但是媽媽不需要著急， 在練習過程中， 孩子會觀察媽媽的做法， 媽媽也可一步一步地進行示範講解。
讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務， 這樣能讓孩子思考“怎麼做才能做得好”， 進而學習到解決問題的方法。
內容來源於網路， 版權歸原作者所有。 我們尊重原創者版權， 除我們確實無法確認作者外， 我們都會注明作者和來源。 在此向原創者表示感謝。 若涉及版權問題， 煩請原作者聯繫我們