受我國傳統文化的影響, 大多數爸爸習慣扮演“嚴父”的形象, 但“嚴”能生“怕”, 卻不一定能生“威嚴”。 孩子出於懼怕懲罰, 可能會暫時收斂, 但要讓他發自內心地尊敬你、崇拜你, 卻不是一句簡單的威嚇就能實現的!
(1)成長不缺席
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明明2歲生日那天爸爸特意放了一天假, 早上明明剛起床就把積木拿出來玩, 洗完臉後又把積木拿到餐桌上邊玩邊吃, 爸爸生氣地把積木扔進了垃圾筒, 明明哭著撲到媽媽懷裡說:“我希望爸爸天天都不要回家。 ”
教養處方
良好的親子關係是教養順利開展的基礎, 身為爸爸的你無論工作有多忙都要盡可能多地陪伴孩子。
(2)言傳身教
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每天下班回到家丁丁爸爸總是把外套隨手扔在沙發上;看完書報雜誌後也是往床上一放就萬事大吉了。 丁丁每次畫完畫或玩完玩具也從不收拾好, 媽媽總是邊收拾屋子邊提醒丁丁:“你從哪裡拿出來的, 玩完後再還回到哪裡去呀。 ”丁丁看了看沙發說:“爸爸看完書不也沒放回到書架上嗎?”
教養處方
模仿是孩子的天性, 父母作為孩子最親近的人是孩子最初的模仿物件, 很長一段時期裡也是惟一的模仿物件。
(3)制定規則並嚴格執行
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晚上6點半琪琪正坐在地上玩橡皮泥, 爸爸邊擺碗筷邊叫她:“琪琪, 該吃飯了。 ”琪琪嘟囔了一句, 頭也沒抬繼續玩。 過了10分鐘爸爸又催促道:“琪琪, 快把玩具收好, 洗手吃飯!”琪琪抬頭說:“知道了, 馬上就好。 ”又過了10分鐘, 爸爸看到琪琪還沒收拾玩具, 就真的發怒了:“再不收拾好來吃飯, 我打你了!”
教養處方
爸爸要做到不怒自威就必須先制定規則, 並帶頭嚴格執行。 規則一旦制定好, 如果孩子不認真遵守就要讓他承受相應後果。 另外要提醒的是, 家長給孩子下達指令要簡短而明確, 切忌模糊不清。 比如:“30分鐘後要上床睡覺(而不是“過會就要睡了”)。 ”
孩子並非不打不成器
當孩子不守規矩犯了錯或對父母的建議置之不理,
由此看來, 爸爸的威嚴並不是通過不苟言笑、武力樹立起來的, 而是在平時和孩子的互動交往中一點一滴地樹立起來的。