在“互聯網+”的“金元”教育時代， 學為貴教育竟然沒有獲得融資。 這確實有些與互聯網思維背道而馳。
但是， 在沒有融資的情況下， 學為貴教育不僅在北京、上海、廣州等全國20多個城市開設了分校， 而且開發了學為貴雅思、學為貴託福、四六級必過、學為貴SAT、學為貴青少等多款APP學習產品。
從2012年創業至今， 學為貴教育的發展至少說明了一件事情， 那就是“不差錢”。
事實上， 培訓教育原本就是距離現金流非常近的行業。 只不過， 眾多新興的線上教育機構確實有些“不懂教育”， 因而只能用“燒錢”的形式改變用戶習慣，
那麼， 學為貴教育是如何“不燒錢”、“不差錢”地一路發展起來的呢？
事實上， 培訓教育的核心就是學習效果， 也就是通常所說的“結果為導向”。 以出國語言考試培訓起家的學為貴教育， 頗有些新東方的“影子”， 即“名師效應”。 “名師”在很大程度上成為學習效果的基本保證。
可以說， 在“名師紛紛離職”的大環境下， 學為貴教育成為了“名師”聚集地， 薈萃了國內英語培訓教育領域的眾多優秀教師。
可是， 學為貴教育最為人稱道的不只是那些“名師”， 還是一系列自主研發的“真經”。 除了線上、線下的“名師教學”， 學員們的“高分”還來自人手一冊的“真經”。
昨天， 學為貴教育正式宣佈， 學為貴教育GETS英語真經體系第三次升級， 從而開啟出國語言考培市場的“後名師時代”。
據稱， 學為貴GETS英語真經體系是學為貴教育集團原創的一整套英語教學體系。 該體系中包含完整的教材體系、八種教學法體系（詞彙、語法、發音、聽力、閱讀、寫作、口語、翻譯）、教學活動服務體系， 以及學習效果監控評測體系。
其實， 學為貴宣稱GETS英語真經體系開啟的“後名師時代”， 並非許多教育機構的“去名師化”， 而是在原有“名師效應”的基礎上進行優化， 將“名師”核心特質捆綁、沉澱， 而不再利用名師的個人名氣來進行招生。
不可否認， “互聯網+”存在“解放教師”的可能性。 然而， 從當前線上教育的發展形勢看， 在經歷了“網紅教師”之後， “名師工作室”正在成為一種新興模式。
實際上， 學為貴教育早已經歷過類似的發展階段。
實踐證明， “名師效應”具有鮮明的教師個人風格。 但是， 能否確保每一名學員的學習效果卻存在不定性。 這也是促使學為貴教育持續研發“真經體系”的根本原因。
“真經”的提法源自學為貴教育創始人劉洪波。 學為貴教育創建伊始，
劉洪波坦陳， 研發“GETS真經體系”的根本原因， 就是探索名師的增加值， 讓名師能夠“捆綁”在一起， 共同研發出一整套系統， 創造教育機構的“名師效能”。 “GETS真經體系”實質是一套依託“真經”理論框架， 持續吸收和沉澱全球英語教育專家名師的經驗智慧， 不斷自我完善和升級的動態系統。
據稱， “GETS真經體系”的優勢就在於突破國內教育機構“傳統”的培訓模式。
同時， 在語法、聽力、閱讀、口語等語言學習的整體環節， “GETS真經體系”都形成了一套行之有效的教學方法， 不但能夠提升學習效率， 而且從根本上解決了語言考試培訓“高分低能”的問題。
隨著技術、資本、人才湧入教育領域， 各類教育機構的發展路徑不一而足。 相比較而言， 學為貴教育屬於較為“保守”的教育機構， 專注於教學體系的研發， 甚至明確——“GETS真經體系”是學為貴教育品牌的核心價值。
正是基於“GETS真經體系”的研發，學為貴教育具備了可持續發展的動力。目前，線上上、線下融合的教學模式以及智慧化、個性化學習系統的基礎上，學為貴教育還根據不同學生的學習需求，先後開創了雅思會員、四六級會員等會員制學習模式，以及1對3、1對8等線上小班的課程。
當前，學為貴教育正在試點的雙師、雙軌學習模式，也是本次“GETS真經體系”升級內容之一。從2017年開始，學為貴教育線下的部分校區就已經開始試水雙師學習，以線上名師上方法課+線下班主任輔導教學的模式，確保學生能充分利用名師資源，最大程度地發揮“GETS真經體系”的作用，保證教學品質和學習效果。
與此同時，在青少英語領域將試行雙軌教學模式，即圍繞國內中小學英語考試大綱，加入SSAT、TOEFL junior、SAT、託福、雅思等相關考試備考內容，滿足學生國內升學及出國留學的雙需求。
不可否認，“互聯網+”令學習方式變得更加豐富、多元。但是，教什麼、誰來教、怎麼教依然是教育、教學最為核心的問題。在經歷了“網紅教師”、“名師工作室”的熱捧之後，線上教育最終還是需要回歸教育、教學的本質。
沒有融資的學為貴教育，此番高調宣佈GETS英語真經體系第三次升級，顯然有著更為深遠的考慮。
正是基於“GETS真經體系”的研發，學為貴教育具備了可持續發展的動力。目前，線上上、線下融合的教學模式以及智慧化、個性化學習系統的基礎上，學為貴教育還根據不同學生的學習需求，先後開創了雅思會員、四六級會員等會員制學習模式，以及1對3、1對8等線上小班的課程。
當前，學為貴教育正在試點的雙師、雙軌學習模式，也是本次“GETS真經體系”升級內容之一。從2017年開始，學為貴教育線下的部分校區就已經開始試水雙師學習，以線上名師上方法課+線下班主任輔導教學的模式，確保學生能充分利用名師資源，最大程度地發揮“GETS真經體系”的作用，保證教學品質和學習效果。
與此同時，在青少英語領域將試行雙軌教學模式，即圍繞國內中小學英語考試大綱，加入SSAT、TOEFL junior、SAT、託福、雅思等相關考試備考內容，滿足學生國內升學及出國留學的雙需求。
不可否認，“互聯網+”令學習方式變得更加豐富、多元。但是，教什麼、誰來教、怎麼教依然是教育、教學最為核心的問題。在經歷了“網紅教師”、“名師工作室”的熱捧之後，線上教育最終還是需要回歸教育、教學的本質。
沒有融資的學為貴教育，此番高調宣佈GETS英語真經體系第三次升級，顯然有著更為深遠的考慮。