@赫赫的媽媽：我家寶寶不到一歲時就愛打人，
現在還是，
不知到他是感覺親熱，
還是什麼原因，
喜歡打家人的臉，
陌生人也是。
他又不懂事，
講道理又聽不懂。
真不知道該怎麼辦。
寶寶喜歡和別人“動手”（特別是男孩子），
其實是這個年齡段孩子的特點。
雖然它並不能預測這個孩子未來的行為，
但若不加引導的話，
很容易讓孩子養成“任性妄為”的壞習慣。
很多孩子在1歲半左右就學會了打人、咬人、砸東西。
孩子這時之所以會出現攻擊性行為，
主要有幾個原因：
1、他不知道打人是不對的，
也不知道被打的人會痛：孩子正處在一個“自我”形成的年齡段，
他是用自己唯一知道的方法在解決問題，
比如搶玩具、推人等。
2、他不會表達自己的情緒。
3、他在尋求探索因果關係：這是這個年齡階段成長的一個特點。
比如打小紅，
她哭了，
再打一下，
看她還哭不哭，
或者打小紅旁邊的小兵，
看小兵會不會也哭。
4、家庭環境的影響：有些家長對孩子說話、提要求，
總是語氣急促，
不耐煩，
不聽就打罵，
這種粗暴的行為方式會被孩子模仿。
5、家長無意中的暗示：比如一個媽媽很自豪地說“我家孩子不打人”，
結果孩子聽到以後立刻把身邊的小朋友推倒了，
這種行為往往是孩子的試探：你說我不打人，
那我偏打人，
看你會怎麼對我？
6、有的孩子很凶，可能是因為想引起關注：有些父母疏忽了對孩子的陪伴，甚至過分關注他不好的行為，也會強化“攻擊行為”。
對付"熊孩子"有絕招：
1.家長要注意言傳身教：一味批評指責反而不利於改正，在教孩子的過程中，家長要堅持原則，又要態度柔和。比如，1歲多的孩子打了人，要堅定地告訴他這個行為是不好的，媽媽不喜歡，而且你打別人，別人會痛。說話的時候語氣要很嚴肅，但聲音不用提得很高，像平常一樣就好。為了讓孩子明白“痛的感覺”，還可以輕輕捏一下孩子，讓他體會“痛”是什麼感覺。
2.家長“該出手時就出手”：瞭解清楚他打人的動機，幫助他表達情緒，比如：當他的玩具被別的孩子搶走的時候，如果雙方“實力相當”只是在進行一種爭搶遊戲，作為家長不應過多參與。如果對方仗著力量優勢“不守規矩”，你應該堅定的維護孩子的“利益”，幫助他“搶”回來。這是在向寶寶傳遞一種的自我防衛的價值觀念。
相反，一味的“息事寧人”只會讓寶寶學會忍讓，你真的希望孩子成為“老好人”嗎。
3.要多聽孩子的心聲，尊重孩子：家長不問青紅皂白的動手打孩子只會強化他都逆反心理，讓他更加任性。
6、有的孩子很凶，可能是因為想引起關注：有些父母疏忽了對孩子的陪伴，甚至過分關注他不好的行為，也會強化“攻擊行為”。
對付"熊孩子"有絕招：
1.家長要注意言傳身教：一味批評指責反而不利於改正，在教孩子的過程中，家長要堅持原則，又要態度柔和。比如，1歲多的孩子打了人，要堅定地告訴他這個行為是不好的，媽媽不喜歡，而且你打別人，別人會痛。說話的時候語氣要很嚴肅，但聲音不用提得很高，像平常一樣就好。為了讓孩子明白“痛的感覺”，還可以輕輕捏一下孩子，讓他體會“痛”是什麼感覺。
2.家長“該出手時就出手”：瞭解清楚他打人的動機，幫助他表達情緒，比如：當他的玩具被別的孩子搶走的時候，如果雙方“實力相當”只是在進行一種爭搶遊戲，作為家長不應過多參與。如果對方仗著力量優勢“不守規矩”，你應該堅定的維護孩子的“利益”，幫助他“搶”回來。這是在向寶寶傳遞一種的自我防衛的價值觀念。
相反，一味的“息事寧人”只會讓寶寶學會忍讓，你真的希望孩子成為“老好人”嗎。
3.要多聽孩子的心聲，尊重孩子：家長不問青紅皂白的動手打孩子只會強化他都逆反心理，讓他更加任性。