本家的一位叔叔， 做煤炭生意起家， 積累了一筆可觀的財富。
當年家裡窮得叮噹響， 飯都吃不飽， 學業難以為繼， 這成了他心裡最大的遺憾。
發家致富之後， 叔叔在心裡惡狠狠地發誓， 再窮不能窮孩子， 一定讓孩子吃好穿好， 上最好的學校。
於是， 他大手筆在上海買了房子， 並把上初中的兒子送進了國際學校。
叔叔很欣慰， 都說孩子要富養， 他對兒子的教育這麼大手筆， 相信很快就會得到很好的回報。
兒子的未來還要靠他鋪路， 於是他把嬸嬸留在上海陪讀， 自己回來繼續打拼事業。
壹
叔叔應酬太多， 常常忙得一個月都見不著兒子一次。 出於愧疚， 但凡兒子提出什麼要求， 他統統一口答應。
讓他始料未及的是， 兩年多的時光過去， 他發現， 原來那個老實淳樸的兒子不見了。
現在的兒子非常大牌， 衣服鞋子非名牌不穿， 而且還要限量版， 買雙鞋也要幾千元，
他不斷地跟同學攀比， 蘋果手機一路換到七， 迷戀手機遊戲， 蹺課去高端網吧打網遊， 還暗示叔叔， 同學的生日禮物， 不是名表就是豪車。
叔叔心裡陡然一驚， 他說， “都說要富養孩子， 我現在才體會到， 應該是再富也不能也不能富孩子。 ”
他認為兒子跟周圍有錢的同學學壞了， 決定把他送回家鄉， 到我們縣級中學讀書。
貳
我的一位同學， 也篤信“富養模式”， 認為女兒就應該富養， 將來才不會被一塊麵包騙走。
夫妻二人都是普通教師， 就這麼一個女兒， 對她寄望極高， 百般寵愛。
當過窮學生的他們， 似乎要從女兒身上找不回來， 有關女兒的一切， 都特別捨得投資。
兩人相信“自古富貴多淑女”， 為了把女兒培養成為高貴的淑女，
女兒小的時候， 吃穿用度， 皆買最好的品牌， 價格高的令我咋舌， 比我給兒子買的高了不是一個檔次。
等女兒大了一些， 夫妻二人馬上開始培養女兒的才藝， 輪流送女兒去上學習班， 琴棋書畫和跳舞， 連軸轉。
鋼琴老師去全市最有名氣的， 一節課上千， 跳舞去最時髦的老師那裡， 聽說有電視臺資源， 一年學費好幾萬， 同學咬著牙也要掏出錢來報名。
可是， 畢竟是工薪階層， 給女兒開銷那麼大， 只好在自己身上省， 夫妻倆常年就穿那幾件衣服， 手機還停留在小米1時代， 也從來不出去聚餐交友。
這一家人出門就不是一個畫風， 父母看著一富寒酸樣， 女兒卻“高貴”得像個公主。
最近， 同學陷入了苦惱， 來向我訴苦， 覺得自己富養女兒“跑偏了”。
事情是這樣子的， 上舞蹈班的孩子， 絕大部分是富二代或者官二代， 每天上學放學， 都會有穿著光鮮的父母， 開著毫車接送。
女兒看著衣著寒酸的父母， 一臉嫌棄的表情， 而且還不斷要求他們， 馬上買輛豪華汽車，
同學問我， 富養孩子難道是錯的？女兒還沒培養出來， 就學會了攀比， 甚至開始嫌棄父母了。
她十分後悔， 不該過於輕信教育理論， 她認為， 富養孩子是錯的。
三
富養孩子這條教育理論本沒有錯， 且是千百年來被證明有效的教育方法。
古代君子的“六藝”、西方的“紳士”， 這些無不是富養精神的體現。
問題出在叔叔和同學， 他們對富養孩子的概念理解有誤。
他們認為富養孩子就是提供物質條件， 這種認識太過於片面， 這才導致實踐中的跑偏。
富養的確跟物質有關， 是指在力所能及的範圍提供孩子生活必需品， 有尊嚴的吃飽穿暖。 這個“富”沒有金錢上的標準， 也沒必要攀比。
但富養更多的是跟孩子的精神有關， 是及時滿足孩子身心發展的需要，回應他們的情感需求。
男孩女孩都需要這樣的富養--篤定地確知自己被深愛著，因心中充滿愛而心靈富足。
這就需要父母，不只給孩子提供物質方面的滿足，還要給予孩子足夠的關注，讓ta感受到父母的愛。
一切貴重玩具、名牌衣服，遠不如父母一個深深的擁抱、一次用心的聆聽和陪伴，更能讓孩子真真切切地感受到被愛。
過於重視物質，而對孩子的心靈不聞不問，孩子就會習慣通過物質索取，來證明父母的愛。
肆
真正的“富養”，是在關愛的前提下，培養孩子的基本品質和豐富他們的精神素養。
那麼，父母具體該怎麼做呢？
1、高品質的陪伴
不要藉口沒時間陪孩子，或者坐在孩子身邊，低頭看手機。
陪伴孩子可以有多種形式，給他朗讀一本書，陪他一起運動，一起看動畫片，或者做個手工。
家長有意識地增加閱讀和運動時間，有助於孩子養成閱讀和運動的習慣，為他將來的學習，打下良好的基礎。
2、做孩子的朋友
不做霸道家長，經常跟孩子聊天，關心他的情緒，這會極大地拉進你們的距離。
耐心地聆聽孩子的心聲，他會更加信任你，從而保證親子溝通的暢通，及時發現孩子的困難和需求。
根據他的需求來提供幫助，會讓家長的教育事半功倍。
3、培養孩子的基本品質
俞敏洪說，決定孩子成功的最重要因素，並不是給孩子灌輸了多少知識，而在於能否幫助孩子養成一系列的重要性格特質，如毅力、自我控制、責任心、勇氣及自信心等。
這就需要家長以身作則，因勢利導，有意識地培養孩子的這些性格特質。
性格培養不是一蹴而就的事情，必須要家長常年如一日的要求和堅持，才能慢慢內化為孩子的品質。
4、培養孩子的獨立性
家長要學會放手，教孩子獨立，自己的事情自己做。
從小培養孩子良好的生活習慣，讓孩子形成獨立思考、善於觀察、做事認真、有始有終的習慣，從而培養孩子獨立、自信、有主見的性格。
不依賴別人，願意為自己的行為負責，這樣的孩子才能快速成長。
5、教他為人處世的基本道理
孩子的學習很重要，但家長也要教會孩子為人處世的基本道理。
家長要教育孩子有一顆感恩之心，珍惜父母和師長的幫助，同時富有同情心，不嘲笑人，樂於幫助別人。
秉持著這樣的處世之道，能極大地提高孩子的交往能力，讓他有一個好的人緣，更受同學師長的歡迎。
6、多帶孩子參與社會活動
有些家長一味要求孩子學習，這樣容易導致孩子除了課本知識，什麼都不知道。
視野狹窄往往會限制孩子的發展，家長要多帶孩子參與各種各樣的社會活動。
多參與社會實踐，能夠增加孩子的閱歷，增長他的見識，拓寬他的視野。
真正“富養”的孩子，見多識廣，獨立，有主見，有智慧，有思想，會清楚自己追求的是什麼，會明白該做什麼不該做什麼。
比起金錢、物質方面的“富養”，精神層面上的“富養”顯然更為重要，因為能塑造孩子的精神，讓孩子受用一生。
作者：熱愛一生，專欄作者，文學心，書評人，努力碼字，勵志、情感、教育，一起讀書成長。
小蝌蚪找媽媽
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是及時滿足孩子身心發展的需要，回應他們的情感需求。男孩女孩都需要這樣的富養--篤定地確知自己被深愛著，因心中充滿愛而心靈富足。
這就需要父母，不只給孩子提供物質方面的滿足，還要給予孩子足夠的關注，讓ta感受到父母的愛。
一切貴重玩具、名牌衣服，遠不如父母一個深深的擁抱、一次用心的聆聽和陪伴，更能讓孩子真真切切地感受到被愛。
過於重視物質，而對孩子的心靈不聞不問，孩子就會習慣通過物質索取，來證明父母的愛。
肆
真正的“富養”，是在關愛的前提下，培養孩子的基本品質和豐富他們的精神素養。
那麼，父母具體該怎麼做呢？
1、高品質的陪伴
不要藉口沒時間陪孩子，或者坐在孩子身邊，低頭看手機。
陪伴孩子可以有多種形式，給他朗讀一本書，陪他一起運動，一起看動畫片，或者做個手工。
家長有意識地增加閱讀和運動時間，有助於孩子養成閱讀和運動的習慣，為他將來的學習，打下良好的基礎。
2、做孩子的朋友
不做霸道家長，經常跟孩子聊天，關心他的情緒，這會極大地拉進你們的距離。
耐心地聆聽孩子的心聲，他會更加信任你，從而保證親子溝通的暢通，及時發現孩子的困難和需求。
根據他的需求來提供幫助，會讓家長的教育事半功倍。
3、培養孩子的基本品質
俞敏洪說，決定孩子成功的最重要因素，並不是給孩子灌輸了多少知識，而在於能否幫助孩子養成一系列的重要性格特質，如毅力、自我控制、責任心、勇氣及自信心等。
這就需要家長以身作則，因勢利導，有意識地培養孩子的這些性格特質。
性格培養不是一蹴而就的事情，必須要家長常年如一日的要求和堅持，才能慢慢內化為孩子的品質。
4、培養孩子的獨立性
家長要學會放手，教孩子獨立，自己的事情自己做。
從小培養孩子良好的生活習慣，讓孩子形成獨立思考、善於觀察、做事認真、有始有終的習慣，從而培養孩子獨立、自信、有主見的性格。
不依賴別人，願意為自己的行為負責，這樣的孩子才能快速成長。
5、教他為人處世的基本道理
孩子的學習很重要，但家長也要教會孩子為人處世的基本道理。
家長要教育孩子有一顆感恩之心，珍惜父母和師長的幫助，同時富有同情心，不嘲笑人，樂於幫助別人。
秉持著這樣的處世之道，能極大地提高孩子的交往能力，讓他有一個好的人緣，更受同學師長的歡迎。
6、多帶孩子參與社會活動
有些家長一味要求孩子學習，這樣容易導致孩子除了課本知識，什麼都不知道。
視野狹窄往往會限制孩子的發展，家長要多帶孩子參與各種各樣的社會活動。
多參與社會實踐，能夠增加孩子的閱歷，增長他的見識，拓寬他的視野。
真正“富養”的孩子，見多識廣，獨立，有主見，有智慧，有思想，會清楚自己追求的是什麼，會明白該做什麼不該做什麼。
比起金錢、物質方面的“富養”，精神層面上的“富養”顯然更為重要，因為能塑造孩子的精神，讓孩子受用一生。
作者：熱愛一生，專欄作者，文學心，書評人，努力碼字，勵志、情感、教育，一起讀書成長。
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