週末帶孩子去公園玩的時候新認識了幾個同樣自己帶娃的媽媽們， 俗話說“天下媽媽一家親”， 於是， 很自然的就聊起了自己的孩子。
聊著聊著， 突然其中一位媽媽的孩子摘起了公園裡的花， 於是這位媽媽遠遠的朝著自己的孩子大喊了一句：
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雖然當時萌萌狐也嘮叨了大寶二寶不少， 不過脫離那個氣氛， 回來仔細一想：我們的孩子真的有那麼不聽話嗎？否則為什麼明明父母說的都對， 他們就是不聽呢？
其實， 細細想起來， 還真不是孩子的錯， 因為不是我們說的話內容不對， 而是我們對孩子說話的姿態大錯特錯了！
比如， 你跟孩子說話時是不是都是下面這樣的：
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這樣說的結果就是不管你說的多有道理，孩子要麼一副無所謂的樣子要麼一副“我就是不聽”的叛逆模樣。
真想讓孩子聽話，萌萌狐通過自身經驗發現下面這幾種說話方式孩子最容易接受：
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13
14
這樣一想，就不難理解為什麼公園裡摘花的孩子不聽他媽媽的話了，每個人都是渴望被尊重和平等對待的，孩子也一樣，所以如果你真希望孩子“聽話”，那不如先改變自己說話的姿態吧！
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這樣說的結果就是不管你說的多有道理，孩子要麼一副無所謂的樣子要麼一副“我就是不聽”的叛逆模樣。
真想讓孩子聽話，萌萌狐通過自身經驗發現下面這幾種說話方式孩子最容易接受：
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這樣一想，就不難理解為什麼公園裡摘花的孩子不聽他媽媽的話了，每個人都是渴望被尊重和平等對待的，孩子也一樣，所以如果你真希望孩子“聽話”，那不如先改變自己說話的姿態吧！
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