孩子天性活潑， 對身邊的人和事都充滿了好奇， 最喜歡和爸爸媽媽、小夥伴們一起玩耍，
★父母的封閉式教育
有一部分家長， 對孩子的教育方式堪稱“封閉式教育”， 在家裡給孩子置辦了電腦、學習機、遊戲機、各種玩具...總之就是在家怎麼玩都行，
★家長對孩子的“包辦”
現在許多家庭都是獨生子女， 家長因此對孩子寵愛有加， 什麼事都替孩子去做， 替孩子做主。 吃什麼、穿什麼、學什麼、玩什麼， 都由父母決定。 這種環境中長大的孩子， 更加不容易適應學校生活， 也不願意結交朋友。 與同齡孩子玩的時候， 不是搶玩具， 就是打架， 最後就會被群體孤立。
★父母對孩子的教育過於嚴厲
許多家長都是初次為人父母， 缺乏教育孩子的經驗， 望子成龍心切， 於是對孩子的要求也過於嚴厲。 就好比初學騎馬者， 心情緊張， 不知怎樣配合馬的動作， 對待馬的方式也很霸道， 在這種情況下， 兩者都非常吃力。 有經驗的騎馬者， 就知道如何去好好配合馬的節奏。 當然， 教育孩子個騎馬不是一回事， 但原理是相同的。
家長應該怎麼做，
★多抽出時間陪孩子
爸爸媽媽們下班回家後， 可以帶孩子去朋友家或者公園走走， 讓孩子多和小朋友交流、玩耍， 也可以在節假日的時候多陪孩子出門遊玩， 讓孩子開闊眼界。 不要一回到家就抱著手機不放， 讓自己變成“隱形父母”。
★培養孩子的合作能力
當孩子遇到自己解決不了的事情， 家長要鼓勵孩子向爸爸媽媽求援， 也可以找自己的好朋友一起解決， 增加孩子與別人交往的機會。 讓孩子懂得， 有時候一個人的力量是很小的， 自己完成不了的事情， 需要大家一起想辦法解決。
★有意識的培養孩子的口語能力
“口語是社會生活的入場券”，這話說的很有道理。交際能力的核心就是說話的能力，怎麼說話、好好說話，可是一門大學問。父母們可以鼓勵孩子參加演講賽、上課積極發言、平時多寫日記等，或者家中有什麼事，也讓孩子發表自己的意見。
★讓孩子學會交朋友
小孩子也是需要朋友的，父母們千萬不要因為害怕孩子受欺負，就讓孩子放棄交往，小朋友之間的事情，家長們也不要過多的干涉，要讓小朋友們自己解決。給孩子足夠的空間，才能使孩子的交往能力不斷提高，從而獲得自信和團結合作的精神。
★有意識的培養孩子的口語能力
“口語是社會生活的入場券”，這話說的很有道理。交際能力的核心就是說話的能力，怎麼說話、好好說話，可是一門大學問。父母們可以鼓勵孩子參加演講賽、上課積極發言、平時多寫日記等，或者家中有什麼事，也讓孩子發表自己的意見。
★讓孩子學會交朋友
小孩子也是需要朋友的，父母們千萬不要因為害怕孩子受欺負，就讓孩子放棄交往，小朋友之間的事情，家長們也不要過多的干涉，要讓小朋友們自己解決。給孩子足夠的空間，才能使孩子的交往能力不斷提高，從而獲得自信和團結合作的精神。