前幾天帶Jo去珠海夜宿海洋館， 要跟鯨魚一塊睡覺是他一直期待的， 可我還是多了個心眼， 提前問好了流程安排， 給他做好心理準備， 畢竟他是那種在商場看到泡泡秀都會覺得不安吵著要走的孩子。
我常常認為他適應環境比較慢， 可一旦熟絡起來， 又會對新環境或者老師這樣的陌生人有很強的親近感。
如果我們不瞭解這樣的孩子， 我們看到的是孩子一去幼稚園就大哭， 一見到陌生人就會警惕害怕， 一到新環境就粘著媽媽放不開。 我們會誤解他們害羞、內向、敏感、不愛打招呼、適應能力差。
可一旦看透了他們，
這一次夜宿， 我提前打了三次電話給海洋館， 確認流程表， 問3歲的孩子要注意什麼， 幸好對方也很耐心。 提前幾天我就告訴兒子， 你將面對一片黑暗， 你將第一次睡在簡陋的帳篷裡， 你將排隊洗漱， 你將第一次看到那麼多鯨鯊。
到了海洋館， 起初能感到黑暗讓他稍有不適， 可過一會這個小海洋迷就開啟自high模式， 到處尋找他認識的魚。 夜裡12點半， 實在撐不住了， 才沉沉睡去。
任何人初到陌生環境， 總是會謹慎和抵觸， 就像很多人懼怕出國自由行。
大概10年前， Jo爸和我去泰國度蜜月， 他以英文不好為藉口， 推脫掉所有的訂機票、訂酒店、做攻略的活， 甚至問路也把我推到前面。
這種“當媽式旅行”， 持續了好幾年， 我煩透了。
終於有一次騎摩托迷路在巴厘島深山裡， 在經過一段僵持後， 他開口第一次去問路。 他方向感比我好得多， 很快就找到了自信。
大人尚且對陌生環境不適、退縮，
面對陌生環境， 如果不提前做心理建設會發生什麼呢？
前一陣中關村二小霸淩事件發生時， 群裡的媽媽都很氣憤。 Jo的好朋友在上橄欖球課， 我正巧在上海參觀過這家機構的培訓課， 覺得它教孩子合理衝撞、合理避讓，
可是那天早上， 小夥伴卻生病請假了， 我們找不到路又遲到了一會。 到了偌大的場館裡， Jo整個人就不好了， 拉著我走。 教練趕緊送上小禮物和棒棒糖， 還是沒能緩解他的緊張。
場上沒有熟悉的小夥伴， 威猛的黑人教練用英文說指令， 都讓他不安。 一整堂課過去了， 他就是不肯邁上草坪。
旁邊一位第一次來的小哥哥， 同樣感到抵觸， 哭了起來。 爸媽被哭得煩了， 媽媽一直冷著臉， 說：“你今天要是不上場， 就別想走出這個門。 ”
孩子面對陌生環境， 自然會產生高度警惕的行為和狀態。 父母最不該做的就是站在他們情緒的敵對面， 逼迫他們。
男孩真的被爸爸生拉上場了，
也許， 這堂課都會成為這個男孩與Jo的一段不快記憶吧。 問Jo什麼時候再去玩一次， 他總是說“不要”。
不管是學球、學鋼琴、去早教班， 孩子僅僅因為感到陌生、害怕就說不喜歡、說放棄， 可能僅僅是因為我們沒做提前好心理建設， 就錯過了一項孩子可能有興趣和天賦的活動， 那未免遺憾。
孩子們獨自面對陌生環境，就是第一次離開家去幼稚園。最近後臺點播入園準備的媽媽很多，索性在此一併說說。
入園準備，不只是基本的生活自理能力和語言能力，更重要的是心理建設，特別是適應環境稍慢的孩子。
如果你選擇的幼稚園有開放日活動，一定要帶孩子多去幾次，去班裡看看他們上廁所的地方、吃飯的小桌子、睡覺的小床、活動的操場。回到家可以按照幼稚園公佈的作息時間表，媽媽扮演老師過家家一般提前演練一番。
我給Jo選擇了一家公立幼稚園，提前探園不可能，我就準備了一些幼稚園主題的繪本，反復演練書中可能碰到的入園問題，比如想上廁所怎麼辦，和同學搶玩具怎麼辦。
入園以後，Jo是班裡少數幾個沒有哭過的孩子之一，我擔心的分離焦慮並沒有發生，我們也很驚異他的表現。
所以針對敏感型寶寶，我們要提前做好“育兒攻略”，不能忽視事先鋪墊、心理建設的作用。
比如，要去早教班了，你最好自己提前去看看上課的流程，告訴孩子你在那裡會做什麼，再帶他去體驗，並且不要遲到，在開課前就讓他熟悉熟悉環境。假如明天要去一所沒去過的公園，前一晚就講講，那個公園有多棒。比如要買新衣服，你可以提前引導孩子舊衣服太小了、顏色已經洗的不好看了，我們該買新外套了。
提前有了心理建設，給孩子的是安全感。做有準備的家長，你的孩子才會做好準備迎接挑戰。
孩子們獨自面對陌生環境，就是第一次離開家去幼稚園。最近後臺點播入園準備的媽媽很多，索性在此一併說說。
入園準備，不只是基本的生活自理能力和語言能力，更重要的是心理建設，特別是適應環境稍慢的孩子。
如果你選擇的幼稚園有開放日活動，一定要帶孩子多去幾次，去班裡看看他們上廁所的地方、吃飯的小桌子、睡覺的小床、活動的操場。回到家可以按照幼稚園公佈的作息時間表，媽媽扮演老師過家家一般提前演練一番。
我給Jo選擇了一家公立幼稚園，提前探園不可能，我就準備了一些幼稚園主題的繪本，反復演練書中可能碰到的入園問題，比如想上廁所怎麼辦，和同學搶玩具怎麼辦。
入園以後，Jo是班裡少數幾個沒有哭過的孩子之一，我擔心的分離焦慮並沒有發生，我們也很驚異他的表現。
所以針對敏感型寶寶，我們要提前做好“育兒攻略”，不能忽視事先鋪墊、心理建設的作用。
比如，要去早教班了，你最好自己提前去看看上課的流程，告訴孩子你在那裡會做什麼，再帶他去體驗，並且不要遲到，在開課前就讓他熟悉熟悉環境。假如明天要去一所沒去過的公園，前一晚就講講，那個公園有多棒。比如要買新衣服，你可以提前引導孩子舊衣服太小了、顏色已經洗的不好看了，我們該買新外套了。
提前有了心理建設，給孩子的是安全感。做有準備的家長，你的孩子才會做好準備迎接挑戰。