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“甘穀網事”《中國教育沉思》

教育的沉思!

再過幾年中國的寶寶只配給美國的寶寶打工, 你信不?請看:有孩子的一定要看, 不看就後悔。

轉給各位爸爸媽媽, 我越來越發現我們的教育, 把尊老愛幼、心懷感恩這樣的傳統美德丟棄了。

我有幸在家接待了一位來自美國的小女孩。 早餐後美國女孩跟我說:“這是我吃過的最好吃的早餐, 非常謝謝您!”這個孩子這麼會讚美別人, 我第一次被驚到了。 給我孩子做了十幾年的飯菜, 也沒聽到啥讚譽的話。 被讚美的感覺的確非常美妙, 一下子就把我們的距離拉近了不少。

晚餐, 我做了最拿手的番茄炒雞蛋、糖醋排骨等三菜一湯, 我們邊吃邊聊, 非常開心。 吃完飯, 兩個孩子依舊在聊天, 我開始收拾碗筷, 美國女孩連忙站起來對我說:“Can I help you?”我第二次一驚, 看著這個孩子真誠的樣子, 我連忙說:“不用了, 你們聊。 ”我的孩子看著我忙碌了十幾年都習慣了,

基本是熟視無睹。 而美國女孩能為對方著想, 瞬間做出本能的反應, 看來是習慣使然。

第二天以後, 大家就比較熟悉了, 所以一般想問啥就問了。 我看到美國女孩子的護照已經很破舊了, 就很好奇地問:“你走過了哪些國家?”美國女孩的回答讓我第三次被驚到了:“這是我的第三本護照, 大概走過了30多個國家。 ”看著我驚詫的表情, 她解釋說:“一般假期, 我們學校都組織同學出去遊學。 這次是第一次到中國, 主要去上海、南京、北京和西安。 ”這四個城市是家長和老師們精心挑選出去的, 基本代表了中國的過去和現在, 我在暗自佩服的同時不由得發問:“你們這樣周遊世界, 學習怎麼辦?”要知道我們的孩子寒暑假幾乎都奔波在各培訓點啊。

美國女孩看著我孩子一臉的羡慕說:“我們平時的學習任務很重的, 每天回家的作業量是5小時。 ”就這個“5小時”把我丫頭給震住了。

在聊到業餘生活時, 我瞭解到美國女孩家庭的基本情況:爸爸在自己的企業工作;媽媽基本是家庭主婦, 不上班, 但是美國女孩強調她的媽媽很辛苦, 要負責家裡的日常生活、草地、游泳池和直升機的日常養護;哥哥負責洗碗和協助媽媽搞衛生;她則是負責家裡兩條狗和三隻貓的衣食起居。 一家人各負其責, 井井有條。 我們家是爸爸、媽媽要上班, 媽媽還要負責全家的生活, 孩子是:兩耳不聞窗外事, 一心只管去學習。 在對家庭義務和責任方面, 很明顯我們的差距很大。

我第四次被驚到的是聽倆孩子聊天,

我孩子問美國女孩子遇到最恐懼的事情是啥?美國女孩子說是有一年的暑假, 幾個家庭的父母把幾個10多歲的孩子送到原始森林裡, 沒給帶水和食物, 沒有床和帳篷, 跟孩子們相約一周後來接。 那一周是這個孩子最恐懼的, 也是最刺激的。 她告訴我孩子為了不挨餓, 他們生吃過抓來的老鼠。 這樣的活動家長們的出發點是鍛煉孩子們的生存能力。

第五次被驚到的是最後一頓晚飯。 快要離開南京了, 為了盡地主之誼, 給美國女孩嘗嘗最美味的中國菜, 我們帶她到了南京最繁華的地段——獅子橋, 點了獲國家金獎的“雞煲翅”,當美國女孩明白是魚翅做的, 她非常堅決地拒絕了這道菜:“這道菜我無法接受, 動物需要保護。

”沒有任何迴旋的餘地, 甚至是不近人情。 我汗顏之餘, 敬佩之情油然而生。

飯後, 幾個孩子相約到附近的電玩城去玩, 除了我孩子和美國女孩外, 我們還邀請了女兒的兩個好朋友。 整個玩的過程我是聽孩子跟我複述的:“媽媽, 太可怕了, 美國人太厲害了!一進電玩城, 我的兩個好朋友就上去玩了, 什麼好玩玩什麼。 看得出平時繁重的學習壓力在這一刻被化解了。 而美國女孩子則拉著我邊走邊觀察什麼遊戲盈利最大, 轉了一圈才鎖定目標, 美國女孩子贏了很多遊戲幣, 分給我們3個, 再去找自己感興趣的遊戲玩。 ”我這一次不僅僅是驚了, 簡直是被震撼了:小小年紀就知道如何做到利益最大化, 處處深思熟慮, 確實是太可怕了。

我孩子說了一句讓我思考至今的話:“媽媽,我們這樣下去,以後真的只能是給他們打工的啊……”

深深的感悟

短暫的一周時間,給了我六個大大的驚詫。

我們的孩子未來將要面對的是這樣的對手!

而我們一直是在培養將來怎麼樣的孩子?

過分的溺愛、頻繁的干預、過度的保護,導致了我們的孩子無情和無能。目前的影印機式的教育消耗著孩子們的精力,限制了孩子們的追求。

眾所周知:自然是孩子的天性,自由是孩子的本性,扼殺天性和本性,就是扼殺成長的活力和動力,如此的教育能培養出創造性的人才嗎?

不一樣的教育決定不一樣的結果,未來的主宰屬於什麼樣的人相信大家都很清楚,而我們則是在為人家輸送打工仔,再優秀充其量也就是個高級打工仔!

本文推薦者:常州市教育局局長 丁偉

【文章來自網路,不代表本平臺觀點】

我孩子說了一句讓我思考至今的話:“媽媽,我們這樣下去,以後真的只能是給他們打工的啊……”

深深的感悟

短暫的一周時間,給了我六個大大的驚詫。

我們的孩子未來將要面對的是這樣的對手!

而我們一直是在培養將來怎麼樣的孩子?

過分的溺愛、頻繁的干預、過度的保護,導致了我們的孩子無情和無能。目前的影印機式的教育消耗著孩子們的精力,限制了孩子們的追求。

眾所周知:自然是孩子的天性,自由是孩子的本性,扼殺天性和本性,就是扼殺成長的活力和動力,如此的教育能培養出創造性的人才嗎?

不一樣的教育決定不一樣的結果,未來的主宰屬於什麼樣的人相信大家都很清楚,而我們則是在為人家輸送打工仔,再優秀充其量也就是個高級打工仔!

本文推薦者:常州市教育局局長 丁偉

【文章來自網路,不代表本平臺觀點】

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