被點名單位
中大新華學院
暫得5分 不及格
介入速度2分
處理進度1分
處理效果1分
南都評價1分
南都跟辦：
記者 何永華 韓成良
南都評點：大學擴招在中國已經實行了好些年， 但隨之而來的是， 部分高校教學硬體跟不上以及教育品質的下滑。 對於學生的質疑， 儘管中大新華學院稱全天滾動排課是現在各高校實施教學安排的通常做法， 不能簡單地理解為課室資源緊張。 但實際上， 學生們在全天滾動式上課中疲於奔波， 有了抵觸情緒， 這個值得學校深思， 如何保證學生合理的作息時間。
專案統籌：
南都記者 何永華
位於東莞麻湧的中大新華學院東莞校區被指因擴招而教室等硬體沒有跟上， 課室緊張不得不錯峰上下課， 從這個學期開始連中午都安排了課時。 南都記者通過實地走訪瞭解到，
學生趕著提前用餐中午還有課
日前， 有自稱是中大新華學院東莞校區的學生向南都記者投訴， 稱從這個學期開始， 中大新華學院實行了新的課時制度， 一天安排了14個課時， 每個課時45分鐘。 中間僅有傍晚5點35分到7點之間的一個半小時沒有安排課時， 連中午12點到2點都安排了課時。
“全天滾動排課的主要原因是因為盲目擴招後引發的課室緊張。 ”這名投訴的學生聲稱， 這導致了他們有時中午都得不到休息。
接到投訴後， 南都記者曾兩次分時段來到中大新華學院位於的麻湧鎮的東莞校區， 證實的確存在全天滾動排課。 6月13日， 南都記者第二次來到校區， 此時才是上午11點左右， 但學校的食堂裡已是有不少學生正在用午餐。 “等下中午我們還有課， 只能是提前來吃飯了。 ”一位正在吃飯的男生說， 如果等他中午上完課再來吃飯， 就會餓過頭。 “我們中午上課的都會提前來吃飯。 ”
南都記者詢問了多位元提前去食堂吃午飯的同學， 他們均稱“等下還有課”。 “中午有安排課時， 但並不是每天都有， 否則每天都得不到午休的時間， 學生肯定不樂意了。 ”
對於學校實行的錯峰用餐、錯峰上下課的原因， 學生們都表示不太知情。
臨近中午， 南都記者來到教學樓看到， 樓裡大多開著燈， 學生們都還在上課。 在其中的定靜樓裡， 多數教室都正在使用， 少有空著。 中午11點40分， 下課鈴響起， 大部分教室裡的學生陸續離開教學區， 走向飯堂， 但仍有少部分教室裡的學生只是在教室裡短暫休息5分鐘， 待11點45分上課鈴聲響起， 又繼續上課。
南都記者在1號定靜樓裡走了一圈， 發現僅僅是一號樓裡就有兩間教室在中午時分還在上課。
全天僅傍晚沒安排課時
一位正在上課的學生說， 他們這節課要等到12點半才結束， 再走回食堂，
中午12點20分左右， 幾名吃完飯的學生來到1號定靜樓的三樓教室。 他們說， 等下中午他們還有課在這間教室裡上。 “12點吃的飯， 12點40分就上課， 哪裡有時間回宿舍午休啊， 只能是吃完飯直接從食堂來教室了。 ”這幾名提前來教室的學生說， 好在他們下午沒有安排課時， 要不真不知道下午上課會不會打瞌睡。
對於學校的這種做法， 受訪的學生表示有些不太理解。 “估計只有我們學校在大中午的還安排了上課， 其他學校都沒聽說過。 ”
南都記者在中大新華學院的官網上找到了一份名為《關於2016學年第二學期排課工作的通知》。在該通知中有提到，由於公用課室使用率極高，因此2016學年第二學期的排課時段作如下安排：每天排課時間共分為3個排課時間段，上午從第1節(8：20)開始排課，下午從第8節(14：15)開始排課，晚上從第12節(19：00)開始排課。為了緩解多媒體課室使用緊張的壓力，要求全周(週一至週五)全天(各個上課時段)均勻排課。
而在學校官網中的一份《中山大學新華學院2016學年度上課時間段設置一覽表》中，南都記者看到，學校全天安排了14節課，從上午8點20分第一節課開始，到晚上9點25分第14節課結束，中間僅有下午5點30分到晚上7點這一個半小時內沒有安排上課，其他時間均安排了上課，甚至在中午12點35到下午2點10都安排了兩節課。
南都記者從東莞其他的高校瞭解到，均沒有在中午安排上課。
回應
中大新華學院：
不能簡單地理解為課室資源緊張
對於盲目擴招的質疑，中大新華學院回應稱，中大新華學院東莞校區現有1 .8萬學生，在外畢業實習和畢業班學生有三四千人。該校區有大小理論課室約154間共17254個座位數，還有公共實驗室和專業實驗室共132間共7574個座位數，課室和實驗室完全能滿足教學所需。新華學院的教學安排是上午5節課，可以科學進行2+2；2+3；3+2的組合，能有效提高教學資源利用率和滿足課程教學所需。部分專業課程如上午安排5節課的話，會延至12：30下課。這種情況下也不是每個專業教學班的常態，一周最多不超出2次。
此外，依據教育部檔精神，為滿足學生的個性化發展需求和拓寬知識面，新華學院開出較多公共選修課程，為不擠佔公共必修課和專業課程的教學時間，這些公共選修課程大都安排在晚上開設，要求每個學生選修10個學分，也就是說每個學生每週一個晚上的選修一學期即可獲得2個學分，5個學期就完成選修課學習，另外新華學院還為學生提供了幾百門網路課程、慕課課程，這些課程的選修可佔用學生零碎時間完成選修課學習。全天滾動排課是現在各高校實施教學安排的通常做法，不能簡單地理解為課室資源緊張。新華學院將對學生做合適的解釋，消除學生的誤解。
南方都市報“馬上辦”欄目既盯住了民生熱點難點問題，又盯住了黨委、政府部門履職盡責情況，形成了從發現問題、解決問題到效果評價的良性迴圈。———2016年6月25日，時任廣東省委副書記、深圳市委書記馬興瑞批示
評分體系
介入速度早已介入2分 受訪後已介入1分 尚未介入0分
處理進度立刻採取行動3分 有解決方案2分 正在制定解決方案1分 沒進展0分
處理效果已解決3分 有解決的時間表2分 處理中結果待定1分 無結果0分
南都評價對部門的應對覺得滿意2分對部門的應對覺得不滿意但可以理解1分對部門的應對覺得不滿意0分
如果您身邊有什麼久拖未辦的民生熱點，歡迎撥打南方都市報“馬上辦”的服務熱線4008866166。第19期
”南都記者在中大新華學院的官網上找到了一份名為《關於2016學年第二學期排課工作的通知》。在該通知中有提到，由於公用課室使用率極高，因此2016學年第二學期的排課時段作如下安排：每天排課時間共分為3個排課時間段，上午從第1節(8：20)開始排課，下午從第8節(14：15)開始排課，晚上從第12節(19：00)開始排課。為了緩解多媒體課室使用緊張的壓力，要求全周(週一至週五)全天(各個上課時段)均勻排課。
而在學校官網中的一份《中山大學新華學院2016學年度上課時間段設置一覽表》中，南都記者看到，學校全天安排了14節課，從上午8點20分第一節課開始，到晚上9點25分第14節課結束，中間僅有下午5點30分到晚上7點這一個半小時內沒有安排上課，其他時間均安排了上課，甚至在中午12點35到下午2點10都安排了兩節課。
南都記者從東莞其他的高校瞭解到，均沒有在中午安排上課。
回應
中大新華學院：
不能簡單地理解為課室資源緊張
對於盲目擴招的質疑，中大新華學院回應稱，中大新華學院東莞校區現有1 .8萬學生，在外畢業實習和畢業班學生有三四千人。該校區有大小理論課室約154間共17254個座位數，還有公共實驗室和專業實驗室共132間共7574個座位數，課室和實驗室完全能滿足教學所需。新華學院的教學安排是上午5節課，可以科學進行2+2；2+3；3+2的組合，能有效提高教學資源利用率和滿足課程教學所需。部分專業課程如上午安排5節課的話，會延至12：30下課。這種情況下也不是每個專業教學班的常態，一周最多不超出2次。
此外，依據教育部檔精神，為滿足學生的個性化發展需求和拓寬知識面，新華學院開出較多公共選修課程，為不擠佔公共必修課和專業課程的教學時間，這些公共選修課程大都安排在晚上開設，要求每個學生選修10個學分，也就是說每個學生每週一個晚上的選修一學期即可獲得2個學分，5個學期就完成選修課學習，另外新華學院還為學生提供了幾百門網路課程、慕課課程，這些課程的選修可佔用學生零碎時間完成選修課學習。全天滾動排課是現在各高校實施教學安排的通常做法，不能簡單地理解為課室資源緊張。新華學院將對學生做合適的解釋，消除學生的誤解。
南方都市報“馬上辦”欄目既盯住了民生熱點難點問題，又盯住了黨委、政府部門履職盡責情況，形成了從發現問題、解決問題到效果評價的良性迴圈。———2016年6月25日，時任廣東省委副書記、深圳市委書記馬興瑞批示
評分體系
介入速度早已介入2分 受訪後已介入1分 尚未介入0分
處理進度立刻採取行動3分 有解決方案2分 正在制定解決方案1分 沒進展0分
處理效果已解決3分 有解決的時間表2分 處理中結果待定1分 無結果0分
南都評價對部門的應對覺得滿意2分對部門的應對覺得不滿意但可以理解1分對部門的應對覺得不滿意0分
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