現在科技越來越發達， 遊戲已經全面的進入到我們的生活中來， 很多人在空閒時都喜歡玩遊戲， 打發時間。 有些孩子也不例外， 也會對遊戲愛不釋手。 這時候家人該怎麼對待孩子玩遊戲呢？
昨天一位家長跟我說， 最近孩子迷上了打遊戲， 開始是爸爸的手機遊戲， 然後是舅舅的電腦遊戲。 昨天上午這小子已經能夠把“推箱子”的遊戲打到第五關了。 我覺得有些遊戲可能對於孩子的智力發育不無好處， 但如果沉迷於遊戲怕是就要麻煩了。
一些父母說， 在玩完遊戲後孩子的個性會變得愛爭辯。 孩子會變得惡聲惡氣， 是因為遊戲的內容， 家長的示範， 還是因為玩得正高興時受到了限制呢？
我們確實知道遊戲可以增加大腦的興奮。 遊戲喚醒了飛行或戰鬥反應， 這會刺激大腦的化學物質。 因為在玩遊戲時大腦複雜的反應程式， 它肯定不是促進睡眠最好的活動。
電子遊戲以其所具有的瓦動性、娛樂性、刺激性、趣味性等特點， 深深地吸引著孩子們的眼球， 使他們迷戀上電子遊戲而無法自拔。
孩子玩電子遊戲，
其實， 孩子沉迷于電子遊戲父母也有責任。 有些父母對孩子粗暴、缺少關心， 有些父母只注重孩予的成績， 給孩子太大的壓力， 讓孩子把遊戲當作逃避現實的工具等。
家長活用這10招， 孩子不再迷戀遊戲。
1. 家長不要打罵孩子， 也不能說不允許孩子玩遊戲之類的話語。 如果家長打了罵了孩子， 他會反感你的行為給他造成的傷害。
2. 在某些空閒的時間裡給他一些玩遊戲的時間。 他要玩遊戲， 你就在他玩遊戲之前提出一些條件。 比如讓他做一些力所能及的家務活， 像掃地， 洗碗等等， 但不能以讓他做什麼事情可以玩遊戲為誘導。 重要的是讓他明白玩遊戲的危害。
3. 讓比他大的同輩從旁邊告訴他長大後的一些關於生活的事情，給他樹立正確的人生觀和社會價值觀。
4. 家長要給予引導而不是壓制他，一般情況下孩子愛玩遊戲都是處於叛逆期。
5. 如果孩子真的要玩遊戲，家長就陪著他玩，要盡可能引導他玩一些益智，健康類的遊戲，千萬不要讓他一個人玩暴力血腥的遊戲，會對以後的性格，心理產生極大的扭曲，可以玩一些經營類，策略性的遊戲。
6. 要經常和孩子交流，多多的瞭解，有時間就跟孩子講講現實的生活以及關於他未來生活的話題。
7. 家長要瞭解他玩的遊戲，在遊戲中有些事情完全可以用在現實的教育中。例如，他喜歡玩的遊戲含有打打殺殺的，遊戲裡人死了是可以復活，可是現實生活裡人生命只有一次，你要珍惜你的存在。
8. 陪他一起玩遊戲，通過玩遊戲瞭解孩子的心理需要，在現實中滿足他並且給予適當的指引。
9. 教育孩子不是打罵就能解決問題的，關鍵要引導他，大部分愛玩遊戲的孩子都是因為在現實生活中，沒有得到他應該得到的來自父母長輩們的關愛，從而在遊戲裡尋找短暫的心裡安慰，家長應該多給予關愛。
10. 孩子的身邊肯定有一些和他同齡的而且也愛玩遊戲的孩子，家長可以和他們多交流或者聯合老師以及其他家長。
總體來說，家長要主動的引導孩子拒絕遊戲，給他足夠的關心和愛護，讓他感受來自家庭的溫暖。
3. 讓比他大的同輩從旁邊告訴他長大後的一些關於生活的事情，給他樹立正確的人生觀和社會價值觀。
4. 家長要給予引導而不是壓制他，一般情況下孩子愛玩遊戲都是處於叛逆期。
5. 如果孩子真的要玩遊戲，家長就陪著他玩，要盡可能引導他玩一些益智，健康類的遊戲，千萬不要讓他一個人玩暴力血腥的遊戲，會對以後的性格，心理產生極大的扭曲，可以玩一些經營類，策略性的遊戲。
6. 要經常和孩子交流，多多的瞭解，有時間就跟孩子講講現實的生活以及關於他未來生活的話題。
7. 家長要瞭解他玩的遊戲，在遊戲中有些事情完全可以用在現實的教育中。例如，他喜歡玩的遊戲含有打打殺殺的，遊戲裡人死了是可以復活，可是現實生活裡人生命只有一次，你要珍惜你的存在。
8. 陪他一起玩遊戲，通過玩遊戲瞭解孩子的心理需要，在現實中滿足他並且給予適當的指引。
9. 教育孩子不是打罵就能解決問題的，關鍵要引導他，大部分愛玩遊戲的孩子都是因為在現實生活中，沒有得到他應該得到的來自父母長輩們的關愛，從而在遊戲裡尋找短暫的心裡安慰，家長應該多給予關愛。
10. 孩子的身邊肯定有一些和他同齡的而且也愛玩遊戲的孩子，家長可以和他們多交流或者聯合老師以及其他家長。
總體來說，家長要主動的引導孩子拒絕遊戲，給他足夠的關心和愛護，讓他感受來自家庭的溫暖。