同台競技真水準 磨礪教師基本功
貴州網訊：（通訊員 龍泉聲）為加強六枝特區第七協作區各成員校的交流溝通， 加快各成員校教師的成長步伐， 推動第七協作區的共同發展。 6月15日下午至16日， 六枝特區教育局組織的六枝特區第七協作區“新教師教學設計現場評選指導培訓活動”在特區三小舉行， 六枝特區第七協作區各成員校40名新教師同台競技， 展現自己擬寫教學設計的真實水準。 經過激烈角逐， 評選出一等獎8名， 二等獎16名， 三等獎16名。
賽前， 第七協作區基地校在特區三小五樓多功能教室對評委及參賽教師進行了賽前培訓會。
本次活動教學設計的參賽科目涉及小學語文、數學、英語、科學、音樂等學科， 參賽教師現場抽籤決定參賽課題後， 用自帶的教科書、教師用書及學校發的稿紙在60分鐘內完成一課時的教學設計。 活動現場， 每位教師認真獨立鑽研教材， 精心撰寫教學設計， 展示了自己的教學設計綜合水準。
賽後， 承辦校特區第三小學教學副校長付榮芳就《如何撰寫教學設計》對參賽教師做了現場專題培訓。 付校長從“教學設計與教案的區別”、“教學設計的設計理念、教材分析、學情分析、教學過程、教學目標、作業設計、板書設計”等幾個方面進行了深入淺出的講解， 讓參賽的新教師對教學設計的擬寫有了新的認識。
此次新教師教學設計現場評選指導培訓活動， 展示了第七協作區新教師在把握新課標、挖掘教材、吃透教材、運用教材的能力， 為新教師的教育教學水準的提高打下堅實的基礎。 (岩腳鎮雨海小學)
付榮芳校長為參賽教師做《如何撰寫教學設計》培訓
教學設計比賽現場