其實， 我並非育兒專家， 也不打算當育兒專家， 只是想記錄一個新手媽媽在陪伴孩子成長過程中的思考， 以及自我的成長。 記錄這些文字， 是對自己的反思和激勵， 同時也期望能與志同道合的媽媽們分享， 並共同學習進步。
實際上， 我和大家一樣， 對很多所謂的育兒專家持懷疑態度， 尤其是對幼兒的心理培養上， 說實話， 這門學科或者說相關研究起步就晚， 我讀一些國外學者的書籍， 他們也會說明， 有一些內容是基於成人心理學或者自己經歷的猜測， 而非從幼兒心理實例得出的結論， 是存疑的。
而國內卻有好多育兒專家發展出了自己的理論體系， 言之鑿鑿的指導大家應該這樣， 不能那樣， 還打著育兒專家旗號， 開各種早教， 性格鍛煉， 潛能開發什麼的，
確實有些人具有專業資質， 也從事兒童相關的工作， 但這並不代表他們就是育兒專家。 並非否認他們的專業性， 而是說， 只是這樣還不能稱之為育兒專家， 就像你不能因為自己是醫學院畢業的， 就掛個專家牌子出診是一個道理。 專家就意味著在某方面積累了大量的實踐經驗， 而實際上我們很可能都沒有這個環境去實踐：
第一， 心理研究歷史都不算長， 兒童心理就更短， 而且難度遠高於成人心理， 因為孩子的表達溝通能力還沒有發育完善；
第二， 很多兒童心理關注的是心理問題的預防和治療，
第三， 即使精通了心理問題治療， 但這是針對出現問題的孩子， 而大部分媽媽關注的是正常孩子的優質教養， 這和治病是兩回事。
正是基於上述的原因， 國內少有人進行專業的跟蹤研究， 更不用提成為育兒專家了。
還有一些所謂育兒專家其實並非專業從事這方面工作， 只是覺得自家的孩子培養得不錯， 就形成了自己一套理論的了。 我承認孩子優秀與你的教育分不開， 我也承認應該像你學習， 但這不代表你就是育兒專家， 更不代表你的方式絕對正確， 畢竟每個人每個家庭都有其獨特之處， 就像小馬過河， 我們需要找到自己的位置。
可是這個自媒體時代， 給了大家自由發聲的機會和平臺， 於是自信的育兒專家們也粉墨登場了。 這是最好的時代， 也是最壞的時代， 資訊越來越透明越來越共用， 但同時也帶來了很多的垃圾資訊， 這就只能靠我們自己甄別了。
所以我很理解大家對育兒專家的反感， 也很抱歉讓大家誤會我是個“育兒專家”（確實一開始找不准表達方式， 有點裝腔作勢）。 但我還是會繼續記錄我的育兒體會， 表達我的育兒觀念， 雖然不具備指導意義， 但能給遇到同類情況的媽媽一點參考， 又或者可以從大家的議論中學習新的觀點都是收穫。
需要說明的是， 我的確加了V， 但這只是頭條編輯對我們認真寫作和文字品質的認可，所以大家看到我的+V資訊是“育兒自媒體”，而不像有些號是專業資格認證。大家如果是想尋求專業一些的意見，可以關注+v認證了專業資格的號，那種號都需要提供資質證書，而且一般國家級的才能認。
如果只是想找個鄰居聊聊天，談談家裡的小娃娃，那麼，歡迎來訪。
圖片來自網路，如有侵權請聯繫刪除，謝謝
但這只是頭條編輯對我們認真寫作和文字品質的認可，所以大家看到我的+V資訊是“育兒自媒體”，而不像有些號是專業資格認證。大家如果是想尋求專業一些的意見，可以關注+v認證了專業資格的號，那種號都需要提供資質證書，而且一般國家級的才能認。如果只是想找個鄰居聊聊天，談談家裡的小娃娃，那麼，歡迎來訪。
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