小den,媽媽想去跑步， 幫忙去拿雙運動鞋！
小den， 媽媽想吃那個麵包， 可以給拿過來嗎， 腿有點酸， 需要你幫忙！
小den， 可以給媽媽撒點兒椒鹽粉嗎， 媽媽手裡有東西沒法拿！
小den， 幫媽媽把勺子給放到碗櫥裡， 不然會弄髒的！
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這是我與小den的日常。 我同學說， 這有點感覺你是癱瘓了嗎， 居然支使一個兩歲多一點的小孩子做家務、伺候你。
我和她說起我大姑姐和她女兒的關係， 那就是老媽子和小公主， 十歲多了， 無論喝水還是吃飯， 總是喊她媽“我要喝水， 給我倒”“我想吃那個， 給我拿過來”“你給我把衣服洗一下， 我想穿”此類的事情不勝枚舉。 且不說孩子變得好吃來著， 更重要的是她認為一切理所當然。 她聽完， 雖不能判斷我的“假癱”對不對， 但也認為讓孩子衣來伸手飯來張口不妥當。
力所能及做家務的孩子更有責任感。 這種責任感不能強加于孩子， 他內心不認同不服氣，
“小den你特別勤快哦， 好貼心呢”， 她總是朝我笑笑並過來抱抱我。 因為工作原因， 我很少做飯， 但是只要我有時間我會積極洗碗， 並且告訴她， 奶奶做飯很好吃， 媽媽很會洗碗， 每個人都要做點事兒。 她最愛的事情是給我收拾鞋子， 擺到正確位置。 而且據我觀察， 她並沒有因為想得到誇讚。
“誰幫忙洗碗就能領取10塊錢。 ”鄰居家的媽媽總會在晚飯後這樣喊， 她的倆女兒都爭先恐後去洗， 如果她只說“誰能去洗碗”沒有人會動。 這就是差別， 價值觀的差別。
僅僅讓孩子做家務減輕你的繁重不是目的， 在完成家務的過程中用你的言語表達價值認同才最重要。
來， 寶貝， 快來照顧你癱瘓的親媽！
上得廳堂下得廚房武林第一美人---------den寶媽媽