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小S分享女兒的藝術作品,這個媽媽對孩子作品的評價值得學習

當孩子興致勃勃地拿著他的作品給你看時, 我們做父母的應如何評價?小S近日發了一個視頻分享小女兒Alice的藝術作品, 獲得了網友的一致好評。

視頻中, Alice坐在一只用彩泥做成的鱷魚前, 小鱷魚栩栩如生, 還戴著蝴蝶結,

當小S問:“寶貝你做了什麼?”

Alice答說:“鱷魚, 小弟弟鱷魚。 ”

大家肯定會奇怪怎麼戴著蝴蝶結的卻是弟弟, 小S聽了以後也說:“是小弟弟啊, 不是小女生啊?”但她馬上轉移話題, 把重點放在培養孩子的想像力上:“那他會攻擊人類嗎?”

Alice聽出媽媽的質疑, 就說:“小弟弟就是有戴蝴蝶結, 小妹妹就是有戴帽子。 ”

小S的回答讓所有人點贊:“我以為是小妹妹戴蝴蝶結, 不過沒關係, 你喜歡就好。 ”

在生活和學習中, 大多數家長已經把挑刺變成了一種習慣。 所以, 學會欣賞就變成了尤為重要的一件事情。 每個孩子都有自己的想法, 家長應該最大限度的包容他們, 而不是挑剔和諷刺。

小S的小女兒可能把男生正式場合所戴的領結當成了蝴蝶結, 但是這又有什麼關係呢?喜歡就好!

那麼, 家長應如何對待孩子的作品呢?

首先, 要積極地關注。

大人的接納、贊許和分享是對孩子們最大的鼓舞。 因此, 當孩子讓你看作品時,

積極的反應就是給孩子最大的鼓勵。 否則會讓孩子對自己的能力失去信心。

耐心的傾聽。

在看過孩子的作品後, 不要急於對孩子的作品作出好或壞的評價。 因為孩子有豐富的形象力, 用大人的眼光和思維是無法理解他們的世界的, 只有在耐心聽取孩子的講解後, 才能瞭解作品的全部, 還可以促進孩子語言表達能力的發展。

正確地評價。

我們不能用像與不像來衡量孩子的藝術作品。 因為幼兒階段的孩子, 手指小肌肉群發育不完善, 知識面窄。 因此在評價時, 首先應理解孩子的表現手法, 弄清孩子的意圖, 表揚孩子作品中獨特的想像力和創造力。 評價時, 以表揚、鼓勵為主。

在鼓勵時, 如果總是說“畫得不錯”“真漂亮”等簡單的表揚,
不但起不到激勵的作用, 反而傳授給孩子一種消極資訊:大人並沒有仔細看我的畫, 他只不過在敷衍我。 應捕捉孩子進步的一面進行評價:“你的顏色塗得真均勻”“你的這個想法很特別”……

結語:我們要珍視孩子的每一幅作品, 可以將孩子的作品張貼在家裡的牆上, 全家人共同欣賞, 使孩子的成就感得到進一步延伸。

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